當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二（下）期中語文試卷> 試題詳情

閱讀下文，完成下列小題。
（一）      屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫歟？何故而至此？屈原曰：“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放?！睗O父曰：“夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故懷瑾握瑜，而自令見放為？”屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴常流而葬乎江魚腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎？”乃作《懷沙》之賦。于是懷石，遂自投汨羅以死。
（二）      武益愈，單于使使曉武，會(huì)論虞常，欲因此時(shí)降武。劍斬虞常已，律曰：“漢使張勝，謀殺單于近臣，當(dāng)死。單于募降者赦罪?！迸e劍欲擊之，勝請(qǐng)降。律謂武曰：“副有罪，當(dāng)相坐?！蔽湓唬骸氨緹o謀，又非親屬，何謂相坐？”復(fù)舉劍擬之，武不動(dòng)。律曰：“蘇君，律前負(fù)漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號(hào)稱王；擁眾數(shù)萬，馬畜彌山，富貴如此！蘇君今日降，明日復(fù)然?？找陨砀嗖菀?，誰復(fù)知之！”武不應(yīng)。律曰：“君因我降，與君為兄弟。今不聽吾計(jì)，后雖欲復(fù)見我，尚可得乎？”
      武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女為見！且單于信女，使決人死生；不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗！若知我不降明，欲令兩國(guó)相攻。匈奴之禍，從我始矣！”
（《漢書?李廣蘇建傳》）（1）解釋下列加點(diǎn)詞的含義。
①何不餔其糟而啜其醨
喝
喝

②而蒙世之溫蠖乎
塵滓重積的樣子
塵滓重積的樣子

③武益愈
逐漸、漸漸
逐漸、漸漸

④會(huì)論虞常
判罪
判罪

（2）下列加點(diǎn)詞的用法和意義全都相同的一項(xiàng)是
A
A

A.①又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎 ②空以身膏草野

B.①乃作《懷沙》之賦 ②匈奴之禍，從我始矣

C.①而自令見放為 ②后雖欲復(fù)見我

D.①與君為兄弟 ②何以女為見

（3）翻譯文段（一）中劃?rùn)M線的句子。
（4）分析兩個(gè)語段塑造人物形象手法的相同之處。

【考點(diǎn)】表達(dá)技巧；一般實(shí)詞；其他虛詞；文言翻譯；為；之；散文；以；人物傳記．

【答案】喝；塵滓重積的樣子；逐漸、漸漸；判罪；A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/10/28 0:0:1組卷：5引用：2難度：0.6

相似題

1．閱讀下文，完成后面各題
待王昭君謝漢帝疏^①
[北宋]柳開      ①臣妾奉詔出妻單于，眾謂臣妾有怨憤之心，是不知臣妾之意也。臣妾今因行，敢謝陛下以言，用明臣妾之心無怨憤也。
      ②臣妾少奉明選，得列嬪御；雖年華代謝，芳時(shí)易失，未嘗敢尤怨于天人；縱絕幸于明主，虛老于深宮，臣妾知命之如是也。不期國(guó)家以戎虜未庭，干戈尚熾，胡馬南牧，圣君北憂，慮煩師征，用竭民力；征前帝之事，興和親之策，出臣妾于掖垣^②，妻匈奴于沙漠，斯乃國(guó)家深思遠(yuǎn)謀，簡(jiǎn)勞省費(fèi)之大計(jì)也。臣妾安敢不行矣。況臣妾一婦人，不能違陛下之命也。
      ③（甲）今所以謝陛下者，以安國(guó)家，定社稷，息兵戈，靜邊戍，是大臣之事也。（乙）今用臣妾以和于戎，朝廷息軫顧之憂，疆場(chǎng)無侵之患^③，盡系于臣妾也。是大臣之事，一旦之功，移于臣妾之身矣。（丙）臣妾始以幽閉為心，寵幸是望，今反有安國(guó)家，定社稷，息兵戎，靜邊戍之名，垂于萬代，是臣妾何有于怨憤也。（丁）愿陛下宮闈中復(fù)有如妾者，臣妾身死之后，用妻于單于，則國(guó)安危之事，復(fù)何足慮于陛下之心乎！
      ④陛下以此安危系于臣妾一婦人，臣妾敢無辭以謝陛下也！”
【注】①漢元帝時(shí)王昭君遠(yuǎn)嫁匈奴單于和親。  ②掖垣：指皇宮。   ③軫顧：深切顧念；侵漁：即侵奪。
（1）“疏”，是臣下向國(guó)君陳述意見的一種文體。我們?cè)诟咧姓Z文教材中學(xué)過與本文問題相同的課文是《

》。
（2）下面的句子插入文中甲、乙、丙、丁中的

處最恰當(dāng)。
食陛下之重祿，居陛下之崇位者，曰相，宜為陛下謀之；曰將，宜為陛下伐之。
（3）對(duì)第②段畫線句的寫作用意理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．交代國(guó)家正處于危難之際，是王昭君出塞和親的背景。
B．突出當(dāng)時(shí)漢胡戰(zhàn)事正酣，君王迫不得已派昭君出塞。
C．陳述常年戰(zhàn)爭(zhēng)耗盡民力，顯示出塞和親的重大意義。
D．描寫匈奴南侵勢(shì)不可擋，表明昭君出塞是為君分憂。
（4）全文代擬王昭君口吻上疏漢文帝，其寫作用意是

