試卷征集
加入會員
操作視頻

小明用2mL的注射器、量程為0~10N的彈簧測力計和刻度尺粗略測量大氣壓的值。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)步驟一:先將注射器內(nèi)吸入一些水,再推動活塞至注射器筒的底端,目的是
排盡注射器內(nèi)空氣
排盡注射器內(nèi)空氣
,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;
步驟二:如圖甲所示安裝好器材,水平向右緩慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為5.4N;
步驟三:用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為4.00cm;則算出活塞的橫截面積為
0.5
0.5
cm2;
步驟四:算出大氣壓強(qiáng)值為
1.08×105
1.08×105
Pa。
(2)他們再做本實驗時發(fā)現(xiàn)0~10N的彈簧測力計損壞了,手邊只有兩個0~5N的彈簧測力計,小華就設(shè)計了圖乙實驗,當(dāng)注射器中的活塞開始滑動時,讀出兩個測力計的示數(shù),把兩個示數(shù)之和作為活塞所受的拉力,這個做法
錯誤
錯誤
(正確/錯誤)。

【答案】排盡注射器內(nèi)空氣;0.5;1.08×105;錯誤
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/7 8:0:9組卷:92引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.如圖甲是小吳同學(xué)用V=2mL的注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材估測大氣壓值的情況。
    (1)利用刻度尺測量出
    的長度L為10.00cm,即可算出活塞橫截面積為
    cm2;
    (2)把活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器小孔,再水平向右緩慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器的活塞開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F=2.1N,據(jù)此可測得大氣壓值p=
    Pa;實驗時若筒內(nèi)空氣沒有排盡,此因素將導(dǎo)致所測大氣壓值
    (選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
    (3)如圖乙所示是家庭常用的塑料吸盤,能夠吸附在瓷磚上,即使掛上重物,吸盤也不會下落,這是受到
    力的結(jié)果。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/9/1 14:0:8組卷:196引用:9難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.小明利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強(qiáng)的值。實驗原理:根據(jù)壓強(qiáng)的公式p=
    F
    S
    ,要想測量大氣壓,需要測量大氣壓力和受力面積。大氣壓力的測法就是用彈簧測力計拉活塞,當(dāng)活塞被勻速拉動時,彈簧測力計的示數(shù)F就等于大氣壓力,大氣壓力作用的面積即受力面積就是注射器活塞的橫截面積。用注射器的容積V除以這部分的長度L就是受力面積。最后大氣壓的表達(dá)式是p=
    F
    S
    =
    F
    V
    L
    =
    FL
    V
    。實驗步驟如下:
    (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是
    ,使注射器中的氣壓值很小或接近零。
    (2)如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞勻速拉動時,記下彈簧測力計的示數(shù)為8.2N。
    (3)用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為6cm,可以計算得到活塞的橫截面積。
    (4)由計算可以得到,大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為
    Pa。
    (5)小明了解到班內(nèi)同學(xué)的實驗誤差普遍很大,有的偏大,有的偏小。請你分析一下,該實驗過程中導(dǎo)致誤差的因素:
    (寫出一條即可)。

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:7引用:0難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小明用注射器、彈簧測力計等估測大氣壓強(qiáng)值,下列關(guān)于該實驗的說法中不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:129引用:1難度:0.6
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正