閱讀材料，完成下列要求。
小明是一位集郵愛好者，他選擇以下郵票分享給同學(xué)們。
分享一：
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（1）分享一中設(shè)計者的意圖符合國家哪一方面的建設(shè)？
分享二：2023農(nóng)歷新年是中國卯兔年。澳大利亞“福祿壽兔”郵票、斐濟(jì)“剪紙兔”郵票、匈牙利“青花瓷兔”郵票……形象各異，精彩紛呈。右圖中左側(cè)是中國的“同圓共生”的兔年郵票，描繪了三只兔子首尾相接、奔騰不息的場景，展現(xiàn)了生命的靈動、生機(jī)與溫情；右側(cè)是聯(lián)合國的兔年郵票，描繪了一只生機(jī)勃勃的白兔，背景是祥云圍繞的金色月亮。
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（2）據(jù)分享二，指出兔年郵票成為了怎樣的交流使者。兩張郵票你更喜歡哪一個？請根據(jù)票面內(nèi)容和語言描述推測其象征的寓意，來表達(dá)你的喜愛。
分享三：2022年9月7日，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會與中國郵政聯(lián)合推出《中國現(xiàn)代科學(xué)家（九）》紀(jì)念郵票。入選的四位科學(xué)家均是我國最高科學(xué)技術(shù)獎的獲得者。
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（3）如果你是中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會的發(fā)言人，請說明發(fā)行這套紀(jì)念郵票的理由。
（4）通過小明的分享，概括對集郵的感想。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.3
相似題
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1．前不久熱播的電視連續(xù)劇《山海情》，獲得了口碑、收視的雙豐收，成為全民熱議的話題。
【奮進(jìn)的旋律】“《山海情》之所以獲得廣泛的共鳴與共情，很重要的一點就在于做到了生活提煉、精神提純，既能腳下有泥，還能心中有火、眼里有光，處處彰顯博大的家國情懷，蘊含巨大的精神力量和崇高的價值追求?！?br />（1）這對我們今后創(chuàng)作更多的優(yōu)秀文化作品有何啟示？
【平凡的世界】《山海情》從一個小伙子的成長寫出了大時代的奮進(jìn)，用一個小村鎮(zhèn)的故事講出了大中國的情懷，以小體量的篇幅濃縮了大道之行的氣象。劇中的馬德福這個“心眼子比石頭實，脾氣比驢還犟”的西海固人，19歲從風(fēng)沙中開始磨礪，話不多、詞不麗、手不停、腳不歇，立足在“瘠苦甲天下”的鄉(xiāng)土，在胼手胝足、執(zhí)著隱忍中成長，走忠于職守的“獨木橋”、棄個人榮貴的“高速路”。
（2）劇中主角之一馬德福的事跡向我們傳達(dá)了哪些社會正能量？
【雞毛飛上天】《山海情》最后一集，昔日荒涼的戈壁灘上“冒”出了綠油油的葡萄園，其原型正是由僑商陳德啟投資建成的賀蘭神國際酒莊。由習(xí)總書記親手開創(chuàng)的閩寧模式已走過20余個年頭。越來越多的僑商、僑企和僑界組織陸續(xù)投身這項波瀾壯闊的事業(yè)中，為助推貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，共創(chuàng)祖國繁榮、民族振興的中國夢，繼續(xù)譜寫東西協(xié)作、閩寧結(jié)緣的華彩樂章。
（3）請運用道德與法治課所學(xué)知識，對以上材料進(jìn)行解讀。
【恰同學(xué)少年】《山海情》還啟示人們，奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的，奮斗是長期的，奮斗是曲折的。
（4）為此，班級要召開一次主題班會，請你補充完成兩個主要環(huán)節(jié)。主題班會策劃方案
班會目的：引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識夢想，激發(fā)同學(xué)追求夢想的意識，腳踏實地，銳意進(jìn)取，做一名實干者和奮斗者。
班會主題：我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。
主要環(huán)節(jié)：●播放提前錄制好的父母夢想視頻，學(xué)生無形中深受感動，同時審視自己的夢想。
