課外類文閱讀。
揚科很愛音樂，無論走到哪里，他總能聽到音樂聲。有時候他到樹林里去采野果，回家時籃子常常是空空的，一個野果也沒采到。他說：“媽媽，樹林里在奏樂呢！……”
田野里，小蟲為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱。凡是鄉(xiāng)村里能聽到的一切響聲，他都注意聽著，他覺得都是音樂。堆草料的時候，他聽到風吹得他的木叉“嗚嗚”作響。有一次他正聽得出神，被監(jiān)工看見了。監(jiān)工解下腰帶，狠狠地打了他一頓，讓他永遠也忘不了。
大伙管他叫小音樂家揚科。春天來了，他常常跑到小河邊去做笛子。傍晚，青蛙“呱呱”地叫起來；啄木鳥“篤篤”地啄著樹干；甲蟲“嗡嗡”地飛著。揚科躺在河邊靜靜地聽著。
（1）比一比，快來組詞語。
籃籃球籃球 堆堆砌堆砌 狠狠心狠心
藍藍色藍色 推推脫推脫 很很好很好
（2）在短文中找出文章的中心句。
揚科很愛音樂，無論走到哪里，他總能聽到音樂聲。揚科很愛音樂，無論走到哪里，他總能聽到音樂聲。
（3）“田野里，小蟲為他演奏；果園里，麻雀為他歌唱。”這句話的意思是BB。
A．野外，小動物發(fā)出動聽的鳴叫聲
B．揚科沉浸在自然界美妙的音響里
C．小蟲、麻雀都喜歡揚科，為他演奏、歌唱
【考點】語段閱讀．
【答案】籃球；堆砌；狠心；藍色；推脫；很好；揚科很愛音樂，無論走到哪里，他總能聽到音樂聲。；B
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/12 23:0:1組卷：35引用：2難度：0.6
相似題
-
1．閱讀，完成后面習題。
《走月亮》節(jié)選 細細的溪水，流著，流著?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉作小船，運載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，我們?nèi)タ纯葱∷?，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。
啊，我和阿媽走月亮……
（1）把文中的句子補充完整。
（2）簡短的概括選段主要內(nèi)容。
（3）劃線句子中字（填一個字）用得最生動，讀這句話，你仿佛看到了怎樣的畫面？
（4）讀這段話，你有怎樣的感受？發(fā)布：2025/3/4 22:0:2組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．我是一粒種子。
春天到了，我才發(fā)芽。謝謝大地和雨水，是你們幫助我長大?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長得很高了。
到了秋天，我就會結(jié)出肥肥的果實，農(nóng)民看了可高興啦！
（1）短文有自然段，第二自然段有句話。
（2）文中“我”是。
（3）文中寫到：和幫助“我”長大。
（4）為什么農(nóng)民看了那么高興？發(fā)布：2025/3/4 22:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．閱讀短文，回答問題。
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼（chéng shèng），忽然飛來一只大蜻（qīn qīng）蜓，落在一片樹葉上。我悄悄地跑過去，把它捉住。大蜻蜓真美麗！兩只眼珠（zhū zū）像小玻璃球，亮晶晶的，一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。
姐姐看見了（le liǎo），大聲喊：“快把它放了它是益蟲啊”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
（1）給加點字選擇正確的讀音，并打“√”。
（2）給文中“□”處加上合適的標點。
（3）寫出意思相近的詞。
美麗——
喜歡——
（4）讀句子，給帶點詞選擇合適的意思，在括號里畫“√”。
一對紅翅膀不住地扇著。
A、不居住
B、不斷
C、不穩(wěn)當
（5）請你在文中用“ ”畫出描寫大蜻蜓的外形的句子。
（6）你喜歡大蜻蜓嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/4 22:0:2組卷：0引用：1難度：0.6