班級擬舉行“走進紅色經(jīng)典,探索讀書方法”讀書交流會。語文教材中推薦的名著閱讀方法有精讀、跳讀、圈點與批注等。請根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》的特點,說說其可以采用哪些方法閱讀。
【考點】《鋼鐵是怎樣煉成的》.
【答案】示例一:《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部長篇小說,可以采用摘抄的讀書方法,抄錄一些諸如“人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧”這樣的警世佳句、精彩語段來提升閱讀質(zhì)量。
示例二:《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部長篇小說,可以采用記筆記的讀書方法,列出結構提要,梳理保爾從幼小無知到革命意識萌發(fā)、成長,再到成為一個英勇頑強、斗爭經(jīng)驗豐富的戰(zhàn)士,最后憑借著崇高的理想、頑強的毅力實現(xiàn)生命意義的傳奇一生。
示例三:《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部外國小說,原文經(jīng)常涉及民族的歷史、地理、文學等內(nèi)容,翻譯成漢語也不免留有原作痕跡。閱讀時可以精讀的讀書方法,仔細推敲,明晰其文化內(nèi)涵。
示例二:《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部長篇小說,可以采用記筆記的讀書方法,列出結構提要,梳理保爾從幼小無知到革命意識萌發(fā)、成長,再到成為一個英勇頑強、斗爭經(jīng)驗豐富的戰(zhàn)士,最后憑借著崇高的理想、頑強的毅力實現(xiàn)生命意義的傳奇一生。
示例三:《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部外國小說,原文經(jīng)常涉及民族的歷史、地理、文學等內(nèi)容,翻譯成漢語也不免留有原作痕跡。閱讀時可以精讀的讀書方法,仔細推敲,明晰其文化內(nèi)涵。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:5難度:0.6
相似題
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1.好的封面畫,或傳遞書的整體內(nèi)容,或呈現(xiàn)代表人物,或展示主題情感……或兼而有之。結合你的閱讀思考,為《鋼鐵是怎樣煉成的》選擇一幅最合適的封面畫,并簡述理由。
發(fā)布:2024/12/17 18:30:2組卷:212引用:3難度:0.7 -
2.名著閱讀。
有人認為,文學要有所擔當,“紅色經(jīng)典”作為特定時期的精神路標,其厚重感與擔當意識在現(xiàn)實生活中依然富有生命力。
當你讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,一定從中汲取了豐富的精神營養(yǎng)。請結合保爾的成長經(jīng)歷談談。發(fā)布:2024/12/26 16:0:1組卷:13引用:5難度:0.9 -
3.閱讀下面名著中的兩段文字,回答后面的問題。
【甲】
他想不到做官,發(fā)財,置買產(chǎn)業(yè);他的能力只能拉車,他的最可靠的希望就是拉車;非買上車不能對得起自己。他一天到晚思索這件事……有了車就足以抵得一切!
【乙】
青春勝利了。A終于沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個月之后,蒼白消瘦的A已經(jīng)能夠勉強站起來,摸著墻壁,在房間里走動了。
(1)【甲】段中的“他”是
(2)【乙】段中的“A”是發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:17引用:2難度:0.7