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2022-2023學年浙江省寧波市三鋒教研聯(lián)盟高一(上)期中語文試卷
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試題詳情
閱讀下面選文,完成下列各題。
公權,字誠懸,公綽弟也。年十二,工辭賦。元和初,擢進士第。李聽鎮(zhèn)夏州,表為掌書記。
因入奏,穆宗曰:“朕嘗于佛廟見卿筆跡,思之久矣。”即拜右
拾遺
、侍書學士,再遷司封員外郎。帝問公權用筆法,對曰:“心正則筆正,筆正乃可法矣?!?bdo class="mathjye-underline">時帝荒縱,故公權及之。帝改容,悟其以筆諫也。公綽嘗寓書宰相李宗閔,言家弟本志儒學,先朝以侍書見用,頗類工祝,愿徙散秩。乃改右司郎中、弘文館學士。
文宗復召侍書,遷中書舍人,充翰林書詔學士。嘗夜召對子亭,燭窮而語未盡,宮人以蠟液濡紙繼之。從幸未央宮,帝駐
輦
,曰:“朕有一喜,邊戍賜衣久不時,今中春而衣已給。”公權為數(shù)十言稱賀,帝曰:“當賀我以詩?!睂m人迫之,公權應聲成,文婉切而麗。詔令再賦一個日一個,復無停思,天子甚悅,曰:“子建七步,爾乃三焉。”常與六學士對便殿,帝稱漢文帝恭儉,因舉袂曰:“此三搟矣!”學士皆賀,獨公權無言。帝問之,對曰:“
人主當進賢退不肖納諫諍明賞罰服濣濯之衣此小節(jié)耳非有益治道者
”異日,與周墀同對,論事不阿,墀為惴恐,公權益不奪,帝徐曰:“卿有諍臣風,可屈居諫議大夫?!蹦俗陨崛讼逻w,仍為學士知制誥。
開成三年,轉工部侍郎。召問得失,因言:“郭旼領邠寧,而議者頗有臧否?!钡墼唬骸皶G,尚父從子,太皇太后
季父
,官無玷郵,自大金吾位方鎮(zhèn),何所更議?”答曰:“
旼誠勛舊,然人謂獻二女乃有是除,信乎
?”帝曰:“女自參承太后,豈獻哉?”公權曰:“疑嫌間不可戶曉?!币蛞醌曋G廬江王妃事。是日,帝命中官自南內(nèi)送女還膠家。其忠益多類此。遷學士承旨。
武宗立,罷為右散騎常侍。宰相崔珙引為集賢院學士,知院事。李德裕不悅,左授太子詹事,改賓客。累封河東郡公,復為常侍,進至太子少師。大中十三年,天子元會,公權稍
耄
忘,先群臣稱賀,占奏忽謬,御史劾之,奪一季俸,議者恨其不歸事。咸通初,乃以太子太保致仕。卒,年八十八。贈太子太師。
(選自《新唐書》有刪改)
(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A
A
A.人主當進賢退不肖/納諫諍/明賞罰/服濣濯之衣/此小節(jié)耳/非有益治道者
B.人主當進賢退/不肖納/諫諍明/賞罰服/濣濯之衣/此小節(jié)耳/非有益治道者
C.人主當進賢退不肖/納諫諍/明賞罰/服濣濯之衣/此小節(jié)/耳非有益治道者
D.人主當進賢退/不肖納/諫諍明/賞罰服/濣濯之衣/此小節(jié)/耳非有益治道者
(2)下列對文中加點的詞語相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是
C
C
A.拾遺,古代官名。字面意思是撿起皇帝的遺漏,是諫官的一種,主要負責向皇帝奏論政事,稱述得失,相當于當代的監(jiān)察兼助理機構。
B.輦,本意是指古時用人拉或推的車,后來多指皇帝、皇后坐的車。
C.季父,古代對叔叔的稱呼。古代以伯、仲、季、叔來表示兄弟間的排行順序,伯為老大,仲為老二,季為老三,叔排行最小。
D.耄,年紀約八十至九十歲。一般耄耋連用,指年紀很大的人。
(3)下列對原文有關內(nèi)容的概括與賞析,不正確的一項是
A
A
A.穆宗在佛廟看過柳公權的書法便念念不忘。文宗亦頗為欣賞,多次提拔柳公權,曾與他忘情地探討書法,直到蠟燭燃盡仍未盡興,還命令宮人用蠟油浸紙燒著照明。
