下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖，反映的是在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，甲、乙兩位同學(xué)每天在家學(xué)習(xí)的時間分配情況（圖1）和階段性檢測的成績提高情況（圖2）。
觀察上面兩幅圖，解決下列問題。（除不盡的百分號前面保留一位小數(shù)）
（1）計(jì)算乙在家看書和交流的時間各占總學(xué)習(xí)時間的百分?jǐn)?shù)，再填入圖3的統(tǒng)計(jì)圖。
（2）從折線統(tǒng)計(jì)圖看出誰的成績提高得快？他第五次成績比第三次提高了百分之幾？
（3）從條形統(tǒng)計(jì)圖中可以看出 乙乙的思考時間多一些，你認(rèn)為今后要提高成績，復(fù)習(xí)的好辦法有：善于思考善于思考、交流交流（至少寫兩條）
【答案】乙；善于思考；交流
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/17 17:30:1組卷：11引用：1難度：0.5
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1．甲、乙兩人買水果，甲習(xí)慣買一定重量的水果，乙習(xí)慣買一定金額的水果，兩人每次買水果的單價相同，例如：
第一次：
第二次：西瓜6元/千克 重量 金額 甲 5千克 30元 乙 5千克 30元
（1）完成表格。西瓜4元/千克 重量 金額 甲 5千克 元 乙 千克 30元
（2）計(jì)算甲兩次買水果的均價和乙兩次買水果的均價。（均價=總金額÷總重量）發(fā)布：2025/1/18 1:30:1組卷：20引用：1難度：0.6 -
2．受新冠肺炎疫情影響，2020年春季學(xué)校延期開學(xué)，各中小學(xué)停課不停學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)開展空中課堂學(xué)習(xí)。復(fù)課后，六（1）班對同學(xué)們網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行了測評，得到了如圖統(tǒng)計(jì)圖。
（1）六（1）班共有學(xué)生 人。
（2）補(bǔ)畫出表示“良好”人數(shù)的條形圖。
（3）良好人數(shù)比合格人數(shù)多 %。（“%”前保留一位小數(shù)）發(fā)布：2025/1/18 2:0:2組卷：34引用：1難度：0.5 -
3．教育部印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，要求各地中小學(xué)強(qiáng)化體育鍛煉、規(guī)范電子產(chǎn)品使用、建立視力健康檔案，綜合施策全面防控青少年近視。據(jù)了解，目前我國小學(xué)生每100人當(dāng)中約有46人近視。下面是朝陽小學(xué)兩個班學(xué)生從一年級到五年級近視人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。
（1）到五年級時，兩個班近視人數(shù)共有 人。
（2）一班同學(xué)五年級時近視人數(shù)比四年級時增加了 %。
（3）二班同學(xué) 年級到 年級近視人數(shù)增加最多。
（3）通過觀察和計(jì)算，你有什么發(fā)現(xiàn)？發(fā)布：2025/1/18 0:0:1組卷：10引用：1難度：0.5
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