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人教部編版必修上冊《第9課 念奴嬌·赤壁懷古 永遇樂·京口北固亭懷古 聲聲慢》2023年同步練習(xí)卷
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試題詳情
閱讀下面的詩歌,完成下列各題。
西江月題溧陽三塔寺
張孝祥
①
問訊湖邊春色,重來又是三年。東風(fēng)吹我過湖船,楊柳絲絲拂面。
世路如今已慣,此心到處悠然。寒光亭下水如天,飛起沙鷗一片。
【注】①張孝祥,南宋詞人。積極主張收復(fù)中原,卻屢遭排擠。詞中的“湖”即江蘇溧陽的三塔湖,湖邊有寒光亭。
(1)下列對詞句的理解,不正確的一項是
C
C
A.“問訊湖邊春色”寫作者重游三塔湖如遇故人,故而問候湖邊的春色。
B.“重來又是三年”寫出兩次游湖相距的時間,表達(dá)了故地重游的感慨。
C.“東風(fēng)吹我過湖船”,寫東風(fēng)浩蕩,吹著我的小船,表現(xiàn)了東風(fēng)的強勁。
D.“楊柳絲絲拂面”寫湖邊的柳條被風(fēng)吹動,拂過臉龐,給人輕柔之感。
(2)結(jié)合全詞,說說“此心到處悠然”中“悠然”二字所蘊含的情感。
【考點】
理解詩詞內(nèi)容
;
寫景詠物
;
理解作者情感
;
鑒賞詩詞意境
;
鑒賞詩詞形象
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/17 15:0:1
組卷:16
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面這首古詩,完成各題。
聲聲慢
李清照
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候,最難將息。三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風(fēng)急!雁過也,正傷心,卻是舊時相識。
滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得!
(1)下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是
A.秋日天寒,詞人以酒敵急風(fēng)而不可得,實則表達(dá)欲借酒澆愁,但愁苦難以排遣之意。
B.一聲雁鳴,寄懷鄉(xiāng)之思,北方飛來的孤雁,此時正可以為詞人傳遞書信,聯(lián)絡(luò)親人。
C.詞人描繪急風(fēng)殘菊、梧桐細(xì)雨等暮秋景物,渲染出遭受國破家亡劫難后的凄苦愁緒。
D.全詞語言樸素清新,不假雕飾,選用宋時日??谡Z入詞,用語自由靈活,語淺情深。
(2)宋朝羅大經(jīng)贊本詞“起頭連疊七字,以一婦人,乃能創(chuàng)意出奇如此”,請簡要賞析開篇三句連用疊字有哪些“出奇”之處。
發(fā)布:2024/10/29 4:30:2
組卷:24
引用:6
難度:0.6
解析
2.
古代詩歌閱讀:閱讀下面這首唐詩,完成問題。
春日與裴迪過新昌里訪呂逸人
①
不遇
王 維
桃源一向絕風(fēng)塵,柳市南頭訪隱淪。
到門不敢題凡鳥
②
,看竹
③
何須問主人。
城上青山如屋里,東家流水入西鄰。
閉戶著書多歲月,種松皆作老龍鱗。
【注】①新晶里:在長安城內(nèi)。呂逸人即呂姓隱士。②凡鳥:據(jù)《世說新語?簡傲》記載,三國魏時的嵇康和呂安是莫逆之交,一次,呂安訪嵇康未偶,康兄嵇喜出迎,呂安于門上題“鳳”字而去肩諷嵇喜是“凡鳥”。③看竹:事見《晉書?王羲之傳》。王羲之之子王徽之聞吳中某家有好竹,坐車直登其門觀竹,“諷嘯良久?!?br />(1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是
。
A.首聯(lián)借《桃花源記》中的世外桃源比況呂逸人的住處,寫呂逸人不染風(fēng)塵的超俗節(jié)操。
B.詩人尋友不遇,借典故表達(dá)了未見到呂逸人的無限懊惱,可見其尋逸之心的誠篤真摯。
C.作者筆下的呂逸人所居之境,青山嫵媚,流水多情,身處自然,充滿隱逸生活的情趣。
D.這首詩既有上下句虛實相間。也有上下聯(lián)虛實相對,筆姿靈活,變化多端,頗有情味。
(2)詩的尾聯(lián)有什么含意?請作簡要分析。
發(fā)布:2024/10/30 12:30:5
組卷:59
引用:14
難度:0.6
解析
3.
閱讀下面這首詩歌,完成各題。
感憤
[宋]王令
二十男兒面似冰,出門噓氣玉蜺
①
橫。
未甘身世成虛老,待見天心
②
卻太平。
狂去詩渾
③
夸俗
④
句,醉余歌有過人聲。
燕然未勒
⑤
胡雛在,不信吾無萬古名。
【注】①玉蜺:長虹。②天心:君主的心意。③渾:簡直,幾乎。④夸俗:超凡拔俗。⑤燕然未勒:《后漢書?竇憲傳》記載,竇憲曾追擊匈奴單于,登燕然山勒石記功。
(1)下列對這首詩歌的賞析,不正確的一項是
A.本詩體裁上屬于七言律詩,主要通過委婉含蓄的抒情方式,來表達(dá)極為深沉的精神力量。
B.首聯(lián)欲揚先抑,二十男兒本應(yīng)容光煥發(fā),詩人卻是面色似冰,而噓氣成虹則顯示出詩人內(nèi)心的堂堂正氣。
C.頷聯(lián)表明詩人的志向,身世雖微但不甘虛度歲月,時刻等待被君主任用,為國紓難,使亂世回到太平盛世。
D.頸聯(lián)“狂”字是詩人興酣落筆的自我寫照,“過人聲”表面指歌聲美妙,實則指詩人有過人才學(xué)、遠(yuǎn)大志向。
(2)請簡要分析本詩尾聯(lián)與曹操《短歌行》中“周公吐哺,天下歸心”兩句相同的表現(xiàn)手法及不同的思想情感。
發(fā)布:2024/10/29 8:30:2
組卷:18
引用:6
難度:0.6
解析
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