B.文宗為邊關將士的衣物供應及時感到高興,命柳公權寫詩祝賀。他應聲吟詩,切題而且婉麗,皇帝令他第二次賦詩,也能不假思索出口成詩,皇帝很高興。
C.柳公權與周墀一起回答皇帝的咨詢,公權評論政事得失不迎合皇帝的好惡,周墀為他擔憂惴惴不安,而公權鎮(zhèn)定自若。皇帝封柳公權為諫議大夫。
D.柳公權諫言文宗,朝廷官員對郭膠升任邠寧節(jié)度使之事頗有議論。文宗起初認為郭皎是尚父郭子儀的侄子,太皇太后的叔父,在職也沒有過錯,當無可非議。
(4)把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。
①時帝荒縱,故公權及之。帝改容,悟其以筆諫也。
②膠誠勛舊,然人謂獻二女乃有是除,信乎?
(5)柳公權敢于上言進諫,皇帝評價他為“卿有諍臣風”,請結合文章簡析“諍臣風”體現(xiàn)在何處?
【考點】
人物傳記
;
文言斷句
;
文言翻譯
;
內(nèi)容理解
;
古代文化常識
.
【答案】
A;C;A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:5
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的文言文,完成各題。
許將字沖元,福州閩人。舉進士第一。神宗召對,除集賢校理、同知禮院,編修中書條例。
初選人調(diào)擬先南曹次考功綜核無法吏得緣文為奸選者又不得訴長吏將奏罷南曹辟公舍以待來訴者士無留難
契丹以兵二十萬壓代州境,遣使請代地,歲聘之使不敢行,以命將。將入對曰:“臣備位侍從,朝廷大議不容不知。萬一北人言及代州事,不有以折之,則傷國體。”遂命將詣樞密院閱文書。及至北境,居人跨屋棟聚觀,曰:“看南朝
狀元
?!奔耙奚洌瑢⑾绕频?。契丹使蕭禧館客,禧果以代州為問,將隨問隨答。禧又曰:“界渠未定,顧和好體重,吾且往大國分畫矣。”
將曰:“此事,申飭邊臣豈不可,何以使為?”禧慚不能對
。歸報,神宗善之。明年,知秦州,又改鄆州。
上元
張燈,吏籍為盜者系獄,將曰:“是絕其自新之路也。”悉縱遣之,自是民無一人犯法,三圄皆空。父老嘆曰:“自王沂公后五十六年,始再見獄空耳?!编i俗士子喜聚肆以謗官政,將雖弗禁,其俗自息。召為兵部侍郎。上疏言:“治兵有制,名雖不同,從而橫之,方而圓之,使萬眾猶一人?!奔拔鞣接帽?,神宗遣
近侍
問兵馬之數(shù),將立具上之;明日,訪樞臣,不能對也。紹圣初,入為吏部尚書,
章惇為相,與蔡卞同肆羅織,貶謫元祐諸臣,奏發(fā)司馬光墓
。哲宗以問將,對曰:“發(fā)人之墓,非盛德事?!敝獫}昌府,移大名。在大名六年,數(shù)
告老
,召為佑神觀使。政和初,卒,年七十五。贈開府儀同三司,謚曰文定。
(節(jié)選自《宋史?許將傳》)
(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏得緣文為奸選者/又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/
B.初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏得緣文為奸選者/又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/
C.初選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏得緣文為奸/選者又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/
D.初/選人調(diào)擬/先南曹/次考功/綜核無法/吏得緣文為奸/選者又不得訴長吏/將奏罷南曹/辟公舍以待來訴者/士無留難/
