閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。
觀刈麥白居易田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。（1）下列對這首詩內容的理解和分析，不正確的一項是

C

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A.此詩描寫了麥收時的農(nóng)忙景象，也對人民承受的繁重租稅提出指責，內容豐富而有層次。
B.“惜”字寫出農(nóng)民為搶收麥子忘記了疲憊與炎熱，特殊的心理狀態(tài)更顯生活不易。
C.詩中貧婦生活無著，只能受雇于人，為其撿拾遺穗，她的形象令人同情也促人思考。
D.結尾說自己不事農(nóng)桑卻能生活無憂，作者深感愧疚，表現(xiàn)出難得的自省和人道主義精神。
（2）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是

D

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A.詩的開頭交代了背景，表明詩中寫的是五月麥收的農(nóng)忙時節(jié)，然后又選取有代表性的場景來表現(xiàn)主題。
B.刈麥和拾穗的情景在詩中交織在一起，生動真切，歷歷如畫，對農(nóng)家生活壓力的來源也有暗示作用。
C.末尾抒情文字是這首詩的精華所在，它是作者觸景生情的產(chǎn)物，表現(xiàn)了詩人對勞動人民的深切同情。
D.這首諷喻詩敘述簡潔，運用象征手法，將敘事與各種描寫手法相結合，語言平易流暢，內涵深刻。
（3）這首詩和楊萬里的《插秧歌》分別描寫了“刈麥”和“插秧”的勞動場景，詩人各自有怎樣的用意？