閱讀短文。
兩棵樹
張文彬
農(nóng)夫在地里同時(shí)種了兩棵一樣大小的果樹苗。第一棵樹拼命地從地下吸收養(yǎng)料,儲(chǔ)備起來(lái),滋潤(rùn)每一根枝干,積蓄力量,默默地盤算著怎樣完善自身,向上生長(zhǎng)。另一棵樹也拼命地從地下吸收養(yǎng)料,凝聚起來(lái),開始盤算著開花結(jié)果。
第二年春天一到,第一棵樹便吐出了嫩芽,憋著勁向上長(zhǎng)。而另一棵樹剛吐出嫩葉,便迫不及待地?cái)D出蓓蕾。
第一樹目標(biāo)明確,忍耐力強(qiáng),很快就長(zhǎng)得很茁壯。另一棵樹每年都開花結(jié)果,剛開始著實(shí)讓農(nóng)夫吃了一驚,非常欣賞。但由于這棵樹還未成熟,便承擔(dān)了開花結(jié)果的責(zé)任,累得彎了腰,結(jié)的果實(shí)也酸澀難吃,還時(shí)常招來(lái)一群孩子用石頭襲擊。有些孩子甚至?xí)噬纤琴醯纳眢w,在掠奪果子的同時(shí),也損傷著它的肢體和自尊心。
時(shí)光飛轉(zhuǎn),終于有一天,那棵久不開花的果樹輕松地吐出花蕾,由于養(yǎng)分充足、枝干強(qiáng)壯,結(jié)出的果實(shí)又大又甜,而那棵急于開花結(jié)果的卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣,將那棵瘦小的枯木砍下,燒火用了。
有時(shí),不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富競(jìng)爭(zhēng)力、生命力最強(qiáng)、最有前途的人。
(1)讀一讀第1自然段,農(nóng)夫種了兩棵果樹苗,第一棵樹的目標(biāo)是 完善自身,向上生長(zhǎng)完善自身,向上生長(zhǎng),第二棵樹的目標(biāo)是 盡快開花結(jié)果盡快開花結(jié)果。
(2)用“ ”畫出描寫第二棵樹命運(yùn)的句子,說說為什么會(huì)有這樣的命運(yùn)。
而那棵急于開花結(jié)果的卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣,將那棵瘦小的枯木砍下,燒火用了。這棵樹之所以有這樣的命運(yùn)是因?yàn)檫@棵樹只想早點(diǎn)開花結(jié)果,不知道營(yíng)養(yǎng)積累不夠,條件不成熟,不僅結(jié)的果難吃,還給自己帶來(lái)了致命的傷害。而那棵急于開花結(jié)果的卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣,將那棵瘦小的枯木砍下,燒火用了。這棵樹之所以有這樣的命運(yùn)是因?yàn)檫@棵樹只想早點(diǎn)開花結(jié)果,不知道營(yíng)養(yǎng)積累不夠,條件不成熟,不僅結(jié)的果難吃,還給自己帶來(lái)了致命的傷害。
(3)這則故事告訴我們的道理是 CC(填序號(hào))
A.同一塊地里,同時(shí)種兩種一樣大小的果樹苗,結(jié)局不一定相同。
B.實(shí)現(xiàn)自己的理想需要付出很大的代價(jià)。
C.積累不夠,就急于表現(xiàn),只能是曇花一現(xiàn),甚至?xí)o自身帶來(lái)傷害;只有忍耐、善于積累,這樣才會(huì)長(zhǎng)久地享受成功的喜悅。
(4)在現(xiàn)實(shí)生活中,這兩棵樹分別代表哪兩類人?
這兩棵樹分別代表積蓄力量,踏實(shí)進(jìn)步的人和急于求成的人。這兩棵樹分別代表積蓄力量,踏實(shí)進(jìn)步的人和急于求成的人。
【考點(diǎn)】童話.
