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歪兒
      ①那個(gè)暑假,總是天剛擦黑、晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。因?yàn)槲矣致牭酵醿耗羌饧?xì)的召喚聲:“來(lái)玩踢罐電報(bào)呀……”
      ②“踢罐電報(bào)”是那時(shí)孩子們最喜歡的游戲。它的玩法簡(jiǎn)單:先是在街中央用白粉粗粗畫一個(gè)圈兒、將一個(gè)空洋鐵罐兒擺在圈里。然后大家聚攏一起“手心手背”分批淘汰(tài),最后剩下一個(gè)人坐莊。坐莊可不易。他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的罐兒拾回來(lái),放到原處,再去捉住一個(gè)乘機(jī)躲藏的孩子頂替他,才能下莊。他一邊要捉人,一邊還得防備罐兒再次被踢跑,這真是個(gè)苦差事。
      ③最苦的還要算是歪兒!他站在街中央。尋著空鐵罐左顧右盼,活像一個(gè)蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小、軟綿綿、歪歪扭扭;眼睛總像睜不開,薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜,更奇怪的是他的耳朵。明顯的一大一小。由于他身子歪,跑起來(lái)就打斜,玩踢罐電報(bào)便十分吃虧??墒撬珶釔圻@種游戲了,他寧愿坐莊,寧愿徒自奔跑,寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐兒還是他家的呢!只有他家才有這種裝蘆筍的長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵罐,立在地上很得踢,如果沒有這寶貝罐兒,說(shuō)不定大家嫌他累贅(zhuì),不帶他玩了呢!
      ④我家剛搬到這條街上來(lái),我就加入了踢罐電報(bào)的行列,很快成了佼(jiǎo)佼者。這游戲簡(jiǎn)直就是為我發(fā)明的——我身高腿長(zhǎng)。跑起來(lái)真像騎摩托送電報(bào)的郵差那樣風(fēng)馳電掣(chè)。尤其是我踢罐兒那一腳,“啪”的一聲過后,只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽它丁零當(dāng)啷的聲音了,要找到它可費(fèi)點(diǎn)勁呢!這時(shí)。最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒那樣子。他一忽兒斜向左,一忽兒斜向右,像個(gè)脫了軌(guǐ)而瞎撞的破車。逗得大家捂(wǔ)著肚子笑。當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏身的孩子時(shí)。我又會(huì)閃電般冒出來(lái)。一腳把罐兒踢到視線之外,可笑的場(chǎng)面便再次出現(xiàn)……就這樣,我成了當(dāng)然的英雄,得意非凡,歪兒怕我,見到我總是一臉懊喪。天天黃昏,這條小街上充滿著我的迅猛威風(fēng)和歪兒的疲于奔命。終于有一天,歪兒一屁股坐在白粉圈里,怏(yàng) 怏無(wú)奈地痛哭不止……他媽媽跑出來(lái)。朝他叫著罵著,拉他胳膊回家。這憤怒的聲音里似乎含著對(duì)我們的譴責(zé)。我們都感覺自己做了什么不好的事。默默站了一會(huì)兒才散。
      ⑤歪兒不來(lái)玩踢罐電報(bào)了。他不來(lái),罐兒自然也變了。我從家里拿來(lái)一種裝草莓醬的小鐵罐、短粗、又輕。不但踢不遠(yuǎn)。有時(shí)還踢不上。游戲的快樂便減色許多。那么失去快樂的歪兒呢?我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后邊眼巴巴瞧著我們玩吧!這時(shí)忽見窗子一點(diǎn)點(diǎn)開啟,跟著一個(gè)東西扔下來(lái)。這東西掉在地上的聲音那么熟悉,那么悅耳,那么刺激,原來(lái)正是歪兒那長(zhǎng)長(zhǎng)的罐兒。我的心頭第一次感到被一種內(nèi)疚(jiù)深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手。叫他來(lái)玩。
      ⑥歪兒回到了我們中間。
      ⑦一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒有商定什么,卻不約而同地等待著這位小伙伴。大家盡力不叫他坐莊,有時(shí)他“手心手背”輸了,也很快有人情愿被他捉住,好頂替他。大家相互配合,做假成真。一次,我看見歪兒躲在一棵大槐樹后邊正要被發(fā)現(xiàn),便飛身上去,一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),解救了歪兒,又過去拉著他,藏進(jìn)院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷(quán)縮在一張破桌案下邊。緊緊擠在一起,我忽見他那雙踩縫的小眼睛竟然睜得很大,目光興奮、親熱、滿足,像星星一樣光亮!
(1)④段中寫“我”成為了踢罐電報(bào)行列的佼佼者?!百摺钡囊馑际?
“佼佼者”指某領(lǐng)域上優(yōu)秀的人,這里指“我”在踢罐電報(bào)行列很厲害
“佼佼者”指某領(lǐng)域上優(yōu)秀的人,這里指“我”在踢罐電報(bào)行列很厲害
。
(2)最開始,小伙伴們帶歪兒一起玩游戲的原因是
B
B

A.沒有人愿意坐莊。
B.只歪兒家有游戲所需的長(zhǎng)鐵罐。
C.歪兒追罐兒的樣子很可笑,大家以此為樂。
(3)請(qǐng)從修辭的角度分析下面句子的表達(dá)效果。
那個(gè)暑假,總是天剛擦黑,晚飯吃了一半,我的心就飛出去了。
(4)短文中哪個(gè)細(xì)節(jié)(人物的舉動(dòng))讓故事情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)折,讓“我”的情感態(tài)度發(fā)生變化?
(5)文中有很多人物,最吸引你的是誰(shuí)?你覺得他(她)是個(gè)什么樣的人?