（5）試結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析本文諷刺手法的表達(dá)效果。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：3難度：0.1
解析
2．閱讀下面這首詩(shī)，完成問題。
秦中吟歌舞
（唐）白居易
秦中歲云暮，大雪滿皇州。雪中退朝者，朱紫盡公侯。貴有風(fēng)雪興，富無饑寒憂。
所營(yíng)唯第宅，所務(wù)在追游。朱輪車馬客，紅燭歌舞樓。歡酣促密坐，醉暖脫重裘。
秋宮為主人，廷尉居上頭。日中為一樂，夜半不能休。豈知閿鄉(xiāng)^①獄，中有凍死囚。①閿（wén）鄉(xiāng)：舊縣名。白居易有《奏閿鄉(xiāng)縣禁囚狀》，詳述了無辜婦孺被關(guān)進(jìn)閿鄉(xiāng)獄并遭受迫害的慘狀。
（1）這首詩(shī)揭露了中唐尖銳的社會(huì)矛盾，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民之情，與杜甫名句“

，

”一脈相承。
（2）賞析這首詩(shī)對(duì)比藝術(shù)的特色。
發(fā)布：2024/11/11 14:0:1組卷：115引用：8難度：0.5
解析
3．閱讀下文，完成各題。
射說
      ①晉侯觴客于柳溪，命其子婿馳射。婿佳少年也，跨躡柳行中，性氣軒然舞于顏間。萬首聚觀，若果能命中而又搏取之者。已而樂作，一射而矢墮，再而貫馬耳之左。馬負(fù)痛而軼，人與弓矢俱墜。左右奔救，雖支體不廢，而內(nèi)若有損焉。
      ②晉侯不樂，謝客，客有自下座進(jìn)者，曰：“射，技也，而有道焉，不得于心而至焉者無有也。何謂得之于心？馬也，弓矢也，身也，的也，四者相為一，的雖虱之微，將若車輪焉^①，求為不中，不可得也。不得心則不然，身一，馬一，馬矢一，而的又為一，身不暇騎，騎不暇彀^②，教不暇的，以是求中于奔駛之下，其不碎首折支也幸矣，何中之望哉！走^③非有得于射也，顧嘗學(xué)焉。敢請(qǐng)外廄之下驅(qū)，以卒賢主人之歡，何如？”晉侯不許，顧謂所秋曰：“一馬百金，一放足百里，銜策在汝手，吾安所追汝矣?！本沽T酒。
      ③元子聞之日：天下事可見□！為之者無所知，知之者無以為，一以之?dāng)?，一以之廢，是可嘆也。作《射說》。
[注]①虱、車輪：紀(jì)昌學(xué)射，懸虱日日觀望，當(dāng)視虱如車輪，射技便大進(jìn)。②鍛：拉弓。③走：自稱謙詞。
（1）在第③段方框內(nèi)應(yīng)當(dāng)填的虛詞是

A．矣      B．哉    C．焉      D．也
（2）對(duì)第①段劃線句理解正確的一項(xiàng)是

A．（他的）外甥是個(gè)英俊少年，跨著步子在柳樹間行走著，高傲不凡的氣質(zhì)醒目的在表情上流露出來。
B．（他的）女婿是個(gè)英俊少年，跨著步子像柳條那樣輕快的行走著，高傲不凡的氣質(zhì)醒目地在表情上流露出來。
C．（他的）外甥是個(gè)英俊少年，跨著步子像柳條那樣輕快的行走著，高傲不凡的氣質(zhì)醒目的流露在表情上。
D．（他的）女婿是個(gè)英俊少年，跨著步子在柳樹間行走著，高傲不凡的氣質(zhì)醒目的在表情上流露出來。
（3）對(duì)第③段理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．點(diǎn)明寫作目的。
B．重在議論說理。
C．首尾呼應(yīng)，敘述事故完整使文章成為一個(gè)整體。
D．起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
（4）對(duì)文章理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．晉侯子婿“盛氣軒然”與“人與弓矢俱墜”形成鮮明對(duì)比。
B．馬弓身的合而為一，便可將小目標(biāo)看作大目標(biāo)，精準(zhǔn)射中。
C．客是“知之者無以為”之人。
D．晉侯慧眼識(shí)人，識(shí)破客的騙術(shù)。
（5）本文與《種樹郭橐駝傳》一文的寫法有相似之處，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布：2024/11/18 18:0:2組卷：6引用：2難度：0.4
解析

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A.①又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎	②空以身膏草野
B.①乃作《懷沙》之賦	②匈奴之禍，從我始矣
C.①而自令見放為	②后雖欲復(fù)見我
D.①與君為兄弟	②何以女為見