當(dāng)前位置：教科版五年級(jí)下冊(cè)《第三單元時(shí)間的測(cè)量》2019年單元測(cè)試卷（6）> 試題詳情

（1）我研究的問(wèn)題是：擺每分鐘擺動(dòng)的次數(shù)與
擺長(zhǎng)
擺長(zhǎng)
有關(guān)
（2）研究需要的材料有：
鐵架臺(tái)、細(xì)繩、擺錘、秒表
鐵架臺(tái)、細(xì)繩、擺錘、秒表
。
（3）研究的方法和步驟：
先用一定的繩長(zhǎng)拴住擺錘擺動(dòng)三次，記錄每次擺動(dòng)的次數(shù)；
再用兩倍聲場(chǎng)拴住擺錘擺動(dòng)三次，記錄每次擺動(dòng)的次數(shù)；比較記錄結(jié)果：擺長(zhǎng)越長(zhǎng)擺動(dòng)越慢，擺長(zhǎng)越短擺動(dòng)越快。
先用一定的繩長(zhǎng)拴住擺錘擺動(dòng)三次，記錄每次擺動(dòng)的次數(shù)；
再用兩倍聲場(chǎng)拴住擺錘擺動(dòng)三次，記錄每次擺動(dòng)的次數(shù)；比較記錄結(jié)果：擺長(zhǎng)越長(zhǎng)擺動(dòng)越慢，擺長(zhǎng)越短擺動(dòng)越快。
。

【答案】擺長(zhǎng)；鐵架臺(tái)、細(xì)繩、擺錘、秒表；先用一定的繩長(zhǎng)拴住擺錘擺動(dòng)三次，記錄每次擺動(dòng)的次數(shù)；
再用兩倍聲場(chǎng)拴住擺錘擺動(dòng)三次，記錄每次擺動(dòng)的次數(shù)；比較記錄結(jié)果：擺長(zhǎng)越長(zhǎng)擺動(dòng)越慢，擺長(zhǎng)越短擺動(dòng)越快。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.7

相似題

1．如圖，有一個(gè)擺鐘出現(xiàn)了故障，每天都會(huì)慢幾分鐘，應(yīng)該如何修理（　?。?/h2>
A．換一個(gè)重一些的擺錘 B．將擺錘上的螺母往上調(diào)
C．將擺錘上的螺母往下調(diào)
發(fā)布：2024/12/18 21:0:2組卷：9引用：4難度：0.7
解析
2．擺錘從左擺到右為擺動(dòng)一次。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2024/12/19 19:0:1組卷：13引用：3難度：0.7
解析
3．如圖所示，分別測(cè)量甲、乙兩個(gè)擺擺動(dòng)10次所需要的時(shí)間，正確的是（　?。?/h2>
A．甲用的時(shí)間長(zhǎng) B．乙用的時(shí)間長(zhǎng)
C．甲乙用的時(shí)間一樣長(zhǎng)
發(fā)布：2024/12/23 2:0:1組卷：12引用：6難度：0.7
解析

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教科版五年級(jí)下冊(cè)《第三單元時(shí)間的測(cè)量》2019年單元測(cè)試卷（6）

A．換一個(gè)重一些的擺錘	B．將擺錘上的螺母往上調(diào)
C．將擺錘上的螺母往下調(diào)

A．甲用的時(shí)間長(zhǎng)	B．乙用的時(shí)間長(zhǎng)
C．甲乙用的時(shí)間一樣長(zhǎng)

1．如圖，有一個(gè)擺鐘出現(xiàn)了故障，每天都會(huì)慢幾分鐘，應(yīng)該如何修理（ ?。?/h2>

2．擺錘從左擺到右為擺動(dòng)一次。 （判斷對(duì)錯(cuò)）

3．如圖所示，分別測(cè)量甲、乙兩個(gè)擺擺動(dòng)10次所需要的時(shí)間，正確的是（ ?。?/h2>

1．如圖，有一個(gè)擺鐘出現(xiàn)了故障，每天都會(huì)慢幾分鐘，應(yīng)該如何修理（　?。?/h2>

2．擺錘從左擺到右為擺動(dòng)一次。

（判斷對(duì)錯(cuò)）

3．如圖所示，分別測(cè)量甲、乙兩個(gè)擺擺動(dòng)10次所需要的時(shí)間，正確的是（　?。?/h2>