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】“佼佼者”指某領(lǐng)域上優(yōu)秀的人,這里指“我”在踢罐電報(bào)行列很厲害;B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.父親留下的書香      我們這個(gè)尋常百姓家,收入不高,住房又小,擠擠巴巴的,連一個(gè)書櫥也放不下。雖說(shuō)不是“書香門第”,卻有縷縷書香彌漫,這可以從家里的桌上、凳上、床頭枕邊到處堆放著的書本看出,更能從我和妻子、兒子飯后(xiá)
     
    余常常是各人手執(zhí)一卷昭然可見……這可從我全家人喜歡讀書看出來(lái)。說(shuō)起我家的書香,還是我父母?jìng)髁粝聛?lái)的哩。
          我父親別無(wú)(shì)
     
    好,就喜歡看書,《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著,曾使他每每陶醉于其中。可是后來(lái)父親的手中卻換成了本本“苦書”,--這,說(shuō)來(lái)就話長(zhǎng)了。
          我母親生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病,后來(lái)家境日趨貧困,再也沒錢請(qǐng)醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時(shí)出現(xiàn)父親床頭的《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書不見了,有的是一本本中醫(yī)和中草藥書,--這些就是“苦書”吧。持家勞累之余,父親就研讀這些書,可謂是“苦”不(shì)
     
    手。父親還鉆研一本《中國(guó)針灸大綱》,邊看邊實(shí)踐:替我母親望診搭脈,開方煎藥,又作針灸治療。后來(lái)連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病,無(wú)病防病的良好效果。奇跡終于降臨了,臥床數(shù)年的母親[竟然、居然、突然、忽然]下床了!母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療,父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針,感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度,然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了,她享壽到古稀之年,而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們!
          父親留給我們的很多很多,其中就有不絕如縷的書香。
    (1)根據(jù)拼音在文中橫線處寫上漢字。
    (2)聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。
    陶醉:
     

    憂心忡忡:
     

    (3)讀句子,回答問題。
    ①“雖說(shuō)不是‘書香門第’,卻有縷縷書香彌漫?!?br />兩個(gè)“書香”的意思并不一樣:“書香門第”指
     
    ;“縷縷書香彌漫”指
     

    ②“可是后來(lái)父親的手中卻換成了本本‘苦書’?!?br />“本本”疊用表示
     
    的意思;“苦書”指的是
     

    (4)讀文中劃?rùn)M線的句子“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神”回答:
    ①“秉承”能否改為“繼承”?為什么?
     

    ②“父親的精神”指的是什么?
     

    (5)讀文中畫波浪線的句子,開動(dòng)腦筋想一想,假如你就是作者,看到這些情景,你與父親之間會(huì)說(shuō)些什么?
     

    (6)短文最后一段“父親留給我們的很多很多,其中就有不絕如縷的書香?!逼渲小皶恪敝傅氖鞘裁??
     

    (7)課文第3小節(jié)哪些地方寫得特別細(xì)致,想一想,這樣寫有什么好處?
     

    發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:47引用:2難度:0.3
  • 2.閱讀。
    傘 的 故 事      小時(shí)候,我們村里沒有學(xué)校,我們要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn),最怕遇上雨天。沒準(zhǔn)走到半路就會(huì)下起大雨來(lái),就會(huì)被澆成個(gè)“落湯雞”。那時(shí)候,我多么想有一把傘呀!||
          有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽?,渾身燒得滾燙滾燙的。媽媽摸著我的頭,眼圈兒紅了。那時(shí)候我小,不懂事,不能體諒媽媽的難處,竟對(duì)媽媽說(shuō)
     
