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金屬材料的使用作為一個時代的標(biāo)志,見證了人類文明發(fā)展的過程。鈉資源在海水和地殼中含量豐富,而且分布廣泛,如果實(shí)現(xiàn)規(guī)?;慨a(chǎn),其在材料成本端相比鋰資源具有較大優(yōu)勢。帶著對鈉電池開發(fā)的期待,小亮同學(xué)對鈉及其化合物展開了系列探究;
【探究一】鈉能否與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)?
查閱資料:1鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
2在化學(xué)反應(yīng)中,有元素化合價升高,則必有元素化合價下降。
實(shí)驗(yàn)一:
在盛有50mL的水的燒杯中滴入幾滴酚酞試液,用小刀切一塊綠豆大小的金屬鈉(用濾紙吸干表面的煤油后,用刀切去表面的外皮)投入燒杯中。觀察到鈉浮在水面上,熔化成閃亮的小球且在水面上迅速游動,發(fā)出“嘶嘶”的響聲,反應(yīng)后滾液呈紅色。用pH傳感器和溫度傳感器分別獲得相關(guān)變化曲線如圖所示。
實(shí)驗(yàn)二:小亮又取50mL的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊綠豆大小鈉投入燒杯中充分反應(yīng)后過濾,得到無色濾液和藍(lán)色絮狀沉淀和少量黑色固體濾渣。

(1)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,鈉的物理性質(zhì)有:A.固體;B.硬度??;C.密度比水??;D.
鈉的熔點(diǎn)低
鈉的熔點(diǎn)低
。
(2)根據(jù)如圖,反應(yīng)后溶液呈
(填“酸”、“中”或“堿”)性。
(3)根據(jù)上述現(xiàn)象寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na+2H2O=2NaOH+H2
2Na+2H2O=2NaOH+H2
。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬
不能
不能
(“能”或“不能”)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。
【探究二】鈉的化合物中氫氧化鈉、碳酸鈉是一種重要的化工原料。
實(shí)驗(yàn)三:探究氫氧化鈉的變質(zhì)及提純
(5)氫氧化鈉久置在空氣中易變質(zhì),寫出NaOH在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
。
(6)氫氧化鈉與碳酸鈉的溶解度曲線如圖1所示,從含少量碳酸鈉雜質(zhì)的氫氧化鈉固體中提純氫氧化鈉的方法是
CD
CD
(填序號)。
A.把固體溶解后過濾
B.溶解,滴入適量氫化鋇溶液后過濾,把濾液蒸發(fā)濃縮
C.較高溫度下溶解,然后冷卻熱飽和溶液
D.溶解,滴入適量石灰水后過濾,把濾液蒸發(fā)濃縮實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)四:探究碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)歷程
往密閉容器中的碳酸鈉溶液逐滴加入鹽酸,為分析比較反應(yīng)過程pH變化和容器內(nèi)二氧化碳含量變化情況,把同步測得的溶液pH變化曲線和容器內(nèi)二氧化碳含量變化曲線合并到一個坐標(biāo)圖中,得到如上圖2所示的曲線合并圖(左縱坐標(biāo)為二氧化碳的體積分?jǐn)?shù),右縱坐標(biāo)為溶液的pH),從溶液pH曲線的突降次數(shù),說明鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)分兩步進(jìn)行,且第一步幾乎無氣泡產(chǎn)生,第二步為復(fù)分解反應(yīng)。
(7)反映二氧化碳含量變化的曲線是
b
b
(填“a”或“b”)。
(8)當(dāng)溶液pH約為
8
8
時,溶液中開始有大量CO2生成。
(9)當(dāng)?shù)稳臌}酸60mL時,溶液中所含鹽類溶質(zhì)主要為NaCl和
NaHCO3
NaHCO3
(填化學(xué)式)。
【拓展學(xué)習(xí)】
(10)由于金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑,這給鈉的制取帶來困難。目前工業(yè)用電解熔融的氯化鈉制備單質(zhì)鈉?!拔镔|(zhì)的量”是國際基本物理量之一,單位為摩爾,符號為mol,1molO2的質(zhì)量為32g,1molCO2的質(zhì)量為44g。電解2mol氯化鈉理論上可以制得
46
46
g金屬鈉。

