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寶葫蘆的秘密(秘密)      我就這么著,從很小的時候起,聽奶奶講故事,一直聽到我十來歲。奶奶每次講的都不一樣。上次講的是張三劈面撞見了一位神仙,得了一個寶葫蘆。下次講的是李四出去遠足旅行,一游游到了龍宮,得到了一個寶葫蘆。王五呢,他因為是一個好孩子,肯讓奶奶給他換衣服,所以得到了一個寶葫蘆。至于趙六得的一個寶葫蘆——那是掘地掘出來的。
      不管張三也好,李四也好,一得到了這個寶葫蘆,可就幸福極了,要什么有什么。張三想:“我要吃水蜜桃?!绷⒖叹陀幸槐P水蜜桃。李四希望有一條大花狗,馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴,舔他的手。
后來呢?后來不用說,他們全都過上了好日子。
      我聽了這些故事,常常就聯(lián)系到自己:“我要是有了一個寶葫蘆,我該怎么辦?我該要些什么?”
(1)結合內容,猜一猜選文選自《寶葫蘆的秘密》中哪個章節(jié)。
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(2)【單元主題】關于選文的理解,不正確的一項是
D
D

A.故事中的人物得到寶葫蘆的過程都很神奇
B.奶奶講的故事充滿奇幻的色彩,并有著各種各樣的人物
C.故事中的李四到龍宮旅游,得到了寶葫蘆,想要大花狗,就有大花狗
D.故事中的人物都是憑借自己非凡的能力、真善美的品質,過上了好日子
(3)結合畫“               ”的句子,可以體會到王葆對寶葫蘆的情感態(tài)度是
C
C

A.得意
B.煩惱
C.羨慕、渴望
D.焦慮不安
(4)聯(lián)系目錄,預測王葆得到寶葫蘆后會有什么舉動或變化,并寫出依據(jù)。
預測的舉動(變化):
王葆立即向寶葫蘆述說自己平時不能實現(xiàn)的種種愿望,并等待愿望的實現(xiàn)。
王葆立即向寶葫蘆述說自己平時不能實現(xiàn)的種種愿望,并等待愿望的實現(xiàn)。

預測的依據(jù):
文中王葆對寶葫蘆充滿期待,從目錄中“飛天一日游”“取之不盡的美食”等內容也能推測出王葆向寶葫蘆許了很多愿望。
文中王葆對寶葫蘆充滿期待,從目錄中“飛天一日游”“取之不盡的美食”等內容也能推測出王葆向寶葫蘆許了很多愿望。

【考點】童話
【答案】D;C;王葆立即向寶葫蘆述說自己平時不能實現(xiàn)的種種愿望,并等待愿望的實現(xiàn)。;文中王葆對寶葫蘆充滿期待,從目錄中“飛天一日游”“取之不盡的美食”等內容也能推測出王葆向寶葫蘆許了很多愿望。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.美文賞析。
          小駱駝在小溪邊照“鏡子”,小紅馬看見了,就噴著響鼻對小駱駝說:“你的腳掌又大又厚,眼皮上長著兩層睫毛,背上還有兩個肉疙瘩,多難看哪!”
          小駱駝覺得挺委屈,就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽疼愛地對他說:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧?!?br />      第二天,小駱駝跟著媽媽走進了茫茫的大沙漠。媽媽指著腳下松散的沙子,對小駱駝說:“多虧我們的腳掌長得又大又厚,如果我們的腳也像小紅馬那樣,陷進沙子里怎么拔得出來呢?”他們走哇,走哇,走了很遠很遠。望著無邊無際的沙漠,小駱駝?chuàng)牡貑枊寢專骸霸僮呦氯?,我們餓了怎么辦呢?”媽媽說:“我們背上的這兩個肉疙瘩叫駝峰,里面貯存著養(yǎng)料,足夠我們路上用的了?!?br />      說話間,一陣風沙鋪天蓋地刮過來。媽媽讓小駱駝俯下身子,閉上鼻孔和眼睛。一會兒,風沙過去了,小駱駝的鼻孔和眼睛里沒進一點兒沙子。
          沙漠旅行結束了,小駱駝默默地想:我們的駝峰、腳掌和睫毛在沙漠里有那么大的用處,我應該感到自豪才對呀!
    (1)根據(jù)短文內容填寫表格。
    身體部位 樣子 作用
    腳掌 又大又厚
     
    眼皮
     
     
    駝峰
     
    貯存養(yǎng)料
    (2)小紅馬認為小駱駝長得
     
    ,小駱駝覺得
     
    。
    (3)這個故事告訴我們
     
    的道理。
    A.不能光看外表,要看它的實際作用
    B.難看的東西比好看的東西有用
    (4)沙漠旅行結束后,小駱駝認識到了什么?
    小駱駝認識到:
     

