當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)二年級(jí)（上）第二次段考語(yǔ)文試卷> 試題詳情

閱讀短文，完成練習(xí)。
媽媽的手??媽媽的手像一塊寫字板。每次我們手牽著手散步的時(shí)候，她都會(huì)攤開(kāi)手，叫我在她手心上默寫幾個(gè)生字。我用手認(rèn)真地在媽媽手心上一筆一畫地寫著?？匆?jiàn)媽媽的臉上露出笑容，我也開(kāi)心極了。
??我非常喜歡這種復(fù)習(xí)方式，既輕松又方便。我希望媽媽的手永遠(yuǎn)是我的寫字板，我愿永遠(yuǎn)是這塊寫字板上的一支彩筆，為媽媽描繪美好的生活。
（1）照樣子，寫詞語(yǔ)。
例：一筆一畫     一
心
心
一
意
意
       一
舉
舉
一
動(dòng)
動(dòng)

（2）選一選。
①“媽媽的手像一塊寫字板”，是因?yàn)椤拔摇?!--BA-->
B
B
。
A．在媽媽的手心上畫畫   B．在媽媽的手心上默寫生字
②“我”喜歡這種復(fù)習(xí)方式，是因?yàn)?!--BA-->
B
B
。
A．媽媽的手很柔軟   B．這種復(fù)習(xí)方式既輕松又方便
③“我希望媽媽的手永遠(yuǎn)是我的寫字板”，是因?yàn)椤拔摇?!--BA-->
A
A
。
A．要為媽媽描繪美好的生活       B．可以一直在媽媽的手心里寫字
（3）媽媽的手除了像寫字板，還像什么呢？發(fā)揮想象寫一寫。
我想，媽媽的手還像春天里的春風(fēng)，每當(dāng)媽媽用手撫摸過(guò)我的臉龐時(shí)，我的心里就覺(jué)得十分溫暖。
我想，媽媽的手還像春天里的春風(fēng)，每當(dāng)媽媽用手撫摸過(guò)我的臉龐時(shí)，我的心里就覺(jué)得十分溫暖。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀；詞語(yǔ)仿寫；內(nèi)容理解與概括；開(kāi)放探究．

【答案】心；意；舉；動(dòng)；B；B；A；我想，媽媽的手還像春天里的春風(fēng)，每當(dāng)媽媽用手撫摸過(guò)我的臉龐時(shí)，我的心里就覺(jué)得十分溫暖。

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/16 14:30:1組卷：136引用：3難度：0.3

相似題

1．課外閱讀我能行。
囊（náng）螢映雪      古時(shí)候，有兩個(gè)窮苦人家的孩子，一個(gè)叫車胤（yìn），一個(gè)叫孫康，他們都非常好學(xué)。
      他們白天要下地勞動(dòng)，晚上才有空讀書。可是他們都太窮了。常常買不起燈油。夏天的晚上，車胤見(jiàn)螢火蟲在空中飛，一亮一亮的，心想：把許多螢火蟲放在一起，也許能頂?shù)蒙弦槐K燈呢。他就找了一塊薄紗布，縫成小口袋，提了許多螢火蟲放在里面?？磿臅r(shí)候，他就用這個(gè)口袋照著。一個(gè)冬天的夜晚，大雪過(guò)后，月亮升起來(lái)了。孫康站在門口，覺(jué)得雪地亮堂堂的，他想：雪地里這樣亮，也許能看清書上的字呢。他拿出一本書來(lái)，映著雪一看，果然看得清。他顧不得天冷，就蹲（dūn）在雪地里看起書來(lái)。
（1）照樣子，寫詞語(yǔ)。
例：亮堂堂（ABB式）

、

（2）短文介紹了

和

勤奮讀書的故事。
（3）用“           ”在文中畫出描寫孫康心里所想的句子。
（4）“囊螢映雪”這個(gè)成語(yǔ)贊美了車胤和孫康什么樣的品質(zhì)？在正確選項(xiàng)后面的“       ”上畫“√”。
誠(chéng)實(shí)守信

    勤奮刻苦

     勤儉節(jié)約

    拾金不昧

發(fā)布：2024/11/16 1:30:1組卷：254引用：3難度：0.4
解析
2．氣象樹??在我國(guó)南方有一種名叫小葉紅豆的樹。晴天時(shí)，它的葉子呈綠色。如果將要出現(xiàn)陰雨天氣，它樹冠下面的葉子先變?yōu)榧t色，然后逐漸向上紅到樹頂。如果在陰雨天發(fā)現(xiàn)它的葉片由大紅變?yōu)闇\紅，再逐漸恢復(fù)綠色，這就預(yù)示著天氣將變晴。因此人們稱小葉紅豆樹為“變色樹”“氣象樹”。你見(jiàn)過(guò)這樣的樹嗎？多有趣呀！
（1）這篇短文有

句話。
（2）小葉紅豆樹又叫

、

，生活在我國(guó)

方。
（3）選一選。
①紅色
②綠色
晴天時(shí)，小葉紅豆樹的葉子呈

；陰雨天時(shí)，它的葉子呈

。
發(fā)布：2024/11/16 8:1:17組卷：352引用：5難度：0.4
解析
3．品讀句子，完成練習(xí)。
一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。
（1）第一句中的“

”字，點(diǎn)明作者是逆流而上的。第二句中運(yùn)用了兩組反義詞：“

”和“

”，“

”和“

”，寫出了溪流

的特點(diǎn)。
（2）第二句運(yùn)用了

和

的修辭手法，襯托出作者的

。
（3）仿寫：這段時(shí)間，天氣時(shí)而

，時(shí)而

，時(shí)而

，時(shí)而

，變化無(wú)常。
發(fā)布：2024/11/16 16:0:1組卷：22引用：2難度：0.8
解析

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