(2)下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.狀元是我國古代科舉制度中一種稱號,指在最高級別的殿試中獲得第一名的人。
B.上元是我國傳統(tǒng)節(jié)日,即農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié),是春節(jié)后第一個重要節(jié)日。
C.近侍是指接近并隨侍帝王左右的人,他們不僅職位很高,對帝王的影響也很大。
D.告老本指古代社會官員因年老辭去職務,有時也是官員因故辭職的一種借口。
(3)下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.許將初至北境,盡滅契丹威風。他入仕不久,取代歲聘使前往代州,契丹想要宋朝割讓代州,蓄意挑釁。他堅決予以反擊,使對方未占得便宜而返回。
B.許將善于治理,境內(nèi)牢獄皆空。他在鄆州任上,因治理得法,當?shù)貨]有犯法之人。當?shù)厥咳藧酆米h論官政,他未加禁止,而是寬松應對,此俗自然止息。
C.許將任職兵部,熟悉兵部事務。他擔任兵部侍郎時上疏提出,治兵之道在于靈活用兵,才能做到萬眾猶如一人。神宗問及兵馬之數(shù),他也能作出回答。
D.許將秉持公正,反對無德之舉。其時司馬光已去世,卻受到朝廷權臣的不公平對待,當皇上征詢許將對此事的意見時,他回答說這一做法是不道德的。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①將曰:“此事,申飭邊臣豈不可,何以使為?”禧慚不能對。
②章惇為相,與蔡卞同肆羅織,貶謫元祐諸臣,奏發(fā)司馬光墓。
(5)在出使契丹這件事上,許將體現(xiàn)了哪些過人之處?請簡要說明。
發(fā)布:2024/11/6 4:30:1
組卷:29
引用:6
難度:0.5
解析
2.
閱讀下列文字,回答下列各題。
屈原者,名平,楚之同姓也。為楚懷王
左徒
。博聞強志,明于治亂,嫻于辭令。入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客,應對諸侯。王甚任之。……
屈原至于江濱,被發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁。漁父見而問之曰:“子非三閭大夫歟?何故而至此?”屈原曰:“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒,是以見放?!睗O父曰:“夫圣人者,不凝滯于物,而能與世推移。舉世混濁,何不隨其流而揚其波?眾人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?何故懷瑾握瑜,而自令見放為?”屈原曰:“吾聞之,新沐者必彈冠,新浴者必振衣。
人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎?
寧赴常流而葬乎江魚腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世俗之溫蠖乎?”乃作《懷沙》之賦?!谑菓咽熳酝躲枇_以死。……
賈生名誼,洛陽人也。年十八,以能誦詩屬書聞于郡中。吳廷尉為河南守,聞其秀才,召置門下,甚幸愛。孝文皇帝初立,聞河南守吳公治平為天下第一,故與李斯同邑而常學事焉,乃徵為廷尉。
廷尉
乃言賈生年少,頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。
是時賈生年二十余,最為少。每詔令議下,諸老先生不能言,賈生盡為之對,人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能,不及也。孝文帝說之,超遷,一歲中至太中
