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根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。
(1)外祖父家中有不少古玩,我偶爾擺弄,老人也不甚在意。唯獨(dú)書房里那一幅墨梅圖。他分外愛惜,家人碰也碰不得。
這兩句話前后對(duì)比,更說明了
外祖父對(duì)代表中國(guó)人品格的梅花的喜愛
外祖父對(duì)代表中國(guó)人品格的梅花的喜愛
。
(2)“梅花魂”中“魂”指的是
精神
精神
,梅花的精神是
不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)
不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)
,這也正是中華民族的民族精神。
(3)簡(jiǎn)單概括文中寫的關(guān)于外祖父的五件小事:①
外祖父吟詩落淚
外祖父吟詩落淚
;②
珍愛梅圖
珍愛梅圖
;③
思國(guó)傷感
思國(guó)傷感
;④
贈(zèng)墨梅圖
贈(zèng)墨梅圖
;⑤
送梅花絹
送梅花絹

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】外祖父對(duì)代表中國(guó)人品格的梅花的喜愛;精神;不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié);外祖父吟詩落淚;珍愛梅圖;思國(guó)傷感;贈(zèng)墨梅圖;送梅花絹
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/20 7:0:1組卷:68引用:1難度:0.9
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  • 1.讀課文第1~9自然段,抓住“騙”字,了解“完璧歸趙”的前因后果。(《將相和》)
    “完璧歸趙”的起因是
     
    ,結(jié)果是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/20 8:30:2組卷:55引用:1難度:0.9
  • 2.《傳統(tǒng)節(jié)日》一共寫了我國(guó)
     
    個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

    發(fā)布:2024/11/20 8:30:2組卷:24引用:1難度:0.7
  • 3.理解課文填空。
    《童年的水墨畫》向我們展示了一組兒童生活的鏡頭:
     
     
    、
     
    ,這些畫面表現(xiàn)了
     
    。

    發(fā)布:2024/11/20 9:0:1組卷:0引用:2難度:0.7
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