     
    咱能買把傘嗎
     
    有傘就不會(huì)被雨淋了
     
    媽媽沉思了一會(huì)兒
     
     
    咱買一把傘
     
    媽媽一字一句地說(shuō)著
     
    聽了媽媽的話,我半信半疑,家里哪兒有錢給我買傘呀?可是今天媽媽的話是那樣的堅(jiān)決,我知道媽媽的脾氣,對(duì)孩子,她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。
          這天晚上,媽媽早早地上了織布機(jī),腳一蹬,手一搬,“哐里哐當(dāng)”,滿屋里便都是機(jī)聲了。
          這一夜,我枕著機(jī)聲入夢(mèng)了。一早醒來(lái),機(jī)聲還在響。啊,媽媽怎么織了一夜的布?我想著,悄悄地走到媽媽跟前,“媽,您一夜沒睡?”媽媽用熬紅的眼睛看著我,笑了笑。我的眼淚奪眶而出:“媽,您別再熬夜了,我不要傘了!”傻孩子,傘咱還是要買的。媽多熬幾夜就有了……“
          終于有一天,媽媽從集市上賣布回來(lái),一臉喜氣。見了我,她立即打開了印花包袱,笑著說(shuō):“看,你要的傘!”啊,傘!我喜出望外,從媽媽手里接過傘來(lái)。這是一把嶄新的用黃油布制成的八角大傘。我快活地拿起傘,撐開,合上,再撐開再合上,舉起來(lái),擰動(dòng)傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。
    “媽!”我一抬頭,忽的,我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉,我心里一酸,“媽!”淚水就從眼里涌了出來(lái)……||
          從此,這把傘伴隨我,上初中,升高中,讀大學(xué),一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е路鹉赣H就在我的身邊,使我忘不了母親,忘不了母親對(duì)我的那份深深的愛。||
    (1)聯(lián)系上下文理解“喜出望外“的意思。
    喜出望外:
     

    (2)寫出下面詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
    近義詞:堅(jiān)決——
     
    反義詞:快活——
     
    (3)給短文第2自然段的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (4)用“_____”畫出一處描寫“我”心理活動(dòng)的句子,體會(huì)一下“我”此時(shí)的心情寫在橫線上。
     

    (5)已經(jīng)用“||”將文章分成了三部分,請(qǐng)寫出第2部分的主要內(nèi)容。
     

    (6)“漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它?!敝小拔摇睘槭裁瓷岵坏萌拥羲??
     

    (7)“媽!’我一抬頭,忽的,我看見了媽媽那帶笑的黃油布似的臉,我心里一酸,‘媽!’淚水就從眼里涌了出來(lái)”請(qǐng)想象一下“……”省略的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)會(huì)是怎樣的情景,用三四句話描述出來(lái)。
     

    發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:11引用:2難度:0.4
  • 3.課外閱讀。
    哭南運(yùn)河      我本滄州人,童年的歡樂、夢(mèng)想和冒險(xiǎn),往往離不開運(yùn)河。至今,運(yùn)河還常常進(jìn)入我的夢(mèng)境一一那是一條好寬好大的河!
          每逢夏季,河水大漲,波濤翻滾,站在東岸看不到西岸的景物,不管水性多好的人也不敢輕易下河。河堤上搭滿帳篷,到夜晚桅燈點(diǎn)點(diǎn),跟天上的銀河相映照。我聽大人們一遍又一遍講述小白龍和王八精的故事,小白龍的頭朝哪里,那里就要決口,決口處只要有個(gè)大王八,就不愁堵不上。河水決堤嚇?biāo)廊?,深夜靜下來(lái)聽著洶涌的濤聲更瘆人!
          大水一退,運(yùn)河就變得美麗而溫柔了。連我也敢下水洗澡、摸魚、掏螃蟹。中午趁大人睡響覺的時(shí)候還可以游到對(duì)岸去偷西瓜……
          運(yùn)河水又清又甜,澆蘿卜,蘿卜長(zhǎng)得個(gè)大肉脆,咬一口賽過泊鎮(zhèn)鴨梨。澆白菜,白菜長(zhǎng)得半人高。運(yùn)河兩岸的米格外香,粒格外大,油性格外多。
          據(jù)傳明朝第十代皇帝朱佑樘的皇后,原是個(gè)長(zhǎng)著一頭癩瘡的傻丫頭,后到運(yùn)河洗澡,不僅治好癩瘡,也漸漸變聰明而又美麗了。
          孩子們坐在河堤上像看立體電影一般,各種各樣的船,各色各樣的貨物,各色各樣的船家,各種各樣的腔調(diào)……
          就是這樣一條充滿希望、充滿生機(jī)的河,如今徹底干涸了。從德州到天津幾百公里長(zhǎng)滴水皆無(wú),像華北平原上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的干裂的傷口,我們可以聽到大地呻吟!南運(yùn)河流域的所有生命都受到了嚴(yán)重威脅。
          為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?
          錯(cuò)誤總是在人類一邊,大自然是無(wú)罪的。
    (1)仿照“聰明而又美麗”的結(jié)構(gòu),寫兩個(gè)這樣的詞組。
     

    (2)“就是這樣一條充滿希望、充滿生機(jī)的河,如今徹底干涸了?!边@是一個(gè)
     
    句,在文中起
     
    的作用。
    (3)文中的兩處省略號(hào)所表示的意義一樣嗎?有什么作用?
     

    (4)在文中用“         ”畫出描寫運(yùn)河水勢(shì)兇猛的句子。
    (5)本文引用了神話故事和傳說(shuō),在這里所起的作用是什么?
     

    (6)“錯(cuò)誤總是在人類一邊,大自然是無(wú)罪的”說(shuō)說(shuō)你對(duì)它的理解。
     

    發(fā)布:2025/2/27 14:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
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