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閱讀下面的文言文,完成各題。
      魯有父子訟者,康子曰:“殺之。”孔子曰:未可殺也夫民不知子父訟之不善者久矣是則上過也上有道是人亡矣康子曰夫治民以孝為本今殺一人以戮不孝不亦可乎孔子曰:“不教而誅之,是虐殺不辜也。三軍大敗,不可誅也;獄訟不治,不可刑也;上陳之教,而先服之,則百姓從風矣;行不從,而后俟之以刑,則民知罪矣。夫一仞之墻,民不能逾,百仞之山,童子升而游焉,隨遲故也。今是仁義之陵遲久矣,能謂民弗逾乎?《》曰:‘俾民不迷,’昔者君子導其百姓不使迷,是以威厲而不試,刑錯而不用也。”于是訟者聞之,乃請無訟,魯哀公問政于孔子,對曰:“政有使民富且壽,”哀公曰:“何謂也?”孔子曰:“薄賦斂則民富,無事則遠罪,遠罪則民壽。”公曰:“若是,則寡人貧矣,”孔子曰:“《詩》云:‘愷君子,民之父母。’未見其子富而父母貧者也?!蔽耐鯁栍趨瓮?sup>【注】曰:“為天下若何?”對曰:“王國富民,霸國富士,僅存之國富大夫,亡道之國富倉府,是謂上溢而下漏?!蔽耐踉唬骸吧?。”對曰:“宿不祥。”是日也,發(fā)其倉府,以振鰥寡孤獨。武王問于太公曰:“治國之道若何?”太公對曰:“治國之道,愛民而已。”曰:“愛民若何?”曰:“利之而勿害,成之勿敗,生之勿殺,與之勿奪,樂之勿苦,喜之勿怒,此治國之道。使民之義也,愛之而已矣。民失其所務,則害之也:農(nóng)失其時,則敗之也;有罪者重其罰,則殺之也;重賦斂者,則奪之也;多徭役以罷民力,則苦之也;勞而擾之,則怒之也。故善為國者,遇民如父母之愛子,聞其饑寒為之哀,見其勞苦為之悲。
(選自《說苑?政理》,有刪改)【注】呂望,姜子牙,姜姓、呂氏,名尚,字子牙。又稱太公望、呂望、呂尚。商末周初政治家、軍事家。
(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
D
D

A.未可殺也/夫民不知子父訟之/不善者久矣/是則上過也/上有道/是人亡矣/康子曰/夫治民以孝為本/今殺一人以戮不孝/不亦可乎/
B.未可殺也/夫民不知子父訟之/不善者久矣/是則上過也/上有道/是人亡矣/康子曰/夫治民以孝為本/今殺一人以戳/不孝不亦可乎/
C.未可殺也/夫民不知子父訟之不善者久矣/是則上過也/上有道/是人亡矣/康子曰/夫治民以孝為本/今殺一人以戳/不孝不亦可乎/
D.未可殺也/夫民不知子父訟之不善者久矣/是則上過也/上有道/是人亡矣/康子曰/夫治民以孝為本/今殺一人以戳不孝/不亦可乎/
(2)下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是
C
C

A.“躬行不從”與”躬耕于南陽”(《出師表》)兩句中的“躬”字含義相同。
B.“《詩》曰”中的“《詩》”指《詩經(jīng)》,是我國第一部詩歌總集,為“五經(jīng)”之一。
C.“愷悌君子”與“申之以孝悌之義”(《齊桓晉文之事》)兩句中的“悌”字含義相同。
D.“宿善不祥”與“素善留侯張良”(《鴻門宴》)兩句中的“善”字含義不同。
(3)下列對原文有關內(nèi)容的概述,不正確的一項是
C
C

A.孔子強調了教化百姓的重要性,還認為執(zhí)政者要先做好表率,這樣以后還有人不服從,再用刑罰懲治他,這樣人們就知道什么是罪過了。
B.針對魯哀公“薄賦斂”會讓國君貧窮的擔憂,孔子用父母與孩子的關系來類比君王與百姓的關系,告訴他百姓富足了君王不會貧窮的道理。
C.呂望認為行王道的國家使百姓富足,行霸道的國家使士大夫富足;還認為知道好卻不實行是不吉利的。周文王聽從了建議,當天就進行賑濟。
D.關于怎樣愛護百姓的問題,太公闡述了自己的看法:使百姓得利而不受損害,給百姓衣食而不掠奪他們,不耽誤農(nóng)時,不加重賦稅等等。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①昔者君子導其百姓不使迷,是以威厲而不試,刑錯而不用也。
②故善為國者,遇民如父母之愛子,聞其饑寒為之哀,見其勞苦為之悲。
(5)孔子和呂望(太公)對于君主為政治國的看法有什么共同之處?請簡要分析。

