1．閱讀材料，回答問題。
材料一：國慶期間，七年級學生小宇來到上海，開啟了為期3天的研學之旅。他參觀上海交通大學校史館，聆聽教授講課；走進造船廠，觀看造船實景，了解江南造船的發(fā)展歷程與孜孜不倦的工匠精神；走進百度Apollo Park中心，了解百度無人駕駛，了解百度品牌故事。研學之旅不僅讓小宇學到了書本中學不到的知識，還鍛煉了團隊合作的能力。但小宇媽媽認為：“研學活動是旅游，不是學習，既浪費時間，又影響作業(yè)的完成。”
（1）請你對小宇媽媽的觀點進行評析。
材料二：杭州亞運會滑板女子街式冠軍崔宸曦憑借自己的實力和毅力，成為了亞運賽場上的傳奇人物。她出生普通家庭，沒有專業(yè)背景，從接觸滑板到獲獎亞運會金牌，只用了3年時間。在日常學習與滑板訓練之間的平衡中，付出了艱辛。她不畏艱難，毫不退縮地逐夢，用自己的努力和汗水追求著對運動的熱愛。無論是面對競爭對手的強勁挑戰(zhàn)，還是在比賽時的壓力下，她都能保持冷靜和專注，以最佳狀態(tài)迎接每一個挑戰(zhàn)。
（2）從崔宸曦的事跡中我們可以收獲哪些成功密碼？

2．《禮記?學記》中的“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，對此我們要（　?。?/div>

3．第19屆亞運會將于2023年9月在杭州舉行。在一些比賽項目中，強調的是隊員之間相互配合，團隊才更有戰(zhàn)斗力。這說明（　?。?br />①集體的力量來源于團結與協(xié)作
②美好集體應敢于競爭、善于合作
③要善于尋找解決沖突的平衡點
④要遵守集體規(guī)則，提出改進意見