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部編版七年級(jí)上冊(cè)《第一單元》2023年單元測(cè)試卷(4)
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試題詳情
閱讀下文回答以下各題。
天凈沙?秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。
(1)選出下列對(duì)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》賞析有誤的一項(xiàng)
D
D
A.這首小令文字精練,只有5句,僅用28個(gè)字就生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長(zhǎng)期漂泊他鄉(xiāng)的游子的悲哀。
B.這首小令的首句,沒(méi)有提到抒情主人公,但是每一個(gè)景物細(xì)節(jié)都是“他”眼中所見(jiàn),提示著“他”的存在。
C.這首小令前三句是名詞連排,如同一個(gè)個(gè)電影鏡頭展現(xiàn),關(guān)聯(lián)看似松散,實(shí)則緊湊,內(nèi)涵豐富。
D.這首小令全是“景”語(yǔ),卻字字都扣著“情”字來(lái)寫(xiě),堪稱景中有情,情中有景,情景妙合無(wú)痕的杰作。
(2)請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述“古道西風(fēng)瘦馬”所展現(xiàn)的畫(huà)面。
【考點(diǎn)】
羈旅思鄉(xiāng)
;
內(nèi)容理解
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:380
引用:4
難度:0.4
相似題
1.
閱讀下面的詩(shī)歌,完成相關(guān)習(xí)題。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
(1)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪頸聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面。
(2)尾聯(lián)抒發(fā)了怎樣的思想情感?詩(shī)人又是如何表現(xiàn)這種“愁”情的?
發(fā)布:2024/10/30 17:0:1
組卷:18
引用:2
難度:0.6
解析
2.
閱讀《十五夜望月》,完成下列各題。
十五夜望月
[唐]王建
中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。
今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?
(1)這首詩(shī)寫(xiě)了哪些景物,整首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?
(2)體會(huì)詩(shī)歌中“落”的表達(dá)效果。
發(fā)布:2024/10/16 12:0:2
組卷:138
引用:5
難度:0.5
解析
3.
下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )
次北固山下
王灣
客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。
A.開(kāi)頭兩句點(diǎn)明題意,“客路”與“行舟”暗含著詩(shī)人旅居在外、神馳故里的漂泊情思,與尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書(shū)”“歸雁”遙相呼應(yīng)。
B.頷聯(lián)寫(xiě)船上所見(jiàn)景色,其中“平”“闊”“正”“懸”四字煉得好,寫(xiě)出春潮涌漲、江水浩蕩、風(fēng)和波平的壯觀景象,為下聯(lián)描寫(xiě)作了鋪墊。
C.頸聯(lián)把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征,用擬人化語(yǔ)言賦予它們?nèi)说囊庵竞颓楦?,蘊(yùn)含一種自然的理趣。
D.這是一首觸景生情的寫(xiě)景詩(shī),在春夏之交作者泊舟北固山下,眼望長(zhǎng)江兩岸的風(fēng)景,抒發(fā)思鄉(xiāng)的愁緒,全詩(shī)層層相因,渾然一體。
發(fā)布:2024/10/7 19:0:2
組卷:65
引用:2
難度:0.9
解析
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