2．某班同學(xué)搜集抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史資料，請(qǐng)同學(xué)們和他們一起研究，回答問(wèn)題。
材料一
| 序號(hào) |
歷史資料 |
| ① |
1936年12月，蔣介石接受中共提出和平解決西安事變的方針，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成 |
| ② |
1937年8月，中共接受南京國(guó)民政府軍事委員會(huì)發(fā)布的改編命令，將所轄西北紅軍改編為八路軍，將南方八省的紅軍游擊隊(duì)改編為新四軍。 |
| ③ |
1937年9月，八路軍115師全殲平型關(guān)1000多日軍，粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話。 |
| ④ |
1939年7月，德國(guó)內(nèi)科專家漢斯米勒來(lái)華，任延安和平醫(yī)院門診部主任，后任八路軍衛(wèi)生部流動(dòng)手術(shù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼129師醫(yī)務(wù)顧問(wèn)。 |
| ⑤ |
1943年9月至12月，八路軍晉察冀軍區(qū)部隊(duì)粉碎了日偽軍對(duì)晉察冀抗日根據(jù)地的掃蕩，戰(zhàn)績(jī)輝煌。 |
| ⑥ |
1942年至1945年，從印度等地飛躍珠穆朗瑪峰、川藏地區(qū)的駝峰航線開通，大量物資通過(guò)駝峰航線運(yùn)往中國(guó)。因天氣惡劣、地形復(fù)雜，許多中、美飛行員犧牲于駝峰航線飛行中。 |
（1）任選下表中的主題，并從材料一中選擇能夠體現(xiàn)該主題的歷史資料的序號(hào)填寫到表格中相應(yīng)位置。
| 主題 |
體現(xiàn)該主題的歷史資料的序號(hào) |
| A、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)共合作 |
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| B、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與敵后抗戰(zhàn) |
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| C、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)際援助 |
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材料二 1938年，國(guó)民黨提出“團(tuán)結(jié)海內(nèi)外全民族一切力量…..訓(xùn)練全國(guó)壯丁，充實(shí)民眾武力”。毛澤東也多次強(qiáng)調(diào)：“戰(zhàn)爭(zhēng)的偉力之最深厚的根基，存在于民眾之中?！?br />（2）材料二中，國(guó)共兩黨的認(rèn)識(shí)有何相同之處？
材料三
這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國(guó)主義殖民奴役中國(guó)的圖謀，洗刷了近代以來(lái)中國(guó)抗擊外來(lái)侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利，重新確立了中國(guó)在世界上的大國(guó)地位，使中國(guó)人民贏得了世界愛(ài)好和平人民的尊敬。這一偉大勝利，開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景，開啟了古老中國(guó)鳳凰涅槃、浴火重生的新征程。
--2015年9月3日，習(xí)近平在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)上的講話。
（3）材料三中的歷史圖片反映了哪一歷史事件？依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)談?wù)勥@一偉大勝利的歷史意義。