    發(fā)布:2024/11/9 18:30:1組卷:214引用:3難度:0.8
  • 2.課外閱讀。
    和花朵說的悄悄話      萬花溪繞著我們的村子,流著,流著。它是點蒼山的一條溪流。
          它的溪水里,永遠飄載著好看的花瓣。溪水是香的,甜的,冰涼的。
          當點蒼山的冰雪剛開始融化,它的溪畔已經(jīng)開滿了鮮花。
          這時候,我最喜歡提著小花籃,來到溪畔。聞聞這朵花,聞聞那朵花,我和花朵們說悄悄話。
          你好,山茶花!你說你的小臉,是在那個下霜的夜里凍紅的嗎?還是你早起迎接太陽,早霞親了親你,你害羞了?山茶花,別只顧笑,你倒是把你的秘密告訴我呀!
          你好,馬纓(yīng)花!
          你好,含笑花!
          喲,杜鵑花、葉上花、金銀花、龍膽花、太陽花、地丁花、貓臉花、蝴蝶花……你們都好呀,萬花溪畔的花朵們!
          你們有什么喜事?你們?yōu)槭裁催@么喜氣洋洋?喲,你們已經(jīng)寄出了芬芳的彩色的邀請信。你們的客人:蜜蜂和蝴蝶,就要來了。難怪你們這樣忙,難怪你們這樣喜氣洋洋!
          告訴我,萬花溪的花朵們,你們?yōu)槭裁从羞@么多的色彩?藍色、紅色、黃色、白色、紫色……你們打扮了飄香溢彩的溪流,你們給我們的村子鑲了一道花邊。你們喜歡多種多樣的色彩,你們喜歡開出各種各樣的花朵。
          喲,萬花溪的花朵們,告訴我,你們是大地媽媽的兒女嗎?正像我們小娃娃,是媽媽的兒女。只有大地媽媽,才有這么多、這么美麗的兒女呀!
    (1)文章第
     
     
    自然段寫了“我”和花朵說的悄悄話。
    (2)花兒們喜氣洋洋是因為
     

    A.他們寄出了芬芳的彩色的邀請信
    B.他們的客人蜜蜂和蝴蝶就要來了
    (3)你想對什么花說悄悄話?快來寫一寫吧!
     

    發(fā)布:2024/11/9 4:0:2組卷:87引用:2難度:0.8
  • 3.尋找快樂的小獾(節(jié)選)
    朱惠芳
          一天,小(huān guàn)決定去尋找自己的快樂。
          小獾走呀走呀,聽見路邊有一棵快要干死的小野花在喊:“小獾,請你救救我!”小獾把一片草葉卷成一個筒,捧來清水,輕輕灑在小野花身上。小野花喝足了水,挺直了腰,臉兒變得鮮艷了:“謝謝你!這個花瓣是我身上最香最美的一瓣,送給你?!币黄奂t色的花瓣輕輕飄下來,小獾把花瓣藏好,又踏上了尋找快樂的旅程。
          (tū hū)然,小獾看見前面有一張蜘蛛網(wǎng),一只小蜜蜂不小心(zhuàng chuàng)了上去,正在拼命掙扎。小獾小心翼翼地走過去,用力一拉,把小蜜蜂救了出來。小蜜蜂感激地說:“謝謝你!這一小罐蜂蜜送給你?!毙♀挡睾梅涿?,又忙著去尋找快樂了。
          小獾走著走著,忽然聽見地上傳來輕輕的呻吟聲。原來是小螞蚱在草叢間練習跳遠的時候,不小心把腿摔傷了。小獾背起小螞蚱,把他送回了家。小螞蚱的媽媽非常感激:“小獾,這根風鈴草送給你!”
          天色晚了,小獾帶著花瓣、蜂蜜和風鈴草回到了家??粗@三份禮物,想起小野花、小螞蚱和小蜜蜂的笑臉,小獾驚奇地發(fā)現(xiàn),自己心里充滿了一種說不出來的感覺?!斑@就是快樂嗎?”小獾自言自語地說。
    他嘗了嘗蜂蜜:“原來,快樂就是這樣甜?!?br />      小獾躺了下來,把花瓣蓋在身上,深深地吸了口氣:“原來,快樂就是那么香?!?br />      微風吹動風鈴草,傳出“叮叮當當”的輕響,小獾閉上了眼睛:“原來,快樂就是那么好聽。”
          小獾就這樣進入了甜甜的夢鄉(xiāng),臉上還帶著甜甜的笑容。
    (選自《最哲理的童話》)(1)給文中加點的字選擇正確的讀音。
    (2)根據(jù)意思寫出文中的詞語。
    ①自己跟自己說話;獨自低聲說話。
     

    ②小心謹慎,絲毫不敢疏忽的樣子。
     

    (3)仔細閱讀文中畫線句子,仿寫連續(xù)動作的句子。
     

    (4)小獾在尋找快樂的途中都遇到了誰?他都做了什么?
    (5)小獾找到自己的快樂了嗎?他的快樂是什么?

    發(fā)布:2024/11/10 3:30:1組卷:353引用:3難度:0.2
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