某商場(chǎng)根據(jù)2019年每季度冰箱銷售情況繪制了如圖兩種統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題。
（1）請(qǐng)將第四季度銷售冰箱的條形補(bǔ)充完整。
（2）這個(gè)商場(chǎng)2019年第一季度銷售冰箱比第四季度少 2525%。
（3）第 三三季度銷售冰箱的數(shù)量最多。
【考點(diǎn)】從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息；統(tǒng)計(jì)圖表的填補(bǔ)．
【答案】25；三
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/17 13:0:6組卷：5引用：2難度：0.5
相似題
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1．如圖，小紅從家去游泳館。根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。
（1）從圖中可以看出小紅在路上停留了 分鐘。
（2）小紅家離游泳館 米。
（3）小紅前10分鐘平均速度是 米/分。發(fā)布：2025/1/17 17:0:1組卷：8引用：1難度：0.5 -
2．我國(guó)2014～2018年普通高中和中等職業(yè)教育學(xué)校招生人數(shù)如下表。（單位：萬(wàn)人）
年份 2014 2015 2016 2017 2018 普通高中 677 752 822 878 871 中等職業(yè)教育學(xué)校 474 516 566 656 741 
（1）用折線統(tǒng)計(jì)圖表示上面的數(shù)據(jù)。
（2）哪兩年間普通高中招生人數(shù)上升得最快？發(fā)布：2025/1/17 17:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖，反映的是在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，甲、乙兩位同學(xué)每天在家學(xué)習(xí)的時(shí)間分配情況（圖1）和階段性檢測(cè)的成績(jī)提高情況（圖2）。
觀察上面兩幅圖，解決下列問(wèn)題。（除不盡的百分號(hào)前面保留一位小數(shù)）
（1）計(jì)算乙在家看書和交流的時(shí)間各占總學(xué)習(xí)時(shí)間的百分?jǐn)?shù)，再填入圖3的統(tǒng)計(jì)圖。
（2）從折線統(tǒng)計(jì)圖看出誰(shuí)的成績(jī)提高得快？他第五次成績(jī)比第三次提高了百分之幾？
（3）從條形統(tǒng)計(jì)圖中可以看出 的思考時(shí)間多一些，你認(rèn)為今后要提高成績(jī)，復(fù)習(xí)的好辦法有：、（至少寫兩條）發(fā)布：2025/1/17 17:30:1組卷：11引用：1難度：0.5
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