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居里夫人的故事
1903年,居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質(zhì)--鐳,這一發(fā)現(xiàn)(震動 震驚)了全世界。居里夫人成了世界上第一個獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家。從此,她享有盛譽,贏得了人們的敬仰。
居里夫人的法語老師最大的(希望 愿望)是重游她的出生地--法國北部的第厄普。可是,她付不起由波蘭到法國的一大筆旅費?;剜l(xiāng)的(希望 愿望)總是那么渺茫。居里夫人當(dāng)時正好住在法國,她不但代付了老師的全部旅費,還邀請老師到家里做客。
1932年5月,華沙鐳研究所建成,居里夫人回到祖國參加開幕典禮。許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車?。典禮將要開始的時候,居里夫人忽然從主席臺上跑下來,來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前,深情地親吻了她的雙頰,親自推著她走上主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時候的老師。在場的人都被這動人的情景所感動,熱烈地鼓掌,老人也流下了熱淚。
居里夫人就是這樣,當(dāng)她成為一個偉大的科學(xué)家之后,仍舊沒有忘記曾經(jīng)(傳播 傳授)給她知識的老師。
(1)選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語。
(震動 震驚)震驚震驚了全世界 最大的愿望愿望(希望 愿望)
回鄉(xiāng)的希望希望(希望 愿望) (傳播 傳授)傳授傳授給她
(2)“在場的人都被這動人的情景所感動,熱烈地鼓掌,老人也流下了眼淚。”是因為BB
A.老人能參加開幕典禮,上了主席臺,很激動,所以流下眼淚。
B.老人被居里夫人的這種成名不忘小時候教過她的老師的美德感動,所以流下眼淚。
C.老人看到會場的熱烈場面,感動得流下眼淚。
(3)本文主要寫了居里夫人哪兩件事?
(4)讀了短文,你有什么體會,你認(rèn)為居里夫人是一個怎樣的人?
【考點】記敘文.
【答案】震驚;愿望;希望;傳授;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:29引用:2難度:0.8
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1.課外閱讀。
看京?。ü?jié)選)
7時30分,開場的鑼鼓驟然響起,觀眾席上燈光暗了下去。在清脆激揚的樂曲聲中,身穿中國民族服裝的演員出現(xiàn)在舞臺上。《三岔口)《秋江》《水漫金山》等一出出京劇傳統(tǒng)保留劇目展現(xiàn)在觀眾面前。精彩的武打、優(yōu)美的舞蹈和圓潤動聽的唱腔緊緊地扣住了觀眾的心弦,顯示出京劇藝術(shù)的無窮魅力。只見不遠處,一位金發(fā)碧眼的女郎已被《三岔口》那出神入化的武打所吸引,每當(dāng)打到緊要處,就不由自主地抓緊身邊的男友的手。而當(dāng)《秋江》的男女主人公出現(xiàn)在舞臺上時,幾位鶴發(fā)童顏的外國老人便陶醉在悠揚的旋律和優(yōu)美的舞蹈中,甚至用腳打起了拍子。
《水漫金山》的演出開始了,劇場內(nèi)的氣氛達到了高潮。白娘子,小青大戰(zhàn)法海,那英武俊美的亮相,令人眼花繚亂的花槍,還有一連串的犍子小翻,都博得了滿場叫好聲。特別是白娘子力戰(zhàn)群敵時的踢槍絕技,更是驚得觀眾目瞪口呆、情緒高漲。
(1)用恰當(dāng)?shù)脑~語概括下列事物的特點。
樂曲聲
(2)通過人物表現(xiàn)感受京劇的魅力。
金發(fā)碧眼的女郎看京劇時的表現(xiàn)是
(3)下面說法正確的一項是
A.“7時30分,開場的鑼鼓驟然響起,觀眾席上燈光暗了下去”是環(huán)境描寫。
B.描寫《水漫金山》這一劇目時,作者采用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法表現(xiàn)京劇的精彩。
C.作者在描寫《三岔口》和《秋江》這兩出京劇時,描寫了金發(fā)碧眼的女郎和外國老人的動作、神態(tài),突出其精彩,所以這部分相對于《水漫金山》來說是詳寫。發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:25引用:1難度:0.4 -
2.課外閱讀。
老師,請您記住我
①靜靜的夜里,一位小姑娘在自己的小屋里忙碌著。
②燈光下的她是那么專注,一手拿著一條雪白的手絹,一手拿著繡花針,認(rèn)真地繡著。這是白天勞技課上老師布置的作業(yè)。
③“鐺,鐺,鐺……”桌上的老座鐘敲了十一下?!懊?,時間不早了,快睡吧!”從里屋傳來了聲音?!爸懒耍瑡?。”她嘴里雖這么應(yīng)著,可手還沒有停下。她想,如果我的手絹被評為“最佳作品”,如果老師能夠表揚我,如果……該多好?。?br /> ④想著,繡著……也不知過了多久,終于繡好了。她看了看這條手絹,簡直不敢相信自己的眼睛。多么美麗的圖案啊:幾枝粉紅色的梅花,含苞欲放的花骨朵錯落有致,形態(tài)各異。這圖案,在雪白的手絹上,好似一束綻放著青春火焰的生命圖騰,它在靜靜地期盼著陽光的沐浴和雨露的滋潤。手絹的右下角還工工整整地繡上了“冬梅”兩個字。欣喜過后,她把手絹折好,小心翼翼地放進書包。她躺在床上,帶著甜甜的笑容進入夢……
⑤冬梅,一個中學(xué)生,成績一般,長相也一般。她很文靜,不愛說話,是一個普通得不能再普通的女孩。因此,沒人注意她,勞技課的老師也沒有關(guān)心過她,甚至至今還不知道她的名字呢。
⑥第二天早上,她懷著愉快的心情來到了教室,急切地等待著勞技課的到來??墒菚r間老人似乎在刁難她,每一節(jié)課都過得那么慢。她終于熬到了勞技課。大家都把手絹放在桌上,老師踱著步子,走來走去觀看大家的作品。她激動極了,在心里默念:“老師,快來看看我的手絹吧!”時間似流水,眼看就要下課了,可老師始終沒有“光臨”她的座位。她失望了,徹底地失望了……
⑦傍晚,她意外地收到了老師托人帶來的紙條?!岸吠瑢W(xué):我從大家的手絹中發(fā)現(xiàn)了你的作品,它設(shè)計精美,色調(diào)相宜,做工精細。這是我的欣慰,更是你的驕傲……能將這條手絹留給我做紀(jì)念嗎?”
