當(dāng)前位置：人教部編版選擇性必修3《第一單元樹(shù)立科學(xué)思維觀念》2021年單元測(cè)試卷（3）> 試題詳情

甲說(shuō)：同一律是指在同一時(shí)間，從同一方面，對(duì)同一對(duì)象所形成的論斷“A”，如果是真的，則就是真的；如果是假的，則就是假的。因而同一律要求人們用靜止的眼光看問(wèn)題。
乙說(shuō)：客觀事物及人的思想認(rèn)識(shí)是變化發(fā)展的，同一律違背了唯物辯證法的發(fā)展觀，在思維活動(dòng)中起阻礙作用。
試根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，分析甲、乙兩同學(xué)的觀點(diǎn)。

【考點(diǎn)】形式邏輯基本規(guī)律．

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：10難度：0.4

相似題

1．某小區(qū)一居民因和女朋友發(fā)生口角，于是扔?xùn)|西發(fā)泄情緒，將塑料盤(pán)、陶瓷碗等扔出窗外，砸在一輛私家車(chē)引擎蓋上，致其出現(xiàn)兩處凹陷，所幸沒(méi)有人員受傷。網(wǎng)友對(duì)這種高空拋物行為議論紛紛。甲說(shuō)：該居民行為惡劣。應(yīng)該從重處罰。乙說(shuō)：生氣在所難免，不應(yīng)該從重處罰。從邏輯思維的角度，對(duì)甲、乙觀點(diǎn)分析正確的是（　　）
①甲、乙觀點(diǎn)是不相容的，可以支持其中一個(gè)觀點(diǎn)，但不能都支持
②甲、乙觀點(diǎn)是互相矛盾的，如果一個(gè)為真，另一個(gè)一定為假，反之亦然
③若認(rèn)為兩個(gè)觀點(diǎn)同時(shí)為真，則違反了排中律，犯了“兩不可”的錯(cuò)誤
④若認(rèn)為兩個(gè)觀點(diǎn)同時(shí)為假，則違反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的錯(cuò)誤
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
發(fā)布：2024/11/7 14:30:1組卷：12引用：1難度：0.4
解析
2．在新冠疫情肆虐期間，美國(guó)政府首席傳染病學(xué)家卻在極力勸阻民眾戴口罩，表示口罩“不能有效地防止冠狀病毒傳播”。一個(gè)月后，這位傳染病學(xué)家又主張民眾戴口罩，表示戴口罩“作為一種保持社交距離的補(bǔ)充手段”。這位學(xué)者前后不一的說(shuō)法違反了邏輯思維（　　）
A．確定性要求 B．一致性要求 C．明確性要求 D．排中律要求
發(fā)布：2024/11/7 13:30:2組卷：33引用：5難度：0.5
解析

3．民間藝術(shù)是由人民群眾創(chuàng)造的集審美與實(shí)用一體的，充滿鄉(xiāng)土氣息的流傳廣泛的藝術(shù)形式。然而，隨著社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，中國(guó)民間藝術(shù)面臨著前所未有的生存危機(jī)，城市環(huán)境不斷變化，人們的興趣愛(ài)好快速分流和轉(zhuǎn)移，加上民間藝術(shù)人才逐漸流失，這一切都使民間藝術(shù)發(fā)展面臨困境。從這段文字可以推出（　　）

A．市場(chǎng)化是民間藝術(shù)的出路

B．民間藝術(shù)需要搶救性保護(hù)

C．城市建設(shè)應(yīng)突出文化特色

D．應(yīng)提高民間藝術(shù)人才的社會(huì)地位

發(fā)布：2024/11/8 7:30:1組卷：5引用：2難度：0.7

解析

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