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補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)在《屈原列傳》中,作者司馬遷連用了“
信而見疑
信而見疑
,
忠而被謗
忠而被謗
”兩個被動句,寫出了屈原誠信待人卻被猜疑、忠心耿耿卻被誹謗的現(xiàn)實,為下文寫屈原心生怨氣并作《離騷》做了鋪墊。
(2)我們讀屈原的《離騷》,會發(fā)現(xiàn)屈原在詩中經(jīng)常用美人香草作比喻,關(guān)于這一點,司馬遷在《屈原列傳》中做出了解釋:“
其志潔
其志潔
,
故其稱物芳
故其稱物芳
?!?br />(3)在《屈原列傳》中,司馬遷對屈原的人格做出了高度的評價。其中認(rèn)為他志向遠大,即使與日月對照,光輝也毫不遜色的句子是:“
推此志也
推此志也
雖與日月爭光可也
雖與日月爭光可也
。”

【考點】名篇名句默寫
【答案】信而見疑;忠而被謗;其志潔;故其稱物芳;推此志也;雖與日月爭光可也
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:55引用:5難度:0.8
相似題
  • 1.補寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)李清照《一剪梅》中“
     
    ”從客觀景物和主觀感受來表現(xiàn)秋的到來;“
     
    ”寫眼前之景,花落水流,與“獨上蘭舟”等相照應(yīng)。
    (2)蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中,意氣風(fēng)發(fā)、“羽扇綸巾”的周郎能在說笑間建立“
     
    ”的功績;而詞人憑吊英雄追思過往,卻只能用“
     
    ”來寄托自己的情感。
    (3)《論語》中強調(diào)讓別人成為自己修身養(yǎng)性的鏡子,學(xué)習(xí)好的,摒棄不好的句子是“
     
    ,
     
    ”。

    發(fā)布:2024/11/7 17:0:2組卷:42引用:3難度:0.9
  • 2.名句名篇默寫。
    (1)《琵琶行》一詩寫琵琶女出場時,表現(xiàn)琵琶女欲說還休的心態(tài)的句子是
     
    ,
     
    。
    (2)《勸學(xué)》“
     
    ,
     
    ”強調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。
    (3)《歸去來兮辭》中作者認(rèn)為自己走入迷途還不太遠的自恕自慰之詞是:
     
    ,
     

    (4)《李憑箜篌引》中“
     
    ,
     
    ”兩句,以聲類聲,直接描摹音樂。
    (5)《赤壁賦》中描寫簫聲的手法與“東船西舫悄無言,唯見江心秋月白”有異曲同工之妙的詩句是:
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2024/11/7 4:30:5組卷:39引用:2難度:0.9
  • 3.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。
    (1)夫至人者,上窺青天,下潛黃泉,
     
    。
    (2)夫千里之遠,不足以舉其大;
     
    。
    (3)能尊生者
     

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:35組卷:4引用:5難度:0.9
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