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2023年黑龍江省哈爾濱九中高考生物二模試卷
>
試題詳情
纖維素分解菌能將農(nóng)作物秸稈中的纖維素分解為葡萄糖等產(chǎn)品,不僅可以解決環(huán)境污染問題,還可以作為飼料緩解糧食危機(jī)。某研究小組從土壤中分離篩選纖維素分解菌的流程是:①)土壤取樣→②加入液體培養(yǎng)基A中培養(yǎng)→③取培養(yǎng)液進(jìn)行梯度稀釋→④將稀釋樣液接種到培養(yǎng)基B中培養(yǎng)(結(jié)果如圖甲)→⑤挑選單菌落接種至與B成分相同的培養(yǎng)基中培養(yǎng)→⑥染色后篩選(結(jié)果如圖乙)。請回答下列問題:
(1)從功能上看,培養(yǎng)基A、B屬于以
纖維素
纖維素
為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基。
(2)據(jù)圖甲結(jié)果分析,步驟④采用的接種方法是
稀釋涂布平板法
稀釋涂布平板法
,用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值
偏小
偏小
;已知在每個(gè)平板上涂布菌液的體積為0.1mL,其中10
5
倍稀釋的菌液培養(yǎng)后平均長出了34個(gè)菌落,則每克土壤中纖維素分解菌的數(shù)目約為
3.4×10
7
3.4×10
7
個(gè)。
(3)步驟⑥中在培養(yǎng)基上加入剛果紅進(jìn)行染色,5min后去除染料,可以觀察到菌落周圍產(chǎn)生大小不等的透明圈,請寫出用剛果紅染色后出現(xiàn)透明圈的原理:
剛果紅能與纖維素結(jié)合形成紅色復(fù)合物,纖維素分解后有色復(fù)合物不能形成
剛果紅能與纖維素結(jié)合形成紅色復(fù)合物,纖維素分解后有色復(fù)合物不能形成
。
(4)分解能力強(qiáng)的纖維素分解菌可以從自然界中篩選出來,也可以通過
誘變(或基因工程)
誘變(或基因工程)
育種獲得。許多國家以農(nóng)作物秸稈的水解液等為原料,通過發(fā)酵獲得大量的微生物菌體作為微生物飼料,這些微生物菌體即
單細(xì)胞蛋白
單細(xì)胞蛋白
。
【考點(diǎn)】
發(fā)酵工程在食品、醫(yī)藥、農(nóng)牧業(yè)等工業(yè)上的應(yīng)用
.
【答案】
纖維素;稀釋涂布平板法;偏小;3.4×10
7
;剛果紅能與纖維素結(jié)合形成紅色復(fù)合物,纖維素分解后有色復(fù)合物不能形成;誘變(或基因工程);單細(xì)胞蛋白
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:24
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
為研究乙醇對椰凍駒形桿菌合成纖維素的影響,研究人員在Asai合成培養(yǎng)基中添加乙醇,分析其對不同菌種合成纖維素產(chǎn)量的影響。
(I)在Asai液體培養(yǎng)基中添加1.5%-2%的
可制備固體培養(yǎng)基。為達(dá)到良好的滅菌效果,各培養(yǎng)基均在
℃下,滅菌20min。椰凍駒形桿菌在固體培養(yǎng)基上會形成菌落,菌落是指
。
(2)將取得的菌液接種在含不同濃度的乙醇培養(yǎng)基中,適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,獲取纖維素,測定纖維素的干重。結(jié)果如圖:
測定纖維素的含量,不需要用凝膠色譜法,凝膠色譜法的原理是
。
該實(shí)驗(yàn)是一個(gè)
(填:“對照”或“對比”)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,乙醇對椰凍駒形桿菌合成纖維素的影響
(填:“有”或“沒有”)兩重性,判斷的依據(jù)是
。
發(fā)布:2024/10/27 17:0:2
組卷:37
引用:1
難度:0.6
解析
2.
用啤酒酵母和麥芽汁發(fā)酵生產(chǎn)啤酒時(shí),發(fā)酵過程分為主發(fā)酵和后發(fā)酵兩個(gè)階段。在主發(fā)酵階段,液體表面先后出現(xiàn)低泡期、高泡期和落泡期。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.主發(fā)酵前需對原麥芽汁蒸煮以破壞酶并滅菌
B.在落泡期酵母菌能快速、大量的繁殖
C.在高泡期應(yīng)注意散熱,防止發(fā)酵溫度升高
D.后發(fā)酵應(yīng)在低溫、密閉的環(huán)境下進(jìn)行
發(fā)布:2024/10/31 10:30:2
組卷:43
引用:9
難度:0.7
解析
3.
如圖所示的是利用廢紙漿(主要成分是木質(zhì)纖維)生產(chǎn)乙醇的基本工藝流程。下列敘述,不正確的是( )
A.①過程所需的微生物是纖維素分解菌
B.②過程獲得的酶是纖維素酶
C.用溴麝香草酚藍(lán)溶液可以檢驗(yàn)發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生
D.④物過程接種的微生物X是酵母菌
發(fā)布:2024/10/31 5:0:1
組卷:38
引用:4
難度:0.5
解析
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