大夫
。
賈生以為漢興至孝文二十余年,天下和洽,而固當改正朔,易服色,法制度,定官名,興禮樂,乃悉草具其事儀法,色尚黃,數(shù)用五,為官名,悉更秦之法。孝文帝初即位,謙讓未遑也。
諸律令所更定,及列侯悉就國,其說皆自賈生發(fā)之。
于是天子議以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽侯、馮敬之屬盡害之,乃短賈生曰:“洛陽之人,年少初學,專欲擅權,紛亂諸事。”于是天子后亦疏之,不用其議,乃以賈生為長沙王
太傅
?!?br /> 后歲余,賈生徵見。孝文帝方受厘,坐宣室。上因感鬼神事,而問鬼神之本。賈生因具道所以然之狀。至夜半,文帝前席。既罷,曰:吾久不見賈生,自以為過之,今不及也。居頃之,拜賈生為梁懷王太傅。梁懷王,文帝之少子,愛,而好書,故令賈生傅之。
文帝復封淮南厲王子四人皆為列侯。賈生諫,以為患之興自此起矣。賈生數(shù)上疏,言諸侯或連數(shù)郡,非古之制,可稍削之。文帝不聽。
居數(shù)年懷王騎墮馬而死無后賈生自傷為傅無狀哭泣歲余亦死
。賈生之死時年三十三矣。及孝文崩,孝武皇帝立,舉賈生之孫二人至郡守,而賈嘉最好學,世其家,與余通書。至孝昭時,列為九卿。
(選自《屈原賈生列傳》)
(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.居數(shù)年/懷王騎墮馬/而死無后/賈生自傷為傅無狀/哭泣歲余/亦死
B.居數(shù)年/懷王騎墮馬/而死無后/賈生自傷/為傅無狀/哭泣歲余亦死
C.居數(shù)年/懷王騎/墮馬而死/無后/賈生自傷為傅無狀/哭泣歲余/亦死
D.居數(shù)年/懷王騎/墮馬而死無后/賈生自傷為傅無狀/哭泣歲余/亦死
(2)下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.左徒,是周朝楚國特有的官名,中原諸侯國無,職位僅次于令尹?!妒酚洝份d春申君與屈原曾任左徒。后人亦以左徒作為屈原的別稱。
B.大夫,西周以后先秦諸侯國中,在國君之下由高到低設大夫、士、卿三級。大夫世襲,有封地。后世遂以大夫為一般任官職之稱。宋政和年間重訂官階時,在醫(yī)官中別置“大夫”以下官階,故今仍沿稱醫(yī)生為大夫。
C.廷尉,古代官職名,西漢時也稱大理。戰(zhàn)國時期秦國始置,秦朝、西漢沿置。列位九卿,為中央最高司法審判機構長官,匯總全國斷獄數(shù),主管詔獄和修訂律令的有關事宜。屬官有正和左、右二監(jiān)。
D.太傅,中國古代職官。據(jù)著作記載始于西周,最初由周公旦擔任太傅,為朝廷的輔佐大臣與帝王老師(輔弼官,帝王年幼或缺位時他們可以代為管理國家),掌管禮法的制定和頒行,位列三公之一。在戰(zhàn)國時期的齊國和楚國也設有太傅。
(3)下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.賈誼熱心政事,遭到權要忌恨。他認為漢朝建立二十余年,政通人和,應當全盤改變秦朝法令,因此觸及權貴利益,受到詆毀,文帝后來也罷免了他公卿之職。
B.賈誼初入仕途,展現(xiàn)非凡才能。他受到廷尉推薦而入仕,當時年僅二十余歲,卻讓諸生自覺不如,不久得到文帝越級提拔,一年之間就當上太中大夫。
C.賈誼勸止封侯,文帝未予采納。文帝封淮南厲王四個兒子為侯,賈誼認為禍患將自此興起。多次上書,提出應該逐漸削弱諸侯的勢力,但是漢文帝不肯聽從。
D.文帝召見詢問鬼神之事,賈誼答復詢問,文帝對賈誼的回答很滿意,表示自己比不上賈誼。過了不久,又任命他為自己鐘愛的小兒子梁懷王的太傅。
(4)把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎?
