閱讀材料，回答問題。
校園安全一直以來是學(xué)校工作的重中之重，保護青少年安全需要全社會共同努力。
材料一 校園欺凌案件近年來廣受關(guān)注，某地曾發(fā)生過這樣一則典型案例：被告人甲因課間小糾紛伙同被告人乙（女，16周歲，在校學(xué)生）對系被告人同學(xué)的被害人丙（女，15周歲）進(jìn)行毆打，情節(jié)惡劣，造成被害人輕傷的嚴(yán)重法律后果。兩名被告人經(jīng)公安民警電話通知后主動投案如實供述犯罪事實。后經(jīng)過法院審理，分別判處甲有期徒刑8個月、乙有期徒刑6個月，同時共同賠償被害人5萬元。一審判決后雙方均表示不上訴。
材料二 該案件的主審法官在調(diào)查走訪和實際執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)了兩個值得深思的現(xiàn)象：其一，被告人與被害人家庭都十分困難，主審法官在確認(rèn)兩名被告已經(jīng)盡力履行部分判決后，建議對該案予以司法救助，以減輕雙方家庭的實際困難；其二，該校除了校園內(nèi)部存在安全隱患外，校園周邊安全也不容忽視。校園周邊的無證攤販販賣的食物有較高的安全風(fēng)險；校園周邊的文具店同時還售賣具有極高安全風(fēng)險的玩具。主審法官對該區(qū)的其他學(xué)校進(jìn)行實地走訪發(fā)現(xiàn)存在類似現(xiàn)象。區(qū)法院對該校與區(qū)教育局發(fā)送了本年度的第一份“司法建議”，建議教育局和學(xué)校采取切實可行的辦法消除這些安全隱患，保障學(xué)生安全。
（1）結(jié)合材料一，從全民守法的角度談?wù)剬W(xué)校應(yīng)如何有效預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。
（2）結(jié)合材料一和二，分析該法院是如何做到公正司法的。