當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年四川省成都市高三（上）摸底政治試卷> 試題詳情

勞動教育是國民教育體系的重要內(nèi)容，是學(xué)生成長的必要途徑，具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美等育人價(jià)值。要有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動，讓學(xué)生動手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志。接受勞動教育對青年學(xué)生的意義在于（　　）
①培育勞動精神，涵養(yǎng)勞動品格
②提高勞動效率，增強(qiáng)生活能力
③提升綜合素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展
④激發(fā)創(chuàng)新能力，成為大國工匠

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【考點(diǎn)】弘揚(yáng)勞動精神．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：5引用：2難度：0.7

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1．從2022年秋季學(xué)期開始，勞動教育獨(dú)立成課，升級為義務(wù)教育必修課程。開展勞動教育需要家校社的協(xié)同，把勞動課程拓展至家務(wù)勞動中：從疊被子、打掃衛(wèi)生到洗衣做飯等看似瑣碎、不起眼的生活技能開始，把家務(wù)活打造為孩子們鍛煉自我、體驗(yàn)勞動樂趣的人生第一課。勞動教育在家庭中“落地生根”有利于（　　）
①弘揚(yáng)勞動精神，培養(yǎng)向善向美的品質(zhì)
②促進(jìn)家校聯(lián)動，杜絕應(yīng)試教育的風(fēng)氣
③發(fā)現(xiàn)勞動之美，引領(lǐng)精神文明的建設(shè)
④培育責(zé)任意識，形成良好的意志品質(zhì)
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/7/29 8:0:9組卷：11引用：2難度：0.6
解析
2．閱讀材料，完成要求。
紅旗梁畔話振興
2022年10月28日，習(xí)近平總書記在紅旗渠考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，年輕一代要繼承和發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗的精神，摒棄驕矯二氣，像我們的父輩一樣把青春熱血鐫刻在歷史的豐碑上。
“劈開太行山，漳河穿山來，林縣人民多壯志，誓把河山重安排?！?0世紀(jì)60年代，河南省林縣（今林州市）人民為解決靠天等雨的惡劣生存環(huán)境，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，靠著一錘、一鏟、兩只手，逢山鑿洞、遇溝架橋，頂酷暑、戰(zhàn)嚴(yán)寒，克服了難以想象的困難，削平1250個(gè)山頭，鑿?fù)?11個(gè)隧洞，架設(shè)152座渡槽，在萬壁立、千峰如削的太行山上建成了全長1500公里的“人工天河”。紅旗渠的建成，結(jié)束了林縣“十年九早、水貴如油”的苦難歷史，從根本上改變了林縣人民生產(chǎn)生活條件。
“父輩當(dāng)年戰(zhàn)太行，我們現(xiàn)在要富太行、美太行?！毙聲r(shí)代的林州人又開始續(xù)寫新的篇章。
結(jié)合材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會》知識，以“弘揚(yáng)紅旗渠精神，做新時(shí)代勞動者”為主題撰寫一篇微發(fā)言稿。
要求：①圍繞主題，觀點(diǎn)明確；②論證充分，邏輯清晰；③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范；④總字?jǐn)?shù)在200字左右。
發(fā)布：2024/10/16 17:0:4組卷：5引用：1難度：0.3
解析
3．在長期實(shí)踐中，我們培育形成了崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實(shí)勞動的勞動精神。回望過去，多少輝煌的成就，在埋頭苦干中鑄就；多少豪邁的跨越，在揮汗如雨中實(shí)現(xiàn)；多少偉大的夢想，在胼手胝足中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。習(xí)近平總書記指出：人世間的美好夢想，只有通過誠實(shí)勞動才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過誠實(shí)勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實(shí)勞動才能鑄就。
然而，隨著社會發(fā)展和生活條件的日益改善，部分人的勞動觀念越來越淡化，社會上出現(xiàn)了“勞動分貴賤”、“輕體力重腦力”等錯(cuò)誤觀念。從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)，勞動課程設(shè)置率低，甚至學(xué)校和教師也分不清楚如何開展勞動教育。家長也常因課業(yè)任務(wù)重等原因不讓孩子承擔(dān)家務(wù)勞動。這些都造成了青少年學(xué)生勞動教育缺失，勞動機(jī)會減少，勞動意識和經(jīng)驗(yàn)缺乏，使得很多人不會勞動，輕視勞動，也不珍惜勞動成果。
（1）結(jié)合材料，運(yùn)用文化生活知識，就如何提升青少年學(xué)生的勞動素養(yǎng)提出建議。
（2）習(xí)近平總書記指出，社會主義是干出來的，新時(shí)代是奮斗出來的。請運(yùn)用馬克思主義勞動觀的相關(guān)知識談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
發(fā)布：2024/8/11 0:0:1組卷：4引用：4難度：0.2
解析

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