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試題詳情
唐代《雜令》規(guī)定:“諸家長在,而子孫弟侄等不得輒以奴婢、六畜、田宅及財物和自質舉,及賣田宅?!舨幌啾締枺`而輒與及買者,物即還主,錢沒不追?!庇纱丝梢姰敃r( ?。?/h1>
A.理學思想制約了商品經濟的發(fā)展
B.宗法社會中家庭卑幼成員無財產權
C.封建國家禁止未成年人處分財產
D.封建國家依法保護父家長的財產權
【考點】
秦漢至隋唐時期的法律與教化
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/28 8:51:19
組卷:3
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
有學者認為,魏晉南北朝是國家由分裂走向統(tǒng)一的時期,在這個一體化進程中,少數(shù)民族用武力帶來新鮮的血液,而漢族以其傳統(tǒng)文化及政治制度和農業(yè)文明發(fā)揮了重要的國家整合功能。這主要說明( ?。?/h2>
A.隋唐盛世局面與民族交融緊密相關
B.民族交融是國家重歸統(tǒng)一重要原因
C.尚武精神自此融入了中華民族血脈
D.少數(shù)民族文化推動中原文化的創(chuàng)新
發(fā)布:2024/11/7 11:30:1
組卷:4
引用:6
難度:0.7
解析
2.
如表是唐代歌詠昭君出塞的詩歌。據(jù)此,能得出的結論是( )
作者
內容
張仲素
“仙娥今下嫁,驕子自同和。劍載歸田盡,牛羊繞塞多?!?/td>
盧照鄰
“漢宮草應綠,胡庭沙正飛。愿逐三秋雁,年年一度歸?!?/td>
張枯
“漢庭無大議,我虜幾先和。莫羨傾城色,昭君恨最多?!?/td>
A.不同來源的史料難以互證
B.昭君出塞促進了蒙漢交融
C.主體的立場影響歷史解釋
D.唐番會盟停止了民族紛爭
發(fā)布:2024/11/2 11:0:1
組卷:10
引用:4
難度:0.6
解析
3.
“飛天”誕生于印度,后傳入中國。魏晉南北朝時期敦煌壁畫“飛天”結合了道教“羽人”的形象和漢族傳統(tǒng)服飾褒衣博帶的風格,到隋唐時期披著佛教大巾、穿上長裙的“飛天”普遍存在。這說明( )
A.敦煌壁畫是社會現(xiàn)實的真實寫照
B.敦煌壁畫具有濃厚的異域特色
C.三教合一促進文人畫的形成發(fā)展
D.文化的交流交融推動藝術發(fā)展
發(fā)布:2024/10/31 23:30:1
組卷:28
引用:6
難度:0.6
解析
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