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2021-2022學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)仲元中學(xué)高二(下)期中歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:東漢以來(lái),分布在西、北邊疆的少數(shù)民族陸續(xù)向內(nèi)地遷徙,內(nèi)遷的少數(shù)民族很多,遷徙持續(xù)不斷,此起彼伏。北方漢族人口向江南、西北和東北地區(qū)大規(guī)模流亡遷徙。魏晉時(shí)期,漢族統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)各少數(shù)民族的控制,并補(bǔ)充內(nèi)地居民的不足,經(jīng)常招引或強(qiáng)制他們?nèi)刖觾?nèi)地……與漢人雜居的少數(shù)民族與漢人一樣要納租調(diào)、服勞役,即“服事供職,同于編戶”。十六國(guó)時(shí)期,北方政權(quán)多為少數(shù)民族所建立,興亡不定,沖突激烈,他們大多推行漢族傳統(tǒng)政治制度。
——摘編自王子今、方光華《中國(guó)歷史?秦漢魏晉南北朝卷》
材料二:日耳曼人的家鄉(xiāng)在歐洲北部,他們不斷向西遷徙,公元2世紀(jì)開(kāi)始居住在羅馬帝國(guó)的東部和北部邊境。376年,日耳曼人當(dāng)中的東哥特人在匈奴人西進(jìn)的壓力下,向東羅馬帝國(guó)皇帝請(qǐng)求許可他們成為帝國(guó)的臣民,并許諾提供賦稅和軍隊(duì)。戲劇性的是,他們?cè)趦赡旰蟠驍×瞬豢蓱?zhàn)勝的羅馬軍團(tuán)。幾年后,日耳曼人中最著名的西哥特人也開(kāi)始了大遷徙。6世紀(jì),西哥特人在西班牙建立的王國(guó)日漸興盛。東哥特人所建立的王國(guó)則包括多瑙河沿岸的多個(gè)行省和意大利。英格蘭、法蘭西、德意志也由日耳曼人各支所建立。法蘭克國(guó)王克洛維在496年接受了基督教的洗禮。589年西哥特國(guó)王卡列德宣布基督教為國(guó)教。
——摘編自【英】諾曼?戴維斯《歐洲史》(上卷)等
(1)據(jù)材料一,概括魏晉南北朝時(shí)期民族遷徙的表現(xiàn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析其所產(chǎn)生的原因。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述日耳曼人遷徙對(duì)中世紀(jì)西歐社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的影響。
(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括2—6世紀(jì)中西方歷史發(fā)展的共同特征。
【考點(diǎn)】
西歐封建社會(huì)莊園及封君封臣制度
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:10
引用:8
難度:0.6
相似題
1.
恩格斯在《德國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)》中寫(xiě)道:“中世紀(jì)……在僧侶手中,政治和法學(xué)同其他一切科學(xué)一樣,不過(guò)是神學(xué)的分支,一切都按照神學(xué)中適用的原則來(lái)處理。教會(huì)的教條同時(shí)就是政治信條,圣經(jīng)詞句在各個(gè)法庭都具有法律效力?!边@反映了中世紀(jì)時(shí)( ?。?/h2>
A.貴族失去法律特權(quán)
B.基督教義成為“英美法系”的基礎(chǔ)
C.教會(huì)權(quán)力無(wú)人制約
D.基督教起到了維護(hù)社會(huì)秩序的作用
發(fā)布:2024/11/15 8:1:6
組卷:11
引用:4
難度:0.6
解析
2.
某地區(qū)形成了國(guó)王--公爵--侯爵--伯爵--子爵--男爵--騎士的等級(jí)體系。在這種體系下,“一個(gè)擁有幾個(gè)封臣的封君本人也許就是更高一級(jí)封君的封臣,而更高一級(jí)的封君又可能是一個(gè)更大關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的封君手下的一名封臣。”這一現(xiàn)象出現(xiàn)在( ?。?/h2>
A.古代希臘
B.近代俄國(guó)
C.古代印度
D.歐洲封建社會(huì)時(shí)期
發(fā)布:2024/11/15 1:0:1
組卷:12
引用:13
難度:0.8
解析
3.
在中世紀(jì)后期的英格蘭,偽造“王賜特許狀”的現(xiàn)象日益加劇,修道院、大學(xué)和城市都是造偽的主體。國(guó)王權(quán)衡得失后接納了已有的偽造特許狀,并著手建立政府檔案體系、完善相關(guān)司法制度來(lái)遏制偽造特許狀行為。由此可知,這一時(shí)期的英格蘭( ?。?/h2>
A.王權(quán)強(qiáng)化得到廣泛認(rèn)可
B.教會(huì)壟斷文化技術(shù)資源
C.大學(xué)創(chuàng)造力受到了限制
D.城市擺脫國(guó)王謀求自治
發(fā)布:2024/11/15 5:0:1
組卷:22
引用:9
難度:0.6
解析
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