【問題情境】:
數學活動課上,同學們開展了以折疊為主題的探究活動,如圖1,已知矩形紙片ABCD(AD>AB),其中寬AB=8.

【動手實踐】:
(1)如圖1,威威同學將矩形紙片ABCD折疊,點A落在BC邊上的點M處,折痕為BN,連接MN,然后將紙片展平,得到四邊形ABMN,則折痕BN的長度為 8282.
【探究發(fā)現】:
(2)如圖2,勝勝同學將圖1中的四邊形ABMN剪下,取AN邊中點E,將△ABE沿BE折疊得到△A'BE,延長BA'交MN于點F.點Q為BM邊的中點,點P是邊MN上一動點,將△MQP沿PQ折疊,當點M的對應點M'落在線段BF上時,求此時tan∠PQM的值;
【反思提升】:
(3)明明同學改變圖2中Q點的位置,即點Q為BM邊上一動點,點P仍是邊MN上一動點,按照(2)中方式折疊△MQP,使點M'落在線段BF上,明明同學不斷改變點Q的位置,發(fā)現在某一位置∠QPM與(2)中的∠PQM相等,請直接寫出此時BQ的長度.
2
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【考點】四邊形綜合題.
【答案】8
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/1 8:0:9組卷:437引用:3難度:0.3
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1.已知:△ABC中,AB=AC,∠BAC=α,P是邊BC上一點,逆時針把AP旋轉α角到AE(即AE=AP,∠PAE=∠BAC=α),作ED∥BC交直線AB于D.
(1)求證:四邊形PCDE是平行四邊形;
(2)若α=120°,AB=3.
①當四邊形PCDE為菱形,試在圖2中畫出圖形,并求出CP的值;
②當四邊形PCDE為矩形,如圖3,直接寫出矩形PCDE面積的值 .發(fā)布:2025/6/15 9:30:1組卷:30難度:0.3 -
2.(1)如圖1,點P是?ABCD內的一點,分別過點B、C、D作AP的垂線BE、CF、DH,垂足分別為E、F、H,猜想BE、CF、DH三者之間的關系,并證明;
(2)如圖2,若點P在?ABCD的外部,△APB的面積為18,△APD的面積為3,求△APC的面積;
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3.已知矩形ABCD,把△BCD沿BD翻折,得△BDG,BG,AD所在的直線交于點E,過點D作DF∥BE交BC所在直線于點F.
(1)如圖1,AB<AD,
①求證:四邊形BEDF是菱形;
②若AB=4,AD=8,求四邊形BEDF的面積;
(2)如圖2,若AB=8,AD=4,請按要求畫出圖形,并直接寫出四邊形BEDF的面積.發(fā)布:2025/6/15 10:30:2組卷:163引用:2難度:0.3