小慈收集了浙江省普通中學(xué)基本情況數(shù)據(jù)（1978-2020年），存儲(chǔ)在“shoolxlsx“文件中，其存儲(chǔ)格式如圖a所示。
他編寫Python程序?qū)?shù)據(jù)做如F整理和分析：
（1）統(tǒng)計(jì)近 10年（2011-2020）在校生的平均人數(shù)（單位：萬人），并統(tǒng)計(jì)這10年招生數(shù)和畢業(yè)生數(shù)差值（單位：萬人）的變化情況后輸出（差值=招生數(shù)-畢業(yè)生數(shù)）。
（2）統(tǒng)計(jì) 1978-2020 年師生比（教職工數(shù)/在校學(xué)生數(shù)）最大的10年，并按照師生比降序排序后，以柱形圖的方式顯示師生比最大10年的變化情況，如圖b所示。
Python程序如下，請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
【考點(diǎn)】編輯事件處理過程的代碼．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.3
相似題
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1．學(xué)校舉辦了“語文作文現(xiàn)場(chǎng)賽”，參賽同學(xué)成績(jī)存儲(chǔ)在文本文件“gra.jye.ai”中，如左圖所示（每一行記錄一位同學(xué)的姓名和成績(jī)，以“：”分隔）。陳老師利用Python程序?qū)ψ魑某煽?jī)進(jìn)行處理，統(tǒng)計(jì)出各個(gè)分?jǐn)?shù)等級(jí)的人數(shù)，并輸出結(jié)果。程序運(yùn)行界面如右圖所示。
實(shí)現(xiàn)上述功能的Python程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
發(fā)布：2024/12/17 2:0:1組卷：6引用：2難度：0.3 -
2．有如下Python程序段：
執(zhí)行該程序段，輸入字符串“abcdefg”，則輸出的結(jié)果是（ ）發(fā)布：2024/12/20 6:30:1組卷：2引用：3難度：0.4 -
3．試題描述的內(nèi)容：
一個(gè)單窗體VB程序的運(yùn)行界面如圖所示。下列說法正確的是（ ）
（1）窗體內(nèi)有1個(gè)按鈕
（2）窗體內(nèi)有2個(gè)文本框
（3）窗體內(nèi)有3個(gè)標(biāo)簽
（4）該窗體的標(biāo)題（Caption）屬性值是“加法計(jì)算器”發(fā)布：2024/12/20 20:0:2組卷：1引用：1難度：0.6
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