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菁優(yōu)網(wǎng)“穿花蛺蝶深深見”,美麗的蝴蝶是由何發(fā)育來的呢?如圖是菜粉蝶的發(fā)育過程,如下表是對菜粉蝶性狀遺傳的研究過程。請分析回答問題。
組別 親代雜交組合 子代性狀
1 紫翅×紫翅 全是紫翅
2 黃翅×黃翅 全是黃翅
3 紫翅×黃翅 全是紫翅
4 紫翅×紫翅 紫翅與黃翅
(1)與蝗蟲相比,菜粉蝶的發(fā)育多了
這一時期,它的發(fā)育過程屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育?;认x和菜粉蝶的外骨骼都不能隨著身體的長大而生長,所以二者在生長過程中都有
蛻皮
蛻皮
現(xiàn)象,菜粉蝶發(fā)育的
幼蟲
幼蟲
期對農(nóng)作業(yè)危害較大。圖中的卵在外界條件適宜時也不能孵化,最可能的原因
不是受精卵
不是受精卵
。
(2)分析表中的信息,可以判斷
紫翅
紫翅
是顯性性狀。表中組別4親代全為紫翅,子代出現(xiàn)黃翅,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
變異
變異
。它的子代黃翅菜粉蝶所占的比例為
25%
25%
。
(3)如果顯性基因用E表示,隱性基因用e表示,表中組別3子代紫翅菜粉蝶的基因組成是
EE
EE
,組別4子代紫翅菜粉蝶的基因組成是
EE或Ee
EE或Ee
。

【答案】蛹;完全變態(tài);蛻皮;幼蟲;不是受精卵;紫翅;變異;25%;EE;EE或Ee
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:1難度:0.5
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    發(fā)布:2024/12/10 4:30:1組卷:51引用:3難度:0.5
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    發(fā)布:2024/12/3 11:30:1組卷:55引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖是實驗室里展示的蜜蜂生活史標(biāo)本,請分析:
    (1)蜜蜂的成蟲期有工蜂、蜂王、雄蜂三種形態(tài),它們分工合作,各司其職,蜜蜂的這種行為從功能上看屬于
     
    行為.
    (2)動畫片“熊出沒”中,熊去掏蜂窩、偷蜂蜜,這種行為從功能上看屬于
     
    這種行為從獲得方式看屬于
     
    行為;蜜蜂受刺激后對熊群起而攻之行為,是受
     
    控制的.
    (3)蜜蜂屬于昆蟲,它們的體表具有能防止水分散失的結(jié)構(gòu)叫做
     
    ,不能隨蟲體的生長而生長,因此在發(fā)育過程中會出現(xiàn)
     
    現(xiàn)象.
    (4)蜜蜂的發(fā)育過程經(jīng)過了
     
    個時期,與蝗蟲相比,多了
     
    期,象蜜蜂的這種發(fā)育方式稱為
     
    變態(tài)發(fā)育,與蜜蜂具有相同發(fā)育方式的還有:(舉一例).
     

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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