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主題歸納。（《小蝦》）
      本文作者是從
外形
外形
、
活動
活動
、
習(xí)性
習(xí)性
等方面來觀察小蝦的。
      正是作者對蝦的
喜愛
喜愛
之情，才使得他對蝦們觀察仔細，照料用心，寫出了如此
生動有趣、活潑可愛
生動有趣、活潑可愛
的小蝦。

【考點】課文理解．
【答案】外形；活動；習(xí)性；喜愛；生動有趣、活潑可愛
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/11/1 20:30:1組卷：3引用：1難度：0.7
相似題

  • 1．下列說法有誤的一項是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/1 21:30:2組卷：1引用：2難度：0.9

  • 2．新發(fā)現(xiàn)，快樂預(yù)習(xí)。（《春夏秋冬》）
    （1）一年分為
     
    個季節(jié)。
    （2）這一課新學(xué)的兩個偏旁是
     
    和
     
    ，新學(xué)的筆畫是
     
    。

    發(fā)布：2024/11/1 20:30:1組卷：587引用：1難度：0.9

  • 3．（《童年的發(fā)現(xiàn)》）讀課文填空。
    （1）“我”發(fā)現(xiàn)我的小伙伴都會
     
    。
    （2）經(jīng)過“我”的推算，我發(fā)現(xiàn)
     
    。
    （3）“我”在小學(xué)低年級的時候，就發(fā)現(xiàn)了
     
    。
    （4）從“我”的這些發(fā)現(xiàn)中，我覺得他是個
     
    的孩子。

    發(fā)布：2024/11/1 20:30:1組卷：29引用：4難度：0.7
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