閱讀下面的文段，完成下列小題。
“全網(wǎng)僅一家”“史上最低價(jià)”“銷量總冠軍”“行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者”……打開互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的商品頁(yè)、直播間，廣告極限詞（ ?。?。一些消費(fèi)者被類似廣告吸引，購(gòu)買商品或服務(wù)后卻發(fā)現(xiàn)（ ）既影響體驗(yàn)也面臨維權(quán)難題。
。我國(guó)廣告法明確規(guī)定，不得使用“國(guó)家級(jí)”“最高級(jí)”“最佳”等用語(yǔ)。參照廣告法對(duì)虛假?gòu)V告的界定，商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)格、銷售狀況、曾獲榮譽(yù)等信息與實(shí)際情況不符的，即屬違法。商家動(dòng)輒標(biāo)榜“唯一”“獨(dú)創(chuàng)”“問鼎”“極致”， ，其廣告用詞明顯不適當(dāng)。
濫用廣告極限詞的危害值得警惕。商家使用極限詞發(fā)布廣告，實(shí)際上造成了信息不對(duì)稱，損害了消費(fèi)者的知情權(quán)。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，這種行為也是在透支商家自身的品牌信用，無異于（ ?。?。如果助長(zhǎng)類似行為，就會(huì)形成“破窗效應(yīng)”，導(dǎo)致“劣幣驅(qū)逐良幣”， 。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，當(dāng)濫用極限詞的虛假?gòu)V告搭上技術(shù)的便車，其負(fù)面影響更不可小視。起起伏伏的價(jià)格、稍縱即逝的福利，常令人眼花繚亂、無暇思考。廣告極限詞雖被明文禁止，但仍有商家（ ?。科湓?，在于相關(guān)做法成本低廉、屢試不爽。整治網(wǎng)絡(luò)電商廣告用語(yǔ)、規(guī)范濫用極限詞亂象，不妨延展監(jiān)管觸角，讓媒體、用戶、志愿者發(fā)揮更多作用，進(jìn)而暢通渠道、充實(shí)力量。
（1）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 CC
| A.屢見不鮮 | 虛有其表 | 鋌而走險(xiǎn) | 涸澤而漁 |
| B.司空見慣 | 名不副實(shí) | 涸澤而漁 | 鋌而走險(xiǎn) |
| C.屢見不鮮 | 名不副實(shí) | 涸澤而漁 | 鋌而走險(xiǎn) |
| D.司空見慣 | 虛有其表 | 鋌而走險(xiǎn) | 涸澤而漁 |
D
D
A.整治網(wǎng)絡(luò)電商廣告用語(yǔ)、規(guī)范濫用極限詞亂象，不妨?xí)惩ㄇ?、充?shí)力量，讓媒體、用戶、志愿者發(fā)揮更多作用，進(jìn)而延展監(jiān)管觸角。
B.整治網(wǎng)絡(luò)電商廣告用語(yǔ)、消除濫用極限詞亂象，不妨延展監(jiān)管觸角，讓媒體、用戶、志愿者發(fā)揮更多作用，進(jìn)而暢通渠道、充實(shí)力量。
C.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)電商廣告用語(yǔ)、整治濫用極限詞亂象，不妨?xí)惩ㄇ?、充?shí)力量，延展監(jiān)管觸角，進(jìn)而讓媒體、用戶、志愿者發(fā)揮更多作用。
D.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)電商廣告用語(yǔ)、整治濫用極限詞亂象，不妨?xí)惩ㄇ馈⒊鋵?shí)力量，讓媒體、用戶、志愿者發(fā)揮更多作用，進(jìn)而延展監(jiān)管觸角。
（3）請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
【考點(diǎn)】情境補(bǔ)寫．
【答案】C；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.6
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1．閱讀下面的文字，完成各題。
是一個(gè)村莊在走來走去尋找一株老樹呢，還是一株老樹在走來走去尋找一個(gè)村莊呢？總之，一個(gè)像樣的村莊必有一株老樹，一株老樹必定對(duì)村莊有著存在的意義。這樣的老樹，一定會(huì)是器宇軒昂、氣質(zhì)高貴的，樹干堅(jiān)硬如鐵，枝葉莽莽蒼蒼。一株老樹就是一團(tuán)山一樣蓊郁的云，它可挽住清風(fēng)，銜住夕陽(yáng)，掛住月亮，攬住飛鳥。人在老樹的影子里行走，像在母親溫暖的懷抱里滑行。①________——綠色的手，褐色的手，金色的手，依季節(jié)的不同而定——輕輕撫摸村人的脊背，撫慰他們的憂傷，緩解他們的勞苦。
老樹最美的時(shí)候是秋天，秋天純凈的云層與晶瑩的霜霰，將老樹變成了蒼黃色。此時(shí)，夜涼如水，老樹的葉子在月光下，一片片變得如玉蝴蝶一般透明。②_______，小孩子在嬉戲玩鬧，大人們?cè)诶页?，討論春天種下的莊稼籽是否飽滿，夏天娶的媳婦是否已經(jīng)懷上娃娃，入秋時(shí)配的母豬是否有小崽子已經(jīng)坐胎……
（1）文中畫波浪線的句子可改寫成：“不是一個(gè)村莊在走來走去尋找一株老樹，就是一株老樹在走來走去尋找一個(gè)村莊?！睆恼Z(yǔ)義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？
（2）請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：0引用：3難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
①日前，省教育廳下發(fā)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的通知，要求全省教育系統(tǒng)內(nèi)部學(xué)習(xí)宣傳全覆蓋，做好全面準(zhǔn)備，確?！兑?guī)則》于今年3月1日起順利有效實(shí)施。②其中第二條寫道：教育懲戒，是指學(xué)校、教師基于教育目的，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯正，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育規(guī)范。
③近年來，青少年校園欺凌、學(xué)生受挫自殺等事件屢見不鮮， a：是青少年的責(zé)任、規(guī)則意識(shí)缺乏，承受挫折的能力不足。④所以，教師要重視相關(guān)方面的教育，如規(guī)則在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中解釋為“規(guī)定出來供大家遵守的制度或章程”，教師就要引導(dǎo)學(xué)生遵守規(guī)則，使學(xué)生懂得什么該做什么不該做，要有自己做人的底線。⑤而教育懲戒，讓教師依據(jù)一定的規(guī)范，以不損害學(xué)生身心健康為前提， b。⑥只要讓教師擁有教育懲戒權(quán)，就可使學(xué)生培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，鍛煉承擔(dān)責(zé)任、承受挫折的心理品質(zhì)。
（1）此文段存在3處邏輯謬誤，請(qǐng)指出并修改。
（2）在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：3引用：5難度：0.6 -
3．閱讀下面的文字，完成下列小題。
一切藝術(shù)的問題都是韻律問題。中國(guó)人對(duì)韻律理想的崇拜首先是在中國(guó)書法藝術(shù)中發(fā)展起來的。人們面對(duì)掛在墻上的一幅寥寥幾筆畫出的頑石圖沉思冥想時(shí)會(huì)得到一種奇異的快感。西方人士要想懂得此種快感，就非懂得中國(guó)書法藝術(shù)的原則不可。如果不懂得中國(guó)書法及其藝術(shù)靈感，就① 。比如，中國(guó)的建筑，不管是牌樓、亭子還是廟宇，沒有任何一種建筑的和諧感與形式美，不是導(dǎo)源于某種中國(guó)書法的風(fēng)格。
書法這門藝術(shù)，它豐富的傳統(tǒng)，與得到的尊崇，以及人們對(duì)之投以的滿腔熱忱和獻(xiàn)身精神，都絲毫不亞于繪畫。在發(fā)展中，書法獲得了② 。中國(guó)人已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到這一，點(diǎn)，“書畫”總是被人們相提并論。在我看來，書法代表了韻律和構(gòu)造最為抽象的原則，它與繪畫的關(guān)系，恰如純數(shù)學(xué)與工程學(xué)或天文學(xué)的關(guān)系。欣賞中國(guó)書法，是可以全然不顧其字面含義的。在這絕對(duì)自由的天地里，③ ，各種各樣的構(gòu)造都得到了探索。
（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。
（2）文中畫波浪線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?/h2>發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：11引用：3難度：0.6
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