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某校八年級(7)班開展了“堅持國家利益至上”為主題的探究活動。假如你是該班的一員,請你一起參與探究和實(shí)踐。
【傳承愛國情】鄧小平曾深情地說:“我是中國人民的兒子”,要把人民滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興,作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。他還強(qiáng)調(diào),要維護(hù)中國人民的利益,就必須堅定地捍衛(wèi)中國的國家利益。
(1)結(jié)合所學(xué)知識,說說國家利益和人民利益有什么關(guān)系?
【青春在燃燒】在嫦娥五號發(fā)射過程中,1996年出生的周承鈺,是最年輕的女指揮員;漢服姑娘崔藝晗,是航天技術(shù)“小專家”;“80后”孫振蓮,火箭成功點(diǎn)火后她淚流滿面…她們在最美的青春年華,選擇扎根高山海島、大漠戈壁。烈日、臺風(fēng)和暴雨常不請自來。廠房停電檢修,沒空調(diào)的廠房里溫度近40度,濕度超過90%,工作服濕透了,被鹽浸得白花花一片。許許多多的航天人無暇顧及自己的父母和孩子,甚至數(shù)次與死神擦肩而過……
(2)結(jié)合材料,說說當(dāng)國家利益和個人利益發(fā)生矛盾時,我們應(yīng)該怎么辦?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:18引用:1難度:0.8
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    發(fā)布:2024/10/22 3:0:1組卷:12引用:3難度:0.8
  • 2.某校九年級學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,也關(guān)注人生、關(guān)注社會。同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)在學(xué)習(xí)第五課《維護(hù)國家利益》的過程中,收集到一些信息:
    信息一:中國海關(guān)依法實(shí)施出入境監(jiān)督管理,打擊走私違法犯罪活動,促進(jìn)對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展和科技文化交往,保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè);
    信息二:中共中央總書記習(xí)近平在人民大會堂會見中國國民黨前主席連戰(zhàn)率領(lǐng)的臺灣各界人士參訪團(tuán)時強(qiáng)調(diào),我們有充分的信心和足夠的能力,牢牢把握正確方向,堅定不移推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展、推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一進(jìn)程;
    信息三:近年來,我國國家安全法律制度建設(shè)取得顯著成果,《國家安全法》《間諜法》《反恐怖主義法》《境外非政府組織管理法》《網(wǎng)絡(luò)安全法》的相繼通過,使國家安全法律體系日漸全面。
    【探究感悟】
    三則信息分別體現(xiàn)了我國是如何維護(hù)國家利益的?
    【釋難辨義】
    (2)2018年4月15日是我國第三個“全民國家安全教育日”,某校通過線上新媒體推送到“點(diǎn)”、線下傳統(tǒng)媒體覆蓋到“面”,輔以講座、報告等形式進(jìn)行國家安全教育,組織學(xué)生志愿者開展以“經(jīng)濟(jì)安全”“生態(tài)安全”為主題的活動,掀起學(xué)習(xí)國家安全知識的熱潮,提高了廣大師生和社區(qū)居民的國家安全意識。然而,小明認(rèn)為:“維護(hù)國家安全是國家的事,國家安全與我無關(guān)?!?br />你是否贊同小明的觀點(diǎn)?為什么?
    【明理導(dǎo)行】
    (3)習(xí)近平在第十三屆全國人民代表大會第一次會議上講話時指出:在這個民族大義和歷史潮流面前,一切分裂祖國的行徑和伎倆都是注定要失敗的,都會受到人民的譴責(zé)和歷史的懲罰!中國人民有堅定的意志、充分的信心、足夠的能力挫敗一切分裂國家的活動!
    為什么我們有充分的信心、足夠的能力挫敗一切分裂國家的活動?

    發(fā)布:2024/10/21 7:0:1組卷:1引用:1難度:0.2
  • 3.最近,一篇題為《沒有了祖國你將什么都不是》的帖子在互聯(lián)網(wǎng)廣為傳播。文中一些觀點(diǎn)引發(fā)網(wǎng)民的支持和共鳴。文章說,任何時期的社會動蕩最受傷害的就是人民,主動維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,才是每個公民要形成的共識。只有祖國才是我們的依靠,只有祖國繁榮富強(qiáng),我們才能生活幸福!“中國”兩個字目前給西方國家的認(rèn)識是大而不強(qiáng),所以我們不能還沒有強(qiáng)大就自亂。永遠(yuǎn)記住,國家好,大家才會好!
    作為21世紀(jì)的青少年,怎樣堅持國家利益至上?

    發(fā)布:2024/10/21 11:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
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