【答案】鈉的熔點(diǎn)低;堿;2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;不能;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;CD;b;8;NaHCO3;46
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/21 8:0:9組卷:154引用:3難度:0.3
相似題
  • 1.碳酸氫鈉是一種應(yīng)用廣泛的鹽,化學(xué)小組對其進(jìn)行了探究。
    (1)NaHCO3可稱為鈉鹽或碳酸氫鹽,它是由Na+
     
      (填離子符號)構(gòu)成,醫(yī)療上能用于治療胃酸(含有鹽酸)過多癥,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    【提出問題】實(shí)驗(yàn)室中如何制取少量NaHCO3?
    【查閱資料】
    材料一:侯氏制堿的原理:NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3
    Na2CO3+CO2↑+H2O。
    材料二:研究發(fā)現(xiàn),NaHCO3溶于水時吸收熱量,Na2CO3溶于水時放出熱量。
    【實(shí)驗(yàn)制備】根據(jù)侯氏制堿原理設(shè)計(jì)如圖1所示裝置制取NaHCO3。

    反應(yīng)結(jié)束后,將試管中的混合物過濾洗滌,低溫烘干得白色固體。
    (2)燒杯中冰水的作用是
     
    。
    (3)能進(jìn)一步確認(rèn)該白色固體是NaHCO3的實(shí)驗(yàn)方案是
     
      (須用到的儀器和藥品:試管、溫度計(jì)、水)。
    (4)如圖2中碳酸氫鈉的溶解度在60℃后無數(shù)據(jù)的原因可能是
     
    。
    【性質(zhì)探究】
    常溫下,取一定量的NaHCO3溶液于燒杯中,插入pH傳感器,向燒杯中持續(xù)滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,當(dāng)溶液的pH變?yōu)?.68時開始有無色氣體產(chǎn)生。反應(yīng)過程中溶液的pH隨時間變化如圖3所示。
    【查閱資料】
    材料三NaHCO3溶于水后,少量的
    HCO
    -
    3
    能同時發(fā)生如下變化:
    變化①:
    HCO
    -
    3
    +H2O→H2CO3+OH-;
    變化②:
    HCO
    -
    3
    CO
    2
    -
    3
    +H+。
    材料四:溶液的酸堿性與溶液中H+和OH-數(shù)目的相對大小有關(guān)。常溫下,當(dāng)單位體積溶液中OH-的數(shù)目大于H+的數(shù)目時溶液的pH>7,反之pH<7;單位體積溶液中所含的H+數(shù)目越大,溶液的pH越小。
    【交流反思】
    (5)NaHCO3溶液顯
     
      (填“酸”“堿”或“中”)性,結(jié)合材料三、四從微觀角度說明原因:
     
    。
    (6)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),下列說法錯誤的是
     
      (填字母)。
    a.pH<6.68時生成的無色氣體為CO2
    b.從0~30s,單位體積溶液中H+數(shù)目不斷增大
    c.不能用CaCl2溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液

    發(fā)布:2024/12/25 15:30:1組卷:591引用:4難度:0.5
  • 2.關(guān)于鹽的性質(zhì)研究是一項(xiàng)重要的課題,某興趣小組以“探究碳酸氫鈉的性質(zhì)”為主題開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
    【任務(wù)一】認(rèn)識碳酸氫鈉
    (1)下列關(guān)于碳酸氫鈉的說法正確的是
     
    。
    A.碳酸氫鈉是由Na+
    HCO
    -
    3
    構(gòu)成
    B.碳酸氫鈉俗稱純堿
    C.碳酸氫鈉醫(yī)療上能用于治療胃酸過多癥
    D.碳酸氫鈉難溶于水
    【任務(wù)二】探究碳酸氫鈉的性質(zhì)
    (2)探究碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng):興趣小組取適量碳酸氫鈉粉末于甲試管中,加入稀鹽酸,如圖1所示,觀察到甲試管中有氣泡產(chǎn)生,乙中
     
