閱讀課內(nèi)片段完成練習(xí)。
十六年前的回憶（節(jié)選）
      在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。
“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
      父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的-一他對(duì)于革命事業(yè)的信心。
“這是我的妻子。”他指著母親說。接著他又指了一下我和妹妹：“這是我的兩個(gè)孩子?！?br />“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問父親。
“是的，我是最大的?！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了，我不知道當(dāng)時(shí)哪里來的機(jī)智和勇敢。
“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。
父親立刻就會(huì)意了，接著說：“她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人，我的孩子年紀(jì)都還小，她們什么也不懂，一切都跟她們沒有關(guān)系?！备赣H說完了這段話，又望了望我們。
（1）給選文加一個(gè)小標(biāo)題：

在法庭上

在法庭上

（2）用“         ”畫出描寫父親外貌的句子，這樣寫有什么作用？如果刪去，是否影響表達(dá)效果？

父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
這樣寫突出了李大釗在經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)家人充滿愛的形象。如果刪掉，語言比較平淡，就體現(xiàn)不出這種效果了。

父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
這樣寫突出了李大釗在經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)家人充滿愛的形象。如果刪掉，語言比較平淡，就體現(xiàn)不出這種效果了。

（3）讀文中畫“         ”的部分，完成練習(xí)。
①句中表示“看”的意思的字是

瞅

瞅

，表示該意思的字還有

瞧

瞧

、

望

望

。
②“一種偉大的力量”在文中指的是

他對(duì)革命事業(yè)的信心

他對(duì)革命事業(yè)的信心

。
③父親臉上的表情為什么是“非常安定，非常沉著”的？

因?yàn)樗男谋灰环N偉大的力量占據(jù)著，同時(shí)，為了讓母親、“我”和妹妹安心，不讓“我們”為他擔(dān)心。

因?yàn)樗男谋灰环N偉大的力量占據(jù)著，同時(shí)，為了讓母親、“我”和妹妹安心，不讓“我們”為他擔(dān)心。