材料《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的熱播,成為一場(chǎng)現(xiàn)象級(jí)的文化盛宴,像一道清流直入人心、浸潤(rùn)心靈。以下是幾位同學(xué)談節(jié)目火爆原因:
同學(xué)一 中國(guó)詩(shī)詞,是中國(guó)人的精神禮贊。詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢魏六朝詩(shī)、唐宋詩(shī)詞、明清詩(shī)詞、近現(xiàn)代經(jīng)典詩(shī)詞……這些耳熟能詳、打動(dòng)人心、濃縮了中華文化的精華的篇章,不自覺(jué)地喚起滲透于每個(gè)人心中的詩(shī)歌情懷,油然地生長(zhǎng)出民族自豪感。
同學(xué)二 在詩(shī)詞大會(huì)中,競(jìng)猜、“飛花令”等對(duì)抗性安排,增加了節(jié)目懸念;超大演播室、水舞臺(tái)、大屏幕意境展示等全新舞美設(shè)計(jì),增加了節(jié)目觀賞性;手機(jī)搖一搖等新媒體互動(dòng)、多屏傳播等技術(shù)手段應(yīng)用大大提升了節(jié)目的趣味性和參與性。
同學(xué)三 參加詩(shī)詞大會(huì)的100余位選手都是來(lái)自全國(guó)各地的普通人:獨(dú)臂女孩張超凡,修車(chē)大爺王海軍,抗癌農(nóng)民白茹云,北大工科博士陳更,擁有古典氣質(zhì)的奪冠才女武亦姝……是詩(shī)歌讓他們?cè)诨蚋≡昙姅_、或艱難困苦的環(huán)境中仍能保持一份心中的恬淡、寧?kù)o,也讓觀眾感悟到古典詩(shī)詞滋養(yǎng)的詩(shī)意人生。
(3)結(jié)合材料,運(yùn)用《文化生活》的知識(shí),分析中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)為何倍受追捧?
(4)如何推動(dòng)古典詩(shī)詞走進(jìn)今天人們的生活?提兩條建議。
【考點(diǎn)】現(xiàn)代文化傳播手段.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:30引用:8難度:0.3
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1.目前,廣東省18至70周歲城鄉(xiāng)居民數(shù)字化閱讀方式的接觸率為70.5%,高于傳統(tǒng)紙質(zhì)書(shū)報(bào)刊閱讀率,比全國(guó)平均水平高31個(gè)百分點(diǎn),人均電子書(shū)閱讀量為4.03本。上述材料說(shuō)明( ?。?br />①大眾傳媒依托現(xiàn)代信息技術(shù)成為現(xiàn)代文化傳播的主要手段
②新的傳媒在我國(guó)文化傳播與交流中日益取代舊的傳媒,發(fā)揮著重要作用
③當(dāng)代信息技術(shù)的運(yùn)用極大地加快了文化傳播、繼承與發(fā)展
④現(xiàn)代傳播媒體促進(jìn)了我國(guó)文化多樣性的發(fā)展發(fā)布:2024/8/15 0:0:1組卷:7引用:5難度:0.9 -
2.慕課(MOOC)是近幾年涌現(xiàn)出大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課程,它是為了增強(qiáng)知識(shí)傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個(gè)人組織發(fā)布的、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的公開(kāi)課程,被譽(yù)為“印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)教育最大的革新”,有力促進(jìn)了現(xiàn)代教育的發(fā)展。慕課的出現(xiàn)及發(fā)展表明現(xiàn)代信息技術(shù)( ?。?br />①促進(jìn)了文化的傳播、繼承與發(fā)展
②是一種更為直接的文化傳播方式
③具有選擇、創(chuàng)造文化的特定功能
④使教育手段和方式發(fā)生了重大變革發(fā)布:2024/11/23 14:0:4組卷:4引用:2難度:0.5 -
3.依托網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展起來(lái)的現(xiàn)代大眾傳媒已成為文化傳播的主要手段。表明現(xiàn)代大眾傳媒( )
發(fā)布:2024/12/2 20:0:1組卷:1引用:4難度:0.5
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