某興趣小組同學(xué)對(duì)CO和CO₂兩種常見(jiàn)氣體進(jìn)行如圖探究活動(dòng)。

探究I．實(shí)驗(yàn)室制取CO₂時(shí)，大理石的形狀對(duì)反應(yīng)速率的影響。
實(shí)驗(yàn)1：取等純度、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石，分別加入足量等濃度的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成氣體的體積隨時(shí)間變化的情況如圖1所示。
（1）分析圖中

B

B

（選填序號(hào)）點(diǎn)，可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應(yīng)速率較慢”的結(jié)論。
A．a(chǎn)c B．a(chǎn)b  C．be D．bd
（2）e點(diǎn)表達(dá)的含義是

兩種形狀的大理石和稀鹽酸完全反應(yīng)

兩種形狀的大理石和稀鹽酸完全反應(yīng)

。
探究Ⅱ，驗(yàn)證CO和CO₂的化學(xué)性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)2：小組同學(xué)按照?qǐng)D2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前，K₁、K₂均關(guān)閉；實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，打開(kāi)K₂，當(dāng)裝置C中溶液變渾濁時(shí)，立即關(guān)閉K₂，打開(kāi)K₁，觀察到裝置B中溶液始終無(wú)明顯變化。
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到裝置A中

黑色固體變紅色

黑色固體變紅色

，證明CO有還原性。
（2）“裝置C中溶液變渾濁”的原因是

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O

（用化學(xué)方程式表示）；取少量反應(yīng)后裝置B中的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到

產(chǎn)生氣泡

產(chǎn)生氣泡

。據(jù)此，小組同學(xué)得出“CO₂能與堿溶液反應(yīng)”的結(jié)論。
（3）裝置B、C都能有效防止一氧化碳污染空氣，其中裝置B中可觀察到氣球漲大，裝置C中與之相關(guān)的現(xiàn)象是

液體壓入長(zhǎng)頸漏斗

液體壓入長(zhǎng)頸漏斗

。
探究Ⅲ．探究裝置B中反應(yīng)物是否有剩余
實(shí)驗(yàn)3：小紅取實(shí)驗(yàn)2結(jié)束后裝置B中的溶液少許，先向其中加入足量的BaCl₂溶液，然后滴入酚酞溶液，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出“裝置B中的氫氧化鈉有剩余”的結(jié)論。
加入足量BaCl₂溶液的作用是

除去碳酸鈉，防止影響對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)

除去碳酸鈉，防止影響對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)

。