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閱讀材料,完成下列要求。
我國(guó)民族傳統(tǒng)體育是各民族在生產(chǎn)生活實(shí)踐中形成的獨(dú)特文化現(xiàn)象,不僅承載了各民族的生活情趣和民族性格,也承載了民族傳統(tǒng)文化。以武術(shù)為例,中華武術(shù)除了具有現(xiàn)代體育所具有的競(jìng)技、健身等功能外,還蘊(yùn)含豐富而深刻的人文內(nèi)涵,如以“衛(wèi)國(guó)強(qiáng)身”為目標(biāo)追求,強(qiáng)調(diào)“習(xí)武先修德”的道德修煉,講究“先禮后兵”的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài),倡導(dǎo)“冬練三九、夏練三伏”的意志磨礪等。如今,舞龍、射藝等傳統(tǒng)民族體育項(xiàng)目在校園落地生根;太極拳的習(xí)練人群在健身廣場(chǎng)司空見(jiàn)慣;中國(guó)式摔跤、風(fēng)箏等項(xiàng)目參與者不斷增加,社會(huì)俱樂(lè)部漸成規(guī)模;一些民俗體育資源通過(guò)與旅游、康養(yǎng)結(jié)合,獲得了創(chuàng)新發(fā)展契機(jī)。但也要看到,不少傳統(tǒng)體育項(xiàng)目在實(shí)踐中仍面臨認(rèn)知度不足、認(rèn)同感不夠、推廣乏力等問(wèn)題,如有的學(xué)習(xí)掌握有難度,有的在外來(lái)體育項(xiàng)目沖擊下被邊緣化,有的在傳承上局限于村落或民族聚居地等。我國(guó)體育法明確規(guī)定:“國(guó)家鼓勵(lì)、支持優(yōu)秀民族、民間、民俗傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的發(fā)掘、整理、保護(hù)、推廣和創(chuàng)新。”民族傳統(tǒng)體育不僅是鞏固民族大團(tuán)結(jié)的重要橋梁,還是號(hào)召各民族群眾積極投身到全民健康運(yùn)動(dòng)的重要紐帶。
(1)結(jié)合材料,運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識(shí),說(shuō)明國(guó)家鼓勵(lì)、支持民族傳統(tǒng)體育發(fā)展的必要性。
(2)結(jié)合材料,分析應(yīng)如何發(fā)揮主觀能動(dòng)性,促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
(3)學(xué)校教育是中華傳統(tǒng)體育文化傳承和發(fā)展的重要途徑。某校擬推動(dòng)傳統(tǒng)體育進(jìn)校園活動(dòng),請(qǐng)結(jié)合實(shí)際提出兩條活動(dòng)建議。

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:4難度:0.3
相似題
  • 1.文化的發(fā)展熔鑄了各民族的歷史和文明,提起中國(guó),人們就想起故宮、功夫……提起美國(guó),就想起好萊塢、NBA……近幾年,一些傳統(tǒng)文化流行起來(lái):走在大街上時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)有人穿漢服、在公園里有人唱京劇、誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典文化書(shū)籍。但同時(shí)也有人在街頭用著電腦給人算命,甚至還有人有病不上醫(yī)院反而請(qǐng)“神婆”施法治病,結(jié)果導(dǎo)致重病不治等現(xiàn)象的存在。
    (1)有人認(rèn)為中華傳統(tǒng)文化是落后的,應(yīng)該放棄,你贊同這種觀點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。
    (2)請(qǐng)你為本市“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”宣傳活動(dòng)撰寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ),字?jǐn)?shù)在30字以內(nèi)。
    (3)如果你身邊就有如案例中一樣有病不上醫(yī)院反而請(qǐng)“神婆”施法治病的人,你會(huì)如何勸說(shuō)他?請(qǐng)運(yùn)用哲學(xué)知識(shí)加以勸說(shuō)。

    發(fā)布:2024/8/19 0:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2.針對(duì)當(dāng)下的國(guó)學(xué)熱,文藝創(chuàng)作不僅需要“返本”,而且需要“開(kāi)新”,但只有“返本”才有可能“開(kāi)新”。這意味著(  )

    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:1引用:2難度:0.7
  • 3.漠視對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的批判性繼承,中華文化就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:5引用:2難度:0.7
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