當(dāng)前位置：部編版六年級下冊《第四單元》2021年單元測試卷（9）> 試題詳情

課外閱讀。
      一九四九年十月，向西南進軍的解放軍，順著公路迅猛地追擊敵人。有個連隊一天走了八十里路，晚上在一個市鎮(zhèn)上宿營，炊（cuī   chuī）
chuī
chuī
事班馬上生火做飯。
      大伙兒正忙著，炊事員老錢忽然著急地喊：“糟糕！糟糕！這怎么辦呢？”班長問他出了什么事。老錢說：“昨晚上在義莊借了老鄉(xiāng)一把菜刀，我用完了順手擱（gē  gé）
gē
gē
在油鹽挑子上。今天早晨走得急，把老鄉(xiāng)的菜刀帶到這里來了。叫我怎么送回去呢？”
      聽老錢這么一說，大伙兒都著急起來。一趟八十里，來回一百六十里，如果往回送，一去一來就趕不上部隊了。班長想了想，說：“有了！我看見鎮(zhèn)東頭有個郵局，咱們把菜刀給老鄉(xiāng)寄去，看行不行?！?br />      老錢拿著菜刀，跟班長一同趕到郵局。郵局里還點著燈，有個人坐在那里揀信打郵戳。班長一進門就說：“同志，我們寄一把菜刀，掛號寄，得多少錢？”說著老錢就把菜刀放在柜臺上。郵局里的人愣住了，還從來沒有人寄過菜刀。班長連忙說明緣由，還說：“借了老鄉(xiāng)的東西不還，在我們部隊里是違反群眾紀律的。一定得請您幫我們把菜刀寄回去?！编]局里的人這才明白了，他說：“啊，這件事好辦，明天讓郵遞員捎去就是了?！?br />      老錢連忙說：“菜刀的主人住在義莊，門朝南，從西頭數(shù)第四戶?！编]局里的人拿了張紙，把地址寫清楚，貼在菜刀上。班長掏出錢來要付郵費，郵局里的人說什么也不收。老錢說：“解放軍講買賣公平，哪有寄東西不付錢的道理？”郵局里的人說：“我們讓郵遞員順便帶去，跟寄郵包不一樣。請同志們放心吧，保證把菜刀送還原主?！?br />      郵局里的人等班長和老錢走了，在紙條上添了一句話：“解放軍不拿群眾一針一線?！?br />（1）給文中加點的字選擇正確的讀音。
（2）將文中畫線的句子改為陳述句。
解放軍講買賣公平，沒有寄東西不付錢的道理。
解放軍講買賣公平，沒有寄東西不付錢的道理。

（3）老錢和大伙兒為什么都感到焦急？
因為解放軍不拿群眾一針一線，而現(xiàn)在把菜刀拿來了，違反了紀律。
因為解放軍不拿群眾一針一線，而現(xiàn)在把菜刀拿來了，違反了紀律。

（4）郵局里的人態(tài)度先后有什么變化？他為什么有這樣的變化？
先愣住了，后熱情、積極想辦法。因為他了解到解放軍確實是不拿群眾一針一線的，被他們的品質(zhì)所打動。
先愣住了，后熱情、積極想辦法。因為他了解到解放軍確實是不拿群眾一針一線的，被他們的品質(zhì)所打動。

（5）概括全文的主要內(nèi)容。
記敘了郵局里的人熱情幫助解放軍寄菜刀給老鄉(xiāng)的事。
記敘了郵局里的人熱情幫助解放軍寄菜刀給老鄉(xiāng)的事。

【答案】chuī；gē；解放軍講買賣公平，沒有寄東西不付錢的道理。；因為解放軍不拿群眾一針一線，而現(xiàn)在把菜刀拿來了，違反了紀律。；先愣住了，后熱情、積極想辦法。因為他了解到解放軍確實是不拿群眾一針一線的，被他們的品質(zhì)所打動。；記敘了郵局里的人熱情幫助解放軍寄菜刀給老鄉(xiāng)的事。

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：23引用：2難度：0.1

相似題

1．閱讀沖浪。
野鴨       一天，我在小山上漫步，忽然看見一束枯草旁邊躺著一只野鴨。
      起初，我以為這只野鴨是害怕人發(fā)覺，藏在那兒的，我就用手杖拔了它一下，想叫它站起來，可是它卻一動不動。
      我覺得很奇怪，便俯下身細看。這時我才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。它身體的一側(cè)微微向上翹起，脖子向前伸出去，張著嘴，里面塞滿了雪。它的翅膀稍稍張開來，一條腿略微伸向后面。在它的腿跟前有兩只蛋?？匆娺@兩個蛋，我便把這死鴨提起來。果然在它身子底下有一個巢，里面盛著十一只蛋，連同外面兩只，一共是十三只。
      我將它仔仔細細地審視了一番，沒有發(fā)現(xiàn)一處傷痕或遭受暴力的跡象。從它身上的各種情形看，它是被凍死的。

