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植物果實(shí)的表面覆蓋著果皮,就像一道屏障,保護(hù)著果實(shí)內(nèi)部的各種組織。為探究果皮的保護(hù)作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):取一個(gè)新鮮的蘋(píng)果,用水沖洗干凈后,用牙簽劃破果皮,再把它放入塑料袋中,扎緊袋口;然后,把這個(gè)塑料袋放到恒溫箱中,控制溫度為25℃。一個(gè)星期后,取出塑料袋,觀察發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果開(kāi)始腐爛。該同學(xué)由此得出結(jié)論:果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用。
(1)該同學(xué)提出的問(wèn)題是:
果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用嗎?
果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用嗎?

(2)實(shí)驗(yàn)中的變量是:
果皮的完整性
果皮的完整性
。
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案中沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)照組,請(qǐng)你補(bǔ)充完整:
沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).取一個(gè)果皮完整的蘋(píng)果,用水沖洗干凈后,封入塑料袋,與裝有被劃破果皮的蘋(píng)果的塑料袋同時(shí)放入恒溫箱中
沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).取一個(gè)果皮完整的蘋(píng)果,用水沖洗干凈后,封入塑料袋,與裝有被劃破果皮的蘋(píng)果的塑料袋同時(shí)放入恒溫箱中

【答案】果皮對(duì)果實(shí)內(nèi)部有保護(hù)作用嗎?;果皮的完整性;沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).取一個(gè)果皮完整的蘋(píng)果,用水沖洗干凈后,封入塑料袋,與裝有被劃破果皮的蘋(píng)果的塑料袋同時(shí)放入恒溫箱中
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/11 1:0:1組卷:2引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.期中考試開(kāi)始了,a.小明翻開(kāi)理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易;
    b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;
    c.可能是老師們希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心;
    d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考的很理想;
    e.小明很仔細(xì)作答;
    f.最后小明笑瞇瞇離開(kāi)考場(chǎng).
    (1)以上敘述屬于假設(shè)的是
     
    ;
    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     

    科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以
     
    為重要的支持依據(jù).
    A.觀察            B.假設(shè)             C.實(shí)驗(yàn)             D.推論.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:4引用:2難度:0.3
  • 2.期中考試開(kāi)始了,a.小明翻開(kāi)理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易;b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;c.可能是老師希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心;d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想;e.小明很仔細(xì)作答;f.最后小明笑瞇瞇離開(kāi)考場(chǎng).
    (1)以上屬于假設(shè)的是
     

    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     

    (3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以為重要的支持依據(jù).
     

    A.觀察  B.假設(shè)  C.實(shí)驗(yàn)  D.推斷.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
  • 3.如圖是五種生物的分類(lèi)圖解。有關(guān)生物及分類(lèi)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/7 2:30:1組卷:37引用:5難度:0.5
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