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2022-2023學年黑龍江省雙鴨山市饒河高級中學高二(下)期末生物試卷
>
試題詳情
下列有關微生物分離、純化及計數(shù)的敘述中,錯誤的是( ?。?/h1>
A.常用富含纖維素的培養(yǎng)基富集培養(yǎng)纖維素分解菌
B.固體培養(yǎng)基可以用于菌種的分離、鑒定和工業(yè)生產
C.稀釋涂布平板法通過系列梯度稀釋可將微生物分散
D.用血細胞計數(shù)板計數(shù)微生物時,實驗結果往往偏大
【考點】
微生物的純培養(yǎng)
;
微生物的數(shù)量測定
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/7/20 8:0:8
組卷:8
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
下列有關微生物實驗室培養(yǎng)的說法不正確有幾項( ?。?br />①微生物的純培養(yǎng)包括配制培養(yǎng)基、滅菌、接種、分離和培養(yǎng)等步驟
②擴大培養(yǎng)時用不加瓊脂的液體培養(yǎng)基效果更好
③稀釋涂布平板法是需將不同稀釋濃度的菌液分別涂布到固體培養(yǎng)基表面
④滅菌是指殺滅物體內外一切微生物的細胞、芽孢和孢子
⑤用選擇性培養(yǎng)基篩選特定菌種時,需要設置一組用完全培養(yǎng)基培養(yǎng)的實驗作為對照,兩者所接種的菌種不同
⑥稀釋涂布平板法進行梯度稀釋時,要用移液管吹吸試管中溶液幾次,目的是達到足夠稀釋倍數(shù)
⑦平板劃線在第二區(qū)域內劃線時,接種環(huán)上的菌種直接來自第一次劃線末端
A.1 項
B.2 項
C.3 項
D.4 項
發(fā)布:2024/11/15 10:0:1
組卷:13
引用:2
難度:0.7
解析
2.
課題組從被石油污染的海水中分離得到可以降解石油的細菌,并對降解效率及影響菌株降解效率的相關因素進行了初步研究。實驗所用的培養(yǎng)基成分及滅菌方法如下。
分離培養(yǎng)基甲:原油、海水、K
2
HPO
4
、NH
4
NO
3
、瓊脂,121℃高壓蒸汽滅菌30min;
保存培養(yǎng)基乙:葡萄糖、海水、K
2
HPO
4
、NH
4
NO
3
、瓊脂,121℃高壓蒸汽滅菌30min。
回答下列問題。
(1)從功能上分析,甲乙兩種培養(yǎng)基的區(qū)別是
。
(2)已知原油濃度對細菌的原油降解率有較大影響,為了模擬單個環(huán)境因素對原油降解率的影響,需要確定合適的原油添加濃度。請簡要寫出實驗思路
。
(3)根據(jù)以上措施篩選出F
3
、F
4
兩菌株,分別測定兩者在不同氮磷濃度下對原油的降解率,結果如圖。從圖中可以看出兩菌株對原油的降解率和氮磷濃度的關系均表現(xiàn)為
。海水中僅含有微量的氮磷,則菌株
更具有實用性,原因是
。
發(fā)布:2024/11/14 17:30:1
組卷:8
引用:2
難度:0.5
解析
3.
研究人員欲篩選出能高效降解一次性口罩(主要成分是由C、H兩種元素組成的聚丙烯纖維)的細菌,設計了如圖所示的流程?;卮鹣铝袉栴}:
(1)土壤是微生物的天然培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基能為微生物的生長供的四大營養(yǎng)物質分別是碳源、
。
(2)通過相關實驗來選擇較合適的土壤樣品,該實驗的自變量是
,最適合作為選擇土壤樣品的指標是
。
(3)圖中“甲”指的是
,使用的是液體培養(yǎng)基,目的是
。
(4)將分離純化得到的不同菌種分別接種到鑒別培養(yǎng)基上,鑒別培養(yǎng)基以
為唯一碳源,并加入了能與之結合的顯色染色劑。設不同菌種的菌落面積為s,菌落周圍透明圖的面積為S,選擇S/s的比值
的菌落,就是能高效降解一次性口罩的目的菌群。
(5)研究人員欲獲取上述目的菌相應基因進行后續(xù)研究,該過程中需要用到RT-PCR技術即以RNA為模板,還應加入4種脫氧核糖核苷三磷酸(ANTP),一般要加入4種脫氧核糖核苷三磷酸(dNTP)而不是脫氧核苷酸的原因是
,同時需加入的有
。
發(fā)布:2024/11/15 2:0:1
組卷:20
引用:4
難度:0.6
解析
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