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2022年11月9日,科技部會同教育部等7部門聯(lián)合召開科技人才評價改革試點啟動會,部署推進(jìn)《關(guān)于開展科技人才評價改革試點的工作方案》(以下簡稱《方案》)?!斗桨浮穱@國家科技任務(wù)用好用活人才,以“評什么、誰來評、怎么評、怎么用”為著力點,按照創(chuàng)新活動類型構(gòu)建以創(chuàng)新價值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評價體系,為實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)和建設(shè)世界科技強(qiáng)國提供有力人才支撐。方案的出臺是基于( ?。?br />①要作出正確的價值判斷和價值選擇必須堅持真理
②價值觀具有導(dǎo)向作用,影響著人們的行為選擇
③價值觀是衡量認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)
④改革的根本目的是推動社會的變革

【答案】A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/7 21:30:2組卷:9引用:5難度:0.6
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.從哲學(xué)角度對如圖漫畫的分析和解讀正確的是( ?。?br />①“躺平”之人夸大了社會競爭的絕對性,是對“內(nèi)卷”現(xiàn)象的外在否定
    ②“躺平”之人否認(rèn)了思維具體上升到思維抽象,是對“內(nèi)卷”的無聲反抗
    ③尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提和基礎(chǔ),社會要為青年人多多創(chuàng)造條件
    ④發(fā)揮正確價值觀對青年人的引領(lǐng)作用,難中求變、求進(jìn),用奮斗譜寫青春底色

    發(fā)布:2024/11/3 8:30:2組卷:14引用:2難度:0.5
  • 2.從屈原的憂國憂民,到岳飛的精忠報國;從范仲淹的“先天下之憂而憂”的精神,到林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的果敢行動;從楊靖宇誓死抗日,到人民子弟兵血灑疆場……都體現(xiàn)了( ?。?br />①人生價值的實現(xiàn)需要正確價值觀的指引
    ②價值觀念影響一個人的人生態(tài)度
    ③人應(yīng)該積極投身社會實踐中為社會創(chuàng)造價值
    ④有價值的人生是不考慮個人利益的人生

    發(fā)布:2024/11/4 16:30:9組卷:25引用:4難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖漫畫告訴我們,若不想被“過不去的事情”一直困擾,就應(yīng)懂得( ?。?br />①過不去的事情都是想象出來的
    ②要堅持用發(fā)展的觀點看待問題
    ③想問題要以正確價值觀為指導(dǎo)
    ④存在與意識的發(fā)展不完全同步

    發(fā)布:2024/11/6 8:30:1組卷:20引用:6難度:0.6
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