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《別了，語文課》一文的最后，選擇了老師的留言和同學送書兩件事，凸顯了依依惜別的氣氛和心情。
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（判斷對錯）

【考點】課文理解．
【答案】√
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：52引用：4難度：0.7
相似題

  • 1．根據(jù)課文內容填空。
    本文講述的是獵人海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的性命，不惜
     
    ，變成了
     
    ，表現(xiàn)了海力布
     
    、
     
    的精神。

    發(fā)布：2024/11/16 9:30:1組卷：22引用：2難度：0.7

  • 2．請你連起來說一說課文描寫的花的學校是什么樣的。
    當六月的陣雨落下的時候，一群一群的花在綠草上
     
    、
     
    。平時他們在
     
    ，雨一來，他們
     
    ，花孩子們穿著各色的衣裳，
     
    ，他們的家在
     
    ，他們
     
    地趕到那兒，對著媽媽
     
    。

    發(fā)布：2024/11/16 9:0:1組卷：28引用：1難度：0.8

  • 3．閱讀課本，完成練習。（《臘八粥》）
    （1）本文以“
     
    ”為線索，寫了八兒
     
    粥--
     
    粥--猜粥--
     
    粥的情節(jié)，表現(xiàn)了一家人的其樂融融。
    （2）晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。
    這個句子運用了
     
    的修辭方法，把
     
    比作
     
    ，生動地寫出了
     
    ，從側面表現(xiàn)了
     

    發(fā)布：2024/11/16 9:0:1組卷：98引用：1難度：0.7
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