(1)本文運用第
(2)本文中對冬梅的描寫細膩生動,其中運用最突出的是哪一種人物描寫方法?
A.語言描寫
B.心理描寫
C.外貌描寫
D.動作描寫
(3)畫“ ”的句子中,“一束綻放著青春火焰的生命圖騰”指的是
(4)第④段中女孩為什么還要在手絹的右下角上工工整整地繡上“冬梅”兩個字?發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:35引用:1難度:0.8 -
3.閱讀理解。
港珠澳大橋的“科技密碼” ①遠眺,全長55公里雙向六車道的港珠澳大橋宛若蛟龍,蜿蜒騰越于蔚藍色的海面上,大橋?qū)⒅槿堑貐^(qū)連成一片,珠海、澳門和香港間的車程由3小時縮短至半小時。
②這是世界上最長的跨海橋梁工程。根據(jù)規(guī)劃,港珠澳大橋工程項目要穿越30萬噸級巨輪通行的航道,同時毗鄰香港國際機場。滿足30萬噸級巨輪的通行,大橋就得建高;滿足附近機場航班起降的限高需求又得建矮。最后將大橋的方案確定為“橋、島、隧交通集群工程”,即在航道海城大橋沉入海底,搭建深埋沉管隧道,同時在隧道兩端建起人工島。
③外海人工建島和海底沉管隧道,是港珠澳大橋建設(shè)的難中之難。
④從上空俯瞰港珠澳大橋,巨龍在離岸20多公里處倏忽隱沒,再在6公里外騰空而起。連接隧道兩端的小島狀似蠔貝,工作人員稱其為“貝殼島”。這是在外?!盁o中生有”造出的兩座面積達10萬平方米的人工島。建造時,采用120個巨型鋼圈筒直接插入海底在海床固定,再在中間填土。每個圓筒直徑有22米,和籃球場差不多大;最高達51米,相當(dāng)于18層樓高;重達550噸,與一架A380空中客車相當(dāng)。工程當(dāng)年開工,當(dāng)年成島,創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。
⑤海底沉管隧道,同樣也是龐然大物。5.6公里的沉管隧道由33個巨型混凝土管節(jié)組成,每個管節(jié)長180米、寬38米、高11.4米,重量達8萬噸。要讓3節(jié)巨型管節(jié)在水下近50米的海底軟基環(huán)境下對接安放,難度堪比航天器交會對接,需要精準(zhǔn)地遙控、測繪、超算等一系列技術(shù)支撐。面對世界首例深埋沉下管的島隧工程,科研人員創(chuàng)造性地運用“半剛性”沉管新結(jié)構(gòu)技術(shù),飛躍了這一國際技術(shù)禁區(qū)。
⑥這是世界上最大的鋼結(jié)構(gòu)橋梁,能抗16級臺風(fēng)、7級地震,設(shè)計使用壽命長達120年。大橋僅主梁鋼板用量就高達42萬噸,相當(dāng)于10座鳥巢或50座埃菲爾鐵塔的重量。這在我國橋梁史上是從未有過的,大橋的鋼橋面鋪裝面積達到50萬平方米,也創(chuàng)造了世界紀(jì)錄。
⑦施工的這片海城是國家一級保護動物中華白海豚的自然保護區(qū)。這對建設(shè)者提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為了滿足工程質(zhì)量、工期和安全的需要,也為了更好地保護生態(tài)環(huán)境,這座大橋全部采用了搭積木的方式來建造。港珠澳大橋的所有構(gòu)件,不論大小,都是在岸上工廠整件制造,然后運至海上,像搭積木一般拼裝在一起,實現(xiàn)了精密制造、精密安裝,體現(xiàn)了我國的整體科研水平和裝備實力。
(1)港珠澳大橋確定為“橋、島、隧交通集群工程”的原因是A.不影響萬噸巨輪通行的航道 B.不影響國際機場航班的起降 C.滿足抗臺風(fēng)和地震的需求 D.滿足建高與建矮的不同需求 A.大橋高入云端 B.大橋進入隧道 C.大橋沒有合攏 D.大橋進入小島 A.外海人工建島 B.海底沉管隧道 C.凈化生態(tài)環(huán)境 D.搭積木式建造 A.打比方、列數(shù)字、作比較 B.作比較、列數(shù)字、舉例子 C.打比方、列數(shù)字、舉例子 D.作比較、打比方、舉例子 發(fā)布:2025/1/13 9:0:1組卷:11引用:1難度:0.4
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