當(dāng)前位置：部編版三年級(jí)下冊(cè)《第11課趙州橋》2021年同步練習(xí)卷（9）> 試題詳情

閱讀課文片段，完成練習(xí)。
      趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，
既
既
減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，
又
又
減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。
（1）在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（2）畫“         ”的句子運(yùn)用了
列數(shù)字
列數(shù)字
的說明方法，其作用
說明了趙州橋的雄偉
說明了趙州橋的雄偉
。
（3）選段圍繞“
趙州橋非常雄偉
趙州橋非常雄偉
”這句話來寫的，分別從
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
、
寬度
寬度
、
建筑材料
建筑材料
、
形狀特點(diǎn)
形狀特點(diǎn)
四個(gè)方面介紹了趙州橋。
（4）趙州橋的設(shè)計(jì)是“創(chuàng)舉”，具體指
B
B

A．它有四個(gè)拱形的小橋洞。
B．橋全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。
C．全部用石頭砌成，下面沒有橋墩。
D．拱形設(shè)計(jì)。
（5）用“     ”畫出選文中點(diǎn)明這種設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)的句子。

【考點(diǎn)】語段閱讀．

【答案】既；又；列數(shù)字；說明了趙州橋的雄偉；趙州橋非常雄偉；長(zhǎng)度；寬度；建筑材料；形狀特點(diǎn)；B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：38引用：4難度：0.3

相似題

1．書中課文檢測(cè)。閱讀《那個(gè)星期天》完成下面的練習(xí)。
下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準(zhǔn)去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來我看見母親在洗衣服。要是那時(shí)就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可是母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭，我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線。我一聲不吭，看著盆里揉動(dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸地暗下去，漸漸地涼下去、沉郁下去，越來越遠(yuǎn)，越來越飄渺。我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。
我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親搓衣服的聲音，那聲音永無休止，就像是時(shí)光的腳步。那個(gè)禮拜日，就在那天，母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動(dòng)不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲的流淚。我感覺到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去，拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說，一邊撫摸著我的頭，一邊不停地說：“噢，對(duì)不起，噢，對(duì)不起……”那個(gè)禮拜日，本該是出去的，去哪兒記不清了。男孩兒蹲在那個(gè)又大又重的洗衣盆旁邊，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽。光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。
（1）從文中找出合適的詞語填空。
①永不罷休，永不停止。

②指一直沉默不語，一句話也沒有說過。

（2）“那聲音永無休止，就像是時(shí)光的腳步。”這是一個(gè)

句，把

比作

，寫出了作者

心情。
（3）母親發(fā)現(xiàn)“我”無聲哭泣的表現(xiàn)是

，寫出了母親

心情。
（4）“我感覺到周圍的光線漸漸地暗下去，漸漸地涼下去、沉郁下去，越來越遠(yuǎn)，越來越飄渺。”“光線正無可挽回地消逝，一派荒涼?！边@些句子表現(xiàn)了作者怎樣的心理感受？

（5）你是怎樣評(píng)價(jià)作者的母親的？

發(fā)布：2024/11/17 21:0:2組卷：219引用：2難度：0.5
解析
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
動(dòng)物氣象員      動(dòng)物氣象站貼出廣告，招聘氣象預(yù)報(bào)員。
      蜜蜂說：“我晚出早歸，就表示要下雨。”
      烏龜說：“我背上出汗，就表示要下雨?！?br />      螞蟻說：“我往高處搬家，就表示要下雨?！?br />      大象站長(zhǎng)說：“你們都有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)，我全收下了！”
（1）短文一共有

個(gè)自然段。
（2）動(dòng)物氣象站收下了

、

、

當(dāng)氣象預(yù)報(bào)員。
①大象②蜜蜂③烏龜④螞蟻
（3）他們是怎樣預(yù)報(bào)下雨天的呢？連一連。

蜜蜂烏龜螞蟻

往高處搬家背上出汗晚出早歸

（4）我還知道

也表示要下雨。
發(fā)布：2024/11/17 21:30:2組卷：97引用：3難度：0.8
解析
3．（《雷雨》）雷雨后。
雨停了。太陽

了。一條彩虹掛在天空。蟬

。蜘蛛又

。池塘里水滿了，青蛙也

。
①把這段話補(bǔ)充完整。
②這段話描寫的雨后的景物有：

。
發(fā)布：2024/11/18 0:30:5組卷：120引用：2難度：0.5
解析

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蜜蜂	烏龜	螞蟻
往高處搬家	背上出汗	晚出早歸

3．（《雷雨》）雷雨后。 雨停了。太陽 了。一條彩虹掛在天空。蟬 。蜘蛛又 。池塘里水滿了，青蛙也 。①把這段話補(bǔ)充完整。②這段話描寫的雨后的景物有： 。

3．（《雷雨》）雷雨后。
雨停了。太陽

了。一條彩虹掛在天空。蟬

。蜘蛛又

。池塘里水滿了，青蛙也

。
①把這段話補(bǔ)充完整。
②這段話描寫的雨后的景物有：

。