②諸律令所更定,及列侯悉就國,其說皆自賈生發(fā)之。
(5)請根據(jù)選文中屈原與漁父的對話概括司馬遷的情感態(tài)度。
發(fā)布:2024/11/6 5:30:4
組卷:5
引用:4
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文言文,完成小題。
文本一:
蘇軾字子瞻,眉州眉山人。母程氏親授以書,聞古今成敗,輒能語其要。嘉佑二年,試
禮部
,主司歐陽修驚喜,殿試中乙科,后以書見修,修語梅圣俞曰:“吾當避此人出一頭地。”
元祐元年,軾以七品服入侍延和,即賜銀緋,遷中書舍人。
四年,積以論事,為當軸者所恨。軾恐不見容,請外
,拜龍圖閣學士、知杭州。既至杭,大旱,饑疫并作。軾請于朝,免本
路
上供米三之一,復得賜度僧牒,易米以救饑者。明年春,又減價糶常平米,多作繾鍋藥劑,遣使挾醫(yī)分坊治病,活者甚眾。軾曰:“杭,水陸之會,疫死比他處常多。”乃袁美緡得二千,復發(fā)橐中黃金五十兩,以作病坊,稍畜錢糧待之。
徒知徐州。
河決曹村泛于梁山泊溢于南清河匯于城下漲不時泄城將敗富民爭出避水
軾曰:“富民出,民皆動搖,吾誰與守?吾在是,水決不能敗城。”驅使復入。軾詣武衛(wèi)管,呼卒長曰:“河將害城,事急矣,雖禁軍且為我盡力?!弊溟L曰:“太守猶不避涂潦,吾儕小人,當效命?!甭势渫匠舟窝猿觯|南長堤,首起戲馬臺,尾屬于城。雨日夜不止,城不沉者三版。軾廬于其上,過家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。復請調(diào)來歲夫增筑故城,為木岸,以虞水之再至。朝廷從之。
徒知湖州,上表以謝。又以事不便民者不敢言,以詩托諷,庶有補于國。御史李定、舒亶、何正臣掖其表語,并媒蘗所為詩以為訕謗,逮赴臺獄,欲置之死,鍛煉久之不決。神宗獨憐之,以黃州團練副使安置。軾與田父野老,相從溪山間,筑室于東坡,自
號
“東坡居士。”
(節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》)
文本二:
蘇子愀然,正襟危坐而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舶鏟千里,旌旗蔽空,
釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉
?況吾與子漁樵于江諸之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉袍樽以相屬。寄釁蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之
須臾
,羨長江之無窮。挾飛仙以邀游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風。”
蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何美乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之共適。”
(節(jié)選自《赤壁賦》)
(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
A.河決/曾村泛于梁山泊/溢于南清河/匯于城下/漲不時/泄城將敗/富民爭出避水
B.河決曹村/泛于梁山泊/溢于南清河/匯于城下/漲不時/泄城將敗/富民爭出避水
C.河決曹村/泛于梁山泊/溢于南清河/匯于城下/漲不時泄/城將敗/富民爭出避水
D.河決/曹村泛于梁山泊/溢于南清河/匯于城下/漲不時泄/城將敗/富民爭出避水
(2)下列對文中加點詞的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.禮部,六部之一,長官為禮部尚書,主管禮儀、外交和學??婆e等方面的事務。
B.路,是宋代的行政區(qū)域名,辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》“烽火揚州路”中的“路”也為此意。
C.號,又叫別號、表號。古人幼時命名,成年取字,名、字由尊長代取,而號多為自取,以顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感。
D.須臾,指極短的時間,片刻,與“須臾”意思相近的時間詞還有“未幾”“俄而”“既而”“而已”“尋”等。
(3)下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.蘇軾自幼聰穎,深受時賢賞識。母親親自為他授課,他往往能說出要點。歐陽修十分看重他,曾對梅圣俞表示,應當避開此人讓他出人頭地。
B.蘇軾直面饑疫,解救受災百姓。他在任職杭州時遭遇旱災病疫,減免上供米三分之一纖緩災情;同時又集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病。
C.蘇軾關注民生,憂慮國家政事。他因作詩諷喻新法之不便于民,被奸臣誣蔑陷害,出獄后被貶黃州,從此自稱“東坡居士。”
D.蘇軾心胸豁達,能夠隨遇而安?!冻啾谫x》節(jié)選中的主客問答,實為蘇軾被貶黃州時積極與消極情感的矛盾沖突,但蘇軾終在赤壁的“江水”“清風”“明月”中與自己和解,讓內(nèi)心釋然。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①四年,積以論事,為當軸者所恨。軾恐不見容,請外。
②釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?
(5)在徐州任上,黃河水決堤,蘇軾是如何保全徐州城的?
發(fā)布:2024/11/6 0:30:1
組卷:19
引用:5
難度:0.6
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