【答案】完善自身,向上生長(zhǎng);盡快開花結(jié)果;而那棵急于開花結(jié)果的卻成了枯木。農(nóng)夫詫異地嘆了口氣,將那棵瘦小的枯木砍下,燒火用了。這棵樹之所以有這樣的命運(yùn)是因?yàn)檫@棵樹只想早點(diǎn)開花結(jié)果,不知道營(yíng)養(yǎng)積累不夠,條件不成熟,不僅結(jié)的果難吃,還給自己帶來(lái)了致命的傷害。;C;這兩棵樹分別代表積蓄力量,踏實(shí)進(jìn)步的人和急于求成的人。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/26 7:0:1組卷:103引用:2難度:0.8
相似題
-
1.課外閱讀
山神說:在動(dòng)物世界中,大象是最強(qiáng)大的,你下凡后,必須戰(zhàn)勝大象,你才有資格回到我身邊。
老鼠答應(yīng)了山神的條件。
但老鼠一來(lái)到動(dòng)物界,便感到,它向山神承諾是輕率的。因?yàn)?,它到?dòng)物界后,發(fā)現(xiàn)自己是一種又小又弱的小動(dòng)物,要戰(zhàn)勝大象那簡(jiǎn)直是
但它還是決定試一試。它想,自己要是從大象的長(zhǎng)鼻子中鉆進(jìn)去,用身體堵住大象的氣管,不讓它喘氣,大概會(huì)迫使它認(rèn)輸。
這天,它乘大象吃樹枝之機(jī),悄悄地鉆進(jìn)大象的鼻子中,準(zhǔn)備實(shí)施它的計(jì)劃。不料,剛進(jìn)去一小段,大象覺得奇癢,便猛地打了一個(gè)噴嚏,老鼠便覺得
大象由此也恨透了老鼠,于是,一見到老鼠,大象就用它那大腳踩老鼠。
此后很久,老鼠總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開大象。
可天有不測(cè)風(fēng)云。一天,大象落入了獵人設(shè)下的巨網(wǎng)中。它掙扎了很久,全身一點(diǎn)力氣也沒有了。它在等死。老鼠想,這真是
然而,老鼠是善良的。它看到大象可憐的樣子,不忍下手。它的良心告訴它,應(yīng)該救大象。于是,它開始用鋒利的牙齒咬網(wǎng)和繩子,不知過了多久,那張巨網(wǎng)出現(xiàn)了一個(gè)大缺口,大象終于從巨網(wǎng)中鉆了出來(lái)。于是,老鼠和大象化干戈為玉帛。
不久,山神找到了老鼠,它向老鼠祝賀,說它已經(jīng)戰(zhàn)勝了大象。
老鼠說:“我還沒有戰(zhàn)勝大象呢。這大概是不可能了?!?br /> 山神說:“你將你的對(duì)手變成了朋友。難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎?”
(1)給這則童話加一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)把下面三個(gè)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)剡€原到文中的括號(hào)里。
天賜良機(jī) 天方夜譚 天旋地轉(zhuǎn)
(3)“難道世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝嗎?”與這句話意思相同的是
A.世界上還有比這更完美的戰(zhàn)勝。
B.世界上沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。
C.世界上不會(huì)沒有比這更完美的戰(zhàn)勝。
(4)概括一下文中主要寫的關(guān)于老鼠和大象的兩件事。
第一件:
第二件:
(5)讀了這篇文章,你有什么啟發(fā)?發(fā)布:2025/3/10 23:0:1組卷:56引用:2難度:0.5 -
2.閱讀短文,回答問題。
寄給青蛙的信
青蛙每天都在信箱旁邊等信,但從來(lái)沒有收到一封信。青蛙很難 過。
小鴨看到了,就悄悄地給青蛙寫了一封信,請(qǐng)大雁把信送給青蛙。
小鴨找到青蛙,安慰地說:“別難過,快回家去等信吧。”青蛙傷心地說:“從前沒有人給我寫信,今天也不會(huì)有我的信?!边@時(shí),大雁把信送來(lái)了。
青蛙興高采烈地跳了起來(lái):“啊!這是我第一次收到朋友的信,多好哇!”
(1)短文共有
(2)興高采烈是
①難過 ②高興
(3)青蛙沒收到信的時(shí)候很
(4)用“___”畫出小鴨找到青蛙后說的話。
(5)請(qǐng)你也給自己的好朋友寫幾句話吧。發(fā)布:2025/3/11 1:30:7組卷:39引用:2難度:0.5 -
3.課外閱讀
草地上的一條小路 碧綠的草地上,有一條彎彎曲曲的小路。
草地像一條地毯,毛茸茸的綠得透亮。而小路是灰褐色的,彎彎曲曲地穿越了整片草地。
灰褐色的小路感到很難為情。他總以為自己是很丑的,總以為自己灰不溜秋的身子破壞了草地的美。他想,要是沒有自己,這一望無(wú)際的草地也許會(huì)更美。
有一天,小路把自己的想法告訴了一只在草地上歇腳的云雀。
云雀的笑聲像唱歌一樣好聽,他說:“我才不這樣看呢!”
“小路,如果沒有你,草地會(huì)顯得單調(diào),你從草地中間穿過,把草地分成兩塊,比一塊草地更耐看。”
“你那彎曲的像‘S’一樣的身體,好像把草地伸延到無(wú)限遠(yuǎn)的地方。人們順著小路遠(yuǎn)望,會(huì)產(chǎn)生多么美好的想象??!”
“再說,你上面不時(shí)有野兔、小鹿、狐貍在奔跑,更增添草地的色彩和生機(jī)!”
小路高興得笑了。他說:“云雀,謝謝你。我第一次感到自己也是美的!”
(1)解釋下面詞語(yǔ)的意思,并說說你是用什么方法理解這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思的。
一望無(wú)際:
(用什么方法理解的)
增添:
(用什么方法理解的)
(2)用“--”畫出文中的一個(gè)比喻句,這句話用
(3)小路可以使草地更
(4)這篇短文說明了發(fā)布:2025/3/11 2:0:1組卷:10引用:1難度:0.3
相關(guān)試卷