●講述身邊的“追夢人和奮斗者”的故事；
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●。發(fā)布：2024/9/24 14:0:4組卷：7引用：2難度：0.4 -
2．【文化自信】
一場中西合璧的音樂詩畫，一段獨步千載的文化旅程。由中國東方演藝集團(tuán)出品的音樂詩畫《聽此青綠——樂詠千里江山》于2022年10月7日、8日在北京天橋藝術(shù)中心首演，將一幅描繪祖國青山綠水的視聽畫卷徐徐展開。該作品以十三幅壯麗圖景展現(xiàn)傳世名畫《千里江山圖》中的地理景觀和人文風(fēng)情，借鑒《高山流水》《漁舟唱晚》等古曲的藝術(shù)表達(dá)，將編鐘、箜篌、筑、塤等眾多具有中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的古老樂器與西洋樂器融合，加入繪畫、書法、意境化舞蹈等表現(xiàn)方式，以科技化的舞臺技術(shù)讓觀眾耳中見色、眼里聞聲、隨聲賦形。徜徉在“樂中有畫，畫中有樂”的音畫詩卷中，聽之，觀之，感受曠遠(yuǎn)的千年時空和豐盈的文化生命。
（1）請聯(lián)系材料，分析如何不斷發(fā)展、繁榮中國特色社會主義文化？
【綠色發(fā)展】
濕地是位于陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)之間的過渡性地帶，是重要的生態(tài)系統(tǒng)。2021年12月24日通過的《中華人民共和國濕地保護(hù)法》第一條：為了加強濕地保護(hù)，維護(hù)濕地生態(tài)功能及生物多樣性，保障生態(tài)安全，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)人與自然和諧共生，制定本法。
（2）有同學(xué)認(rèn)為，有了《濕地保護(hù)法》，就能保護(hù)好濕地。請你辨析該同學(xué)的觀點。
【奮斗人生】
新時代是奮斗者的時代，自強不息的偉大人民用奮斗人生譜寫了新時代的最好故事。張桂梅將將一個個貧困女孩送出大山、遠(yuǎn)離貧困；王繼才、王仕花夫婦32年艱苦的守島生活；黃旭華“我不知道深海的模樣……那里有我的夢想，我的使命”；倒在扶貧路上的黃文秀；塞罕壩三代人鑄就了“牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展”的塞罕壩精神等等。無數(shù)最美人物的奮斗人生感動了感動了中國。
（3）材料中的這些奮斗者給我們帶來了怎樣的啟示？發(fā)布：2024/9/9 6:0:8組卷：4引用：2難度：0.2 -
3．【文化研學(xué)，品讀邕城】
某中學(xué)開展“讀城記—尋找南寧文化血脈”研學(xué)活動，設(shè)計了下列文化研學(xué)路線。
第一站三街兩巷
“三街”是指興寧路、民生路和解放路三條老街；“兩巷”是指金獅巷和銀獅巷兩條明清時期的古巷。
第二站昆侖關(guān)戰(zhàn)役
博物館昆侖關(guān)戰(zhàn)役，是抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段，正面戰(zhàn)場、上取得的一次山地攻堅大捷。
第三站廣西文化藝術(shù)中心
廣西文化藝術(shù)中心坐落在南寧市五象新區(qū)邕江之畔，它是廣西第一座省級高雅藝術(shù)殿堂，也是南寧城市文化的新地標(biāo)。
請你結(jié)合研學(xué)活動內(nèi)容及資料卡片，回答下列問題。
（1）請選出以下兩個研學(xué)站點對應(yīng)的中國特色社會主義文化的內(nèi)容。（填寫標(biāo)號即可）
①三街兩巷體現(xiàn)②昆侖關(guān)戰(zhàn)役博物館體現(xiàn)
A.社會主義先進(jìn)文化
B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
C.革命文化
（2）請從中華文化重要性的角度，闡述學(xué)校開展文化研學(xué)活動的原因。
（3）結(jié)合學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，談?wù)勚袑W(xué)生能為傳承和弘揚南寧文化做哪些貢獻(xiàn)？發(fā)布：2024/9/17 13:0:8組卷：5引用：1難度：0.5
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