班會結(jié)束后，你聽到小剛和小明說：“這個班會就是走形式，沒人會真正愛護環(huán)境的。”你會怎樣跟他倆說？
小剛、小明，環(huán)境和我們的生活息息相關(guān)，只有每個人都做到真正地愛護環(huán)境，不走形式，我們的生活才能更美好。小剛、小明，環(huán)境和我們的生活息息相關(guān)，只有每個人都做到真正地愛護環(huán)境，不走形式，我們的生活才能更美好。。
【考點】辯論討論．
【答案】小剛、小明，環(huán)境和我們的生活息息相關(guān)，只有每個人都做到真正地愛護環(huán)境，不走形式，我們的生活才能更美好。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/10 20:30:2組卷：16引用：1難度：0.5
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1．口語交際。
請你以主持人的身份，組織同學們討論“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句話。
你：
同學：
你：
同學：
你：
同學：發(fā)布：2025/3/11 1:0:1組卷：12引用：1難度：0.6 -
2．根據(jù)情境完成練習。
學完本單元內(nèi)容，我校六年級學生就“科技發(fā)展的利與弊”舉行了一場辯論賽。
正方辯詞：我方的觀點是。因為隨著科技的發(fā)展，人類文明又向前邁進了一大步。我們能吃到“超級稻”，，住高樓大廈，這些都是科技發(fā)展的功勞。
反方辯詞：我方認為。因為現(xiàn)代科技雖然給人類帶來了一些舒適與便利，但同時也帶來許多負面影響，如各種病毒的侵入、等，無不侵害著我們美麗的家園。
辯論場面十分激烈，不禁讓人想到了、等成語。發(fā)布：2025/3/10 18:0:1組卷：64引用：1難度：0.8 -
3．（《口語交際：辯論》）全班一起確定辯論話題，依據(jù)自己的認識選擇正方或反方，也可以抽簽決定。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/3/10 16:30:2組卷：65引用：2難度：0.7
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