閱讀材料,回答問題。
漢服作為華夏民族的“皮膚”,彰顯天人合一,恢宏大度,公平正直,包容萬物的東方美德。
材料一:漢服的形制以交領(lǐng)(兼有圓領(lǐng)、直領(lǐng))右衽為主要特點,無口、系帶、寬衣大袖,線條柔美,飄逸靈動。隨著歷史朝代的變化,漢服形制也隨之不斷變化。有漢代質(zhì)樸端莊的深衣,魏晉優(yōu)雅瀟灑的桂衣,唐代的齊胸襦裙,宋代出現(xiàn)褙子形制,對襟襦裙;明代流行披衣,襖裙等。主要分為四大類,如圖:
(1)結(jié)合材料,運用矛盾的特殊性對漢服形制的變化加以說明。
材料二:漢服傳承了30多項中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以及受保護的中國工藝美術(shù)。漢服形制通過不斷演化而形成獨特民族風(fēng)貌性格。近年來,“漢服熱”在全國掀起,但關(guān)于漢服的基本形制引發(fā)了爭議,有人認為“漢服形制要守正”,有人認為“漢服形制要創(chuàng)新”。
(2)請你從“漢服形制要守正”和“漢服形制要創(chuàng)新”這兩個辯題中,任選其一,運用發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)知識,撰寫一份辯詞。
(3)2021年漢服市場規(guī)模與消費者規(guī)模不斷高速增長,但尚未形成成熟的商業(yè)模式。漢服想要成功破圈,需要進一步拓寬衍生產(chǎn)業(yè),形成全產(chǎn)業(yè)規(guī)模效應(yīng)。如果你想涉足有關(guān)漢服的產(chǎn)業(yè)請選擇創(chuàng)業(yè)方向并說明理由。
要求:
①主題鮮明,觀點正確,邏輯嚴(yán)謹;
②使用思想政治學(xué)科術(shù)語;
③嚴(yán)禁抄襲給定材料;
④字數(shù)不少于150字。
【考點】矛盾的特殊性原理;文化與經(jīng)濟 政治的關(guān)系;創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展;文化創(chuàng)新的途徑;中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容及特點;文化的繼承與發(fā)展.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.2
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1.隨著脫貧攻堅取得全面勝利,不少曾經(jīng)的扶貧工作隊隊長,無縫銜接擔(dān)任了鄉(xiāng)村振興工作隊隊長。他們面臨從以前管好“每顆苗”到現(xiàn)在撫育“一片林”、從以前作答“客觀題”到現(xiàn)在應(yīng)對“主觀題”、從以前“串門多”到現(xiàn)在“出門多”等一系列挑戰(zhàn)。從哲學(xué)上看,這是基于( )
①發(fā)展的不同階段有不同的矛盾
②主要矛盾發(fā)生變化
③任何事物都是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一
④認識具有反復(fù)性、無限性、上升性發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:235引用:8難度:0.5 -
2.“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點滴到天明?!蹦纤问Y捷的這首《虞美人》,描述了作者在不同年齡、不同地點,聽雨時的不同心境。以下解讀正確的是( )
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④人生難免有挫折,事物發(fā)展道路總是曲折的。發(fā)布:2025/1/1 22:30:1組卷:7引用:9難度:0.9 -
3.孔子對不同問“孝”的人回答不同。孟懿子問孝,子曰:“無違?!弊佑螁栃ⅲ釉唬骸敖裰⒄?,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?”子夏問孝,子曰:“色難?!鄙鲜鰡柎鸨砻鳎ā 。?br />①“孝”的內(nèi)涵不具有共性
②“不孝”的表現(xiàn)大體相同
③“孝”的要求要體現(xiàn)個性
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