【答案】D;C;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文段,完成下面小題。
          曰:“無恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能。若民,則無恒產(chǎn),因無恒心。茍無恒心,放辟邪侈,無不為已。及陷于罪,然后從刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可為也?是故明君民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;樂歲終身飽,兇年免于死亡;然后驅之善,故民從之也輕。今也制民之產(chǎn),仰不足以事父母,俯不足以妻子;樂歲終身苦,兇年不免于死亡。此惟救死而恐不贍,奚暇治禮義哉?王欲行之,則盍反其本矣:五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞、豚、狗、彘畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿其時,八口之家可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。”
    (《孟子?齊桓晉文之事》)(1)對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是
     

    A.俯足以妻子 蓄:供養(yǎng)
    B.明君民之產(chǎn) 制:限制
    C.百畝之田,勿其時 奪:耽誤
    D.樂歲終身苦 樂歲:豐年
    (2)下列句子中加點的虛詞意義和用法判斷正確的一項是
     

    ①故民從之也輕;②雞、豚、狗、彘畜;③然后從刑之;④然后驅之善。
    A.①②兩個“之”字相同/③④兩個“而”字也相同。
    B.①②兩個“之”字相同/③④兩個“而”字不同。
    C.①②兩個“之”字不同/③④兩個“而”字也不同。
    D.①②兩個“之”字不同/③④兩個“而”字相同。
    (3)下列對文意的理解與分析,不正確的一項是
     

    A.孟子在文章的這個部分提出了自己的“仁政”的主張,這正是孟子的目的所在。
    B.孟子在談話中首先從“養(yǎng)”“教”兩個方面概述了“仁政”的基本內(nèi)容,這二者的關系是在施“教”的基礎上有“養(yǎng)”。
    C.為了進一步說服齊宣王,孟子在談話中提出了從田宅桑畜直到禮義庠序的王道仁政模式圖。
    D.孟子的這一番話,充分體現(xiàn)了善于論辯、富有氣勢的特點。
    (4)將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。
    ①謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。
    ②以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣。
    ③故遣將守關者,備他盜出入與非常也。

    發(fā)布:2024/10/27 2:30:1組卷:2引用:3難度:0.7
  • 2.閱讀下面的文言文,完成小題。
    (一)       沛公旦日從百余騎來見項王,至鴻門,謝曰:“臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南,然不自意能先入關破秦,得復見將軍于此。今者有小人之言,令將軍與臣有郤……”項王曰:“此沛公左司馬曹無傷言之;不然,籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐,亞父南向坐——亞父者,范增也。沛公北向坐,張良西向侍。范增數(shù)目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應。范增起,出,召項莊,謂曰:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜?!?/bdo>莊則入為壽。壽畢,曰:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞?!表椡踉唬骸爸Z?!表椙f拔劍起舞,項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,莊不得擊。
    (節(jié)選自《鴻門宴》)(二)       漢用陳平計,間疏楚君臣,項羽疑范增與漢有私,稍奪其權。增大怒曰:“天下事大定矣君王自為之愿賜骸骨歸卒伍”未至彭城,疽發(fā)背死。蘇子曰;“增之去,善矣。不去,羽必殺增。獨恨其不早爾。”然則當以何事去?增勸羽殺沛公,羽不聽,終以此失天下,當以是去耶?曰:“否。增之欲殺沛公,人臣之分也;羽之不殺,猶有君人之度也。增曷為以此去哉?增之去,當于羽殺卿子冠軍時也?!蔽釃L論義帝,天下之賢主也。獨遣沛公入關,而不遣項羽;識卿子冠軍于稠人之中,而擢為上將,不賢而能如是乎?羽既矯殺卿子冠軍,義帝必不能堪,非羽弒帝,則帝殺羽,不待智者而后知也。增始勸項梁立義帝,諸侯以此服從。中道而弒之,非增之意也。夫豈獨非其意,將必力爭而不聽也。不用其言,而殺其所立,羽之疑增必自此始矣。
    (節(jié)選自蘇軾《范增論》)【注】卿子冠軍,指宋義。公元前207年,秦圍攻趙,楚懷王封宋義為上將軍,項羽為次將軍,范增為末將軍。救趙途中,宋義畏縮不前,項羽矯詔殺之。
    (1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.天下事大定矣/君王自為之/愿賜骸骨/歸卒伍
    B.天下事大定矣/君王自為/之愿賜骸骨歸/卒伍
    C.天下事/大定矣/君王自為之/愿賜/骸骨歸卒伍
    D.天下事/大定矣君王/自為之/愿賜骸骨/歸卒伍
    (2)下列說法不正確的一項是
     

    A.《史記》是我國第一部編年體通史,由西漢時期的歷史學家司馬遷編寫而成,記載了上自黃帝,下至漢武帝共三千多年的歷史。
    B.《左傳》又名《左氏春秋傳》,相傳為春秋末年魯國史官左丘明所作,主要記載了東周前期二百五十多年間各國政治、經(jīng)濟、軍事、外交和文化方面的一些事件。
    C.孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國人。中國古代偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學派創(chuàng)始人。有弟子三千,曾帶領部分弟子周游列國十幾年。
    D.參乘,即“驂乘”,古時站在車右做陪乘或擔任警衛(wèi)的人。古代乘車之法,尊者居左,陪乘者居右,負責行車安全。
    (3)下列對兩段選文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.項羽好大喜功。劉邦卑詞謝罪,項羽為表示自己的雅量脫口說出告密人,說明他先前的怒氣已煙消云散,劍拔弩張的形勢稍有緩和。
    B.范增老謀深算。他深知劉邦的志向,想要利用宴會殺劉邦,暗示項羽,而項羽不回應,無奈之下他又命項莊舞劍,意在刺殺劉邦。
    C.蘇軾認為范增應該及早脫離項羽,并認為他錯失了最好的機會。蘇軾認為范增應在鴻門宴后,或在宋義被殺后就及時離開才好。這些做法都體現(xiàn)了義帝的賢明之處。
    D.蘇軾認為義帝是天下的賢君。義帝派遣劉邦入關而沒有派遣項羽,提拔卿子冠軍做上將軍,這些做法都體現(xiàn)了義帝的賢明之處。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①因擊沛公于坐,殺之。不者,若屬皆且為所虜。
    ②增之去,善矣。不去,羽必殺增。獨恨其不早爾。
    (5)第二段選文末句,蘇軾為什么說項羽在殺義帝時就懷疑范增了?請簡要說明。

    發(fā)布:2024/10/31 1:30:1組卷:1引用:3難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。

           夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之?!鼻夭f,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
    (節(jié)選自《燭之武退秦師》)

           秦將伐魏,魏王聞之,夜見孟嘗君,告之曰:“秦且攻魏,子為寡人謀,奈何?”孟嘗君曰:“有諸侯之救,則國可存也。”王曰:“寡人愿子之行也!”重為之約車百。孟嘗君之趙,謂趙王曰:“文愿借兵以救魏!”趙王曰:“寡人不能?!泵蠂L君曰:“夫敢借兵者,以忠王也?!蓖踉唬骸翱傻寐労??”孟嘗君曰:“夫趙之兵非能強于魏之兵,魏之兵非能弱于趙也。然而趙之地不歲危而民不歲死,而魏之地歲危而民歲死者,何也?以其西為趙也,今趙不救魏魏歃盟于秦是趙與強秦為界也地亦且歲危民亦且歲死矣此文之所以忠于大王也”趙王許諾,為起兵十萬、車三百乘。
    (節(jié)選自《戰(zhàn)國策?魏策三》)

           天下之事以利而合者,亦必以利而離。秦、晉連兵而伐鄭,鄭將亡矣。燭之武出說秦穆公,立談之間存鄭于將亡,不惟退秦師,而又得秦置戍而去,何移之速也!燭之武一言使秦穆背晉親鄭,棄強援、附弱國;棄舊恩、召新怨;棄成功、犯危難。非利害深中秦穆之心,詎能若是乎?秦穆之于晉,相與之久也,相信之深也,相結之厚也,一怵于燭之武之利,棄晉如涕唾,亦何有于鄭乎?他日,利有大于燭之武者,吾知秦穆必翻然從之矣!
    (節(jié)選自呂祖謙《東萊<左傳>博議》)
    (1)下列對乙文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.今趙不救魏/魏歃盟/于秦是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所以忠于大王也/
    B.今趙不救魏/魏歃盟于秦/是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所/以忠于大王也/
    C.今趙不救魏/魏歃盟于秦/是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所以忠于大王也/
    D.今趙不救魏/魏歃盟/于秦是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所/以忠于大王也/
    (2)下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是
     

    A.執(zhí)事,指做事情,主持工作,也指辦事的官吏,后來也用于表示對對方的敬稱。
    B.寡人,指寡德之人,古代的諸侯、君主在失德后的自稱。在文中是魏王自稱,春秋戰(zhàn)國時期君主常如此謙稱自己。
    C.乘,古時一車四馬為一乘。文中的“百乘”即一百輛兵車?!鞍俪恕薄扒С恕背S米鞅Φ拇Q。
    D.“為趙蔽”的“蔽”指屏障,與《鄒忌諷齊王納諫》中“王之蔽”的“蔽”含義不相同。
    (3)下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是
     

    A.燭之武具有高超的論辯藝術,他在秦伯面前侃侃而談,有理有據(jù),抓住了秦伯的心理,層層深入,逐步滲透,最終使秦伯心悅誠服。
    B.秦、晉曾是友好鄰邦,秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠;晉對秦卻嚴加防范。燭之武對這種微妙的關系了如指掌,并巧妙地加以利用,這是他得以智退秦師的關鍵。
    C.魏王受到強秦武力威脅之際,連夜向孟嘗君問計,孟嘗君表示有了諸侯的幫助,國家就可以存續(xù)下來,并答應魏王的請求出使諸侯,搬取救兵。
    D.孟嘗君見趙王不愿出兵,勸說趙王,指出魏國每年地危民死,而趙國土地與民眾一直安全,如果不救魏,趙國將面臨危險,趙王這才同意出兵。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?
    ②不惟退秦師,而又得秦置戍而去,何移之速也!
    (5)請結合丙文中的觀點分析甲文秦穆公退兵和乙文趙王出兵的原因。

    發(fā)布:2024/10/30 19:0:2組卷:20引用:7難度:0.6
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