選出對(duì)下列語(yǔ)法知識(shí)的分析有誤的一項(xiàng)（　　）
善良是一朵肆意生長(zhǎng)的蒲公英。只要風(fēng)一吹，種子就會(huì)布滿山川大地。曾經(jīng)，你把善良種進(jìn)我的心里，讓我感受到溫暖與陽(yáng)光；如今我長(zhǎng)大了，便想把這種子種到更多人的心里，幫助他們遮蔽烈日、抵抗寒冬。這是一種愛(ài)的傳遞。

A．選文中加點(diǎn)詞“把”“種子”“遮蔽”分別是介詞、名詞、動(dòng)詞。

B．選文中畫(huà)線的“溫暖與陽(yáng)光”是動(dòng)賓短語(yǔ)，“抵抗寒冬”是并列短語(yǔ)。

C．“善良是一朵肆意生長(zhǎng)的蒲公英?！边@個(gè)句子的主干是“善良是蒲公英”。

D．“只要風(fēng)一吹，種子就會(huì)布滿山川大地?！边@是一個(gè)表示條件關(guān)系的復(fù)句。

【考點(diǎn)】復(fù)句．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：337引用：4難度：0.7

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1．下列各項(xiàng)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（　　）

A．我相信，雷鋒的榜樣不僅給我們指出了正確的生活道路，而且增強(qiáng)了我們同一切舊思想舊習(xí)慣作斗爭(zhēng)的勇氣。（這是一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句）

B．既然有堅(jiān)強(qiáng)的人民軍隊(duì)做后盾，我們就決不容許壞蛋猖狂囂張。（這是一個(gè)假設(shè)關(guān)系的復(fù)句）

C．成功的關(guān)鍵不是努力去拷貝別人的特色方式，而是去學(xué)習(xí)如何發(fā)掘你自己獨(dú)特的潛質(zhì)。（這是一個(gè)選擇關(guān)系的復(fù)句）

D．即使再次失敗，我也要把試驗(yàn)進(jìn)行下去。（這是一個(gè)條件關(guān)系的句子）

發(fā)布：2024/10/24 14:0:2組卷：36引用：1難度：0.5

A．人類一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。（此句是并列復(fù)句。）

B．“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三叮囑說(shuō)：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！保ù司錁?biāo)點(diǎn)使用不正確。）

C．風(fēng)騷，本指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》，后來(lái)泛指文章辭藻。

D．從《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》中我們可以發(fā)現(xiàn)，雨果作為一個(gè)英國(guó)人，對(duì)英法聯(lián)軍的“勝利”沒(méi)有喜悅，沒(méi)有贊美，而是站在正義和良知的立場(chǎng)上批判了這次“勝利”。

發(fā)布：2024/10/22 6:0:4組卷：22引用：1難度：0.5

A．良好的教養(yǎng)不僅來(lái)自家庭和學(xué)校，而且可以得之于自身。（遞進(jìn)）

B．我不敢貿(mào)然提供有關(guān)教養(yǎng)的“處方”，因?yàn)槲也徽J(rèn)為自己是教養(yǎng)完美的典范。（因果）

C．有教養(yǎng)的人允諾別人的事一定盡力去做，他不會(huì)擺架子、“翹鼻子”。無(wú)論何時(shí)何地，他的行為舉止都保持一致。（條件）

D．自我修養(yǎng)，與其說(shuō)是注重行為舉止，莫如說(shuō)是重視行為舉止的內(nèi)涵。（遞進(jìn)）

發(fā)布：2024/10/26 14:30:1組卷：143引用：2難度：0.9

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