某生物興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時，取新鮮且大小相同的饅頭三小塊，分別加入①②③號試管，置于37℃溫水中10分鐘。該實驗設(shè)計如圖，請分析回答下列問題：
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，選用①③①③號試管進行對照。
（2）滴加碘液后，理想的實驗現(xiàn)象是：①①號試管中的物質(zhì)遇碘不變藍，原因是唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖。
（3）在完成上述實驗后，該小組對實驗中的試管要置于37℃溫水中一定時間產(chǎn)生了疑問。于是取了等量的三小份饅頭碎屑，設(shè)計如下實驗方案進一步探究：
| 試管 | 加入的物質(zhì) | 處理 | 溫度 | 時間 | 加碘液后的現(xiàn)象 |
| ④ | 饅頭碎屑+2ml唾液 | 攪拌 | 37℃ | 10分 | 不變藍 |
| ⑤ | 饅頭碎屑+2ml唾液 | 攪拌 | 80℃ | 10分 | 變藍 |
| ⑥ | 饅頭碎屑+2ml唾液 | 攪拌 | 0℃ | 10分 | 變藍 |
適宜的溫度
適宜的溫度
。（4）該小組實驗后沒有收拾，實驗桌上剩余的饅頭長出了白色或黑色的霉菌。從細胞中有無成形的細胞核來分析，霉菌屬于
真核
真核
生物。【答案】①③；①；唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖；適宜的溫度；真核
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：2難度：0.4
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1．如圖是生命起源的過程示意圖，請據(jù)圖回答下面的問題。
（1）原始大氣中的物質(zhì)來自。
（2）在生命起源的第一步中所利用的自然條件是高溫、和。
（3）發(fā)生在原始大氣中的過程是（填圖中序號）。
（4）發(fā)生在原始海洋中的過程是（填圖中序號）。
（5）最復(fù)雜、最有決定意義的階段是（填圖中序號）。
（6）上述過程說明原始生命是在地球以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。發(fā)布：2024/12/25 21:30:2組卷：2引用：2難度：0.4 -
2．下列對米勒模擬實驗（如圖）的解釋，你不認同的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/26 3:30:1組卷：162引用：5難度：0.5 -
3．原始生命誕生的場所是（ ?。?/h2>
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