    ,說明碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,寫出試管甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式
     


    (3)探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:用酒精燈充分加熱玻璃管,如圖2所示。
    資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍(lán)色
    ①發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)無水硫酸銅變藍(lán),紫色石蕊溶液變紅,說明碳酸氫鈉受熱易分解,且有
     
    和二氧化碳生成。
    ②實(shí)驗(yàn)后興趣小組同學(xué)猜想玻璃管A處固體產(chǎn)物僅是Na2CO3而不含有NaOH,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明(寫出具體步驟和現(xiàn)象):
     

    (4)常溫下,興趣小組同學(xué)取一定量的NaHCO3溶液于燒杯中,插入pH傳感器,向燒杯中持續(xù)滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,當(dāng)溶液的pH變?yōu)?.68時開始有無色氣體產(chǎn)生。反應(yīng)過程中溶液的pH隨時間變化如圖3所示。
    【查閱資料】
    材料一:NaHCO3溶于水后,少量的
    HCO
    -
    3
    能同時發(fā)生如下變化:
    變化①:
    HCO
    -
    3
    +H2O→H2CO3+OH-
    變化②:
    HCO
    -
    3
    CO
    2
    -
    3
    +H+
    材料二:溶液的酸堿性與溶液中H+和OH-數(shù)目的相對大小有關(guān)。常溫下,當(dāng)單位體積溶液中OH-的數(shù)目大于H+的數(shù)目時溶液的pH>7,反之pH<7;單位體積溶液中所含的H+數(shù)目越大,溶液的pH越小。
    ①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知NaHCO3溶液顯堿性,結(jié)合材料一、二從微觀角度說明原因:
     
    。
    ②根據(jù)本實(shí)驗(yàn),可知從0~30s,單位體積溶液中H+數(shù)目不斷
     
    (填“增大”或“減小”)。

    發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:94引用:2難度:0.4
  • 3.圖是一瓶濃硫酸標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,某探究小組的同學(xué)對這瓶硫酸進(jìn)行了如下探究,請你參與.
    [查閱資料]濃硫酸有強(qiáng)腐蝕性,溶于水會放熱;硫酸鋇不溶于水也不溶于酸.
    [探究一]濃硫酸稀釋時會放熱.
    (1)稀釋濃硫酸時,所需儀器主要有
     
    ,應(yīng)如何稀釋濃硫酸?
     
    .測量稀釋前后溶液的溫度,有明顯升高的現(xiàn)象.結(jié)論:濃硫酸溶于水放熱.
    [探究二]稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng).圖10
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    先用pH試紙測定稀硫酸的pH,再逐滴加入氫氧化鈉溶液并不斷振蕩,同時測混合液的pH pH逐漸變大,
    最后pH≥7
    稀硫酸與氫氧化鈉
    溶液能發(fā)生反應(yīng)
    (2)稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (3)實(shí)驗(yàn)中僅從溶液pH變大,而不強(qiáng)調(diào)pH≥7,不能得出稀硫酸與氫氧化鈉溶液一定發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論,理由是
     

    [探究三]由于該試劑瓶瓶口密封簽已破損,同學(xué)們懷疑該濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽不相符.
    [提出問題]該濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生變化?
    [實(shí)驗(yàn)探究](4)取該濃硫酸和足量BaCl2溶液反應(yīng),過濾、洗滌、干燥沉淀.實(shí)驗(yàn)中如何確定硫酸已完全反應(yīng)
     

    (5)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?shí)驗(yàn)中必須要測知的數(shù)據(jù)是
     

    [探究結(jié)論](6)由實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)計(jì)算出的硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽不符.該硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)
     
     98%(填“大于”或“小于”).

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:38引用:1難度:0.5
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