看的只是表面現(xiàn)象，

我還是毫不遲疑地做出了這個結(jié)論：它是為了保護自己的孩子，同那場暴風(fēng)雪進行了一番殊死的斗爭以后死去的。
      我望著這只野鴨，思緒久久不能平靜。我想，這是一種多么深沉，多么感人肺腑的愛啊。
可怕的風(fēng)雪席卷了這個孤寂而荒涼的小山，凜冽刺骨的寒風(fēng)令人窒息。而這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力竭，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命。
      太陽已經(jīng)落下去了，蒼茫的暮色漸漸隱沒了遠處的山巒。我用一張大紙把它們包起來，在地上挖了一個小小的墳，將它們母子放進去，用泥土把它們埋起來。我把它們留給大地母親，便繼續(xù)向前走我的路了。
（1）在橫線處填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（2）理解文中的詞語。
這只可憐的野鴨卻不顧這一切，竟然敢向它的敵人挑戰(zhàn)，執(zhí)意保衛(wèi)著自己的家和孩子，直到精疲力竭，再也無力這樣做的時候，毅然獻出了自己的生命。
“這一切”指的是

。
文中的“敵人”指的是

?！熬Ａ摺钡囊馑际?!--BA-->

?！耙闳弧钡囊馑际?!--BA-->

。
（3）第五自然段的作用是

。
（4）指出本文首尾呼應(yīng)的句子。
發(fā)布：2024/11/2 13:0:2組卷：198引用：2難度：0.1
解析
2．閱讀。
      一天，公雞對青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！鼻嗤苷f：“你夜里能把太陽叫出來嗎？”公雞邊走邊說：“能！”
      這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會兒，外面真的亮了，公雞可高興了。哪想，主人把公雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。
      第二天，太陽從東方升起來了。
（1）短文共有

個自然段。
（2）下列說法正確的是

①太陽是公雞叫出來的。②太陽是從東方升起來的。
（3）用“_____”在文中畫出公雞說的大話。
（4）用句中加點的字寫一句話。
主人把公雞關(guān)了起來。

把

。
發(fā)布：2024/11/2 14:0:2組卷：90引用：5難度：0.3
解析

3．田忌（jì）賽馬       齊國的大將田忌很喜歡賽馬。有一回他和齊威王約定，進行一次比賽。
      他們把各自的馬分成上、中、下三等。比賽的時候，上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強，三場比賽下來，田忌都失敗了。田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準備離開賽馬場。
      這時，田忌發(fā)現(xiàn)，他的好朋友孫臏（bìn）也在人群里。孫臏招呼田忌過來，拍著他的肩膀，說：“從剛才的情形看，齊威王的馬比你的快不了多少呀……”
      孫臏還沒有說完，田忌瞪了他一眼，說“想不到你也來挖苦我！”
      孫臏說：“我不是挖苦你，你再同他賽一次，我有辦法讓你取勝?！?br />      田忌疑惑地看著孫臏：“你是說另換幾匹馬？”
      孫臏搖搖頭，說：“一匹也不用換?！?br />      田忌沒信心地說：“那還不是照樣輸！”
      孫臏胸有成竹地說：“你就照我的主意辦吧。”
      齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬，看見田忌和孫臏過來了，便譏諷田忌：“怎么，難道你還不服氣？”
      田忌說：“當(dāng)然不服氣，咱們再賽一次！”
      齊威王冷笑一聲，高聲道：“那就來吧！”
      一聲鑼響，賽馬又開始了。
      孫臏讓田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，第一場輸了。
      接著進行第二場比賽。孫臏讓田忌拿上等馬對齊威王的中等馬，勝了第二場。齊威王有點兒心慌了。
      第三場，田忌拿中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。這下，齊威王目瞪口呆了。比賽結(jié)果，田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。田高興得手舞足蹈。
      還是原來的馬，只調(diào)換一下出場的順序，就轉(zhuǎn)敗為勝了。
（1）初讀短文，我發(fā)現(xiàn)這篇短文主要寫了

的故事。我是通過

的方法來把握文章的主要內(nèi)容的。
（2）再讀短文，我又發(fā)現(xiàn)這篇課文思路十分清晰，并能填寫下面的表格。

事情田忌和齊威王賽馬田忌的心情或態(tài)度

起因由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強，所以田忌第一次比賽輸了。垂頭喪氣

經(jīng)過

結(jié)果

（3）精讀短文，理解運用。
①孫臏還沒有說完，田忌瞪了他一眼，說：“想不到你也來挖苦我！”（從這句話中你體會到田忌怎樣的心情？）

②齊威王冷笑一聲，高聲道：“那就來吧！”（從這句話中你體會到齊威王怎樣的心情？）

③我能理解文中帶點詞語的意思，并用其中一個造句。
掃興        疑惑        胸有成竹

④讀完短文，你明白了田忌第二次賽馬取勝的原因是什么嗎？你認為孫臏是個怎樣的人？

發(fā)布：2024/11/2 14:0:2組卷：208引用：4難度：0.1

解析

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事情	田忌和齊威王賽馬	田忌的心情或態(tài)度
起因	由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強，所以田忌第一次比賽輸了。	垂頭喪氣
經(jīng)過
結(jié)果