當(dāng)前位置：人教部編版八年級上冊《第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任》2023年單元測試卷（14）> 試題詳情

對不 qi,今天我 zhuang shang 一位弟弟 ……”日前，深圳一名七歲小學(xué)生騎單車撞倒三歲娃娃，因溝通不暢未作處理就各自回家。然而當(dāng)小學(xué)生媽媽下班知曉后，先是嚴(yán)厲批兒子，再讓他手寫六份夾雜著拼音的道歉書，媽媽也進(jìn)行補(bǔ)充【這封信只有29字，還有7個(gè)是拼音！網(wǎng)友看完卻集體爆贊：這樣的家長太棒了】這位媽媽的做法：（　?。?br />①有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。
②給予孩子正確的引導(dǎo)和教育，將會(huì)對孩子身心成長起到非常重要的作用。
③孩子還小根本沒有必要道歉
④讓孩子勇?lián)^錯(cuò)

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①③④

【考點(diǎn)】增強(qiáng)責(zé)任意識．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/8/15 1:0:1組卷：24引用：2難度：0.9

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1．有人說：友誼是一種責(zé)任；有人說：藝術(shù)應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起哺育思想的責(zé)任；有人說：處處為國家著想是每個(gè)人的責(zé)任；有人說：人生猶如一條船，每個(gè)人都有掌握自己航向的責(zé)任。上述論述依次體現(xiàn)出了我們對（　?。┑呢?zé)任。
A．自己--他人--社會(huì)--國家
B．社會(huì)--自己--他人--國家
C．他人--社會(huì)--國家--自己
D．他人--自己--國家--社會(huì)
發(fā)布：2024/8/16 18:0:1組卷：15引用：4難度：0.9
解析
2．“社會(huì)和諧、民族振興、國家富強(qiáng)，離不開你我他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?！标P(guān)于責(zé)任，下列認(rèn)識正確的是（　?。?br />①每個(gè)人都有自己的責(zé)任
②責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情
③責(zé)任都是由法律規(guī)定的
④承擔(dān)責(zé)任就要無私奉獻(xiàn)
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
發(fā)布：2024/8/16 14:0:1組卷：5引用：2難度：0.5
解析
3．“沒有責(zé)任感，不負(fù)責(zé)任”是有些人貼在“00”后身上的標(biāo)簽，要使別人改變這種看法，我們應(yīng)該（　?。?br />①強(qiáng)化責(zé)任意識，自覺承擔(dān)責(zé)任
②信守承諾，勇?lián)^錯(cuò)
③熱心公益，服務(wù)社會(huì)
④承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④
發(fā)布：2024/8/16 15:0:1組卷：